2022提灯女神3_提灯女神.docx

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1、2022提灯女神3_提灯女神 提灯女神3由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“提灯女神”。 提灯女神教学设计 一、教学目标： 1、学习并驾驭本课的生字新词。 2、理解课文内容，相识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。 3、体会关联词语的作用，并用“不是而是”，“不仅还”造句。 4、有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点： 了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。 三、课时划分：两课时 四、教学打算：多媒体课件 五、教学过程： 第一课时 （一）、内容导入 导入新课：一个英国的贵族小姐，放弃了自己舒适富有的生活、不惜违反父母的

2、意愿去当了一名护士，这是为什么呢？成为护士后的她又做了什么令人们用“女神”这个词来赞美她呢？今日，就让我们一起走进“提灯女神”的故事。 板书课题： 12、提灯女神 (二)、自读课文，学习生字新词。 1、老师提出要求，学生自读。 （1）拼读生字词，说说意思。 （2）想一想：文中主子公是谁？课文主要讲了她的哪些事情？ 2、检查学生生字新词驾驭的状况。（拼读、组词，说说自己认为值得留意的字，并说说是怎么记住它们的） 3、默读课文，指名反馈： 课文讲了南丁格尔的哪些事？ 师归纳：南丁格尔冲破阻力去当一名护士； 南丁格尔到贫民窟参与紧急救援工作； 南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤病员； 南丁格尔用公

3、众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校； 人们为了纪念南丁格尔，设立“护士节”、“南丁格尔奖”。 4、想一想：依据南丁格尔的事务，可以把课文分成几个部分？ 师归纳：第一部分（14）：南丁格尔冲破冲破来自家庭与社会的的阻力，立志当一名护士。 其次部分（5）：贫民窟发生霍乱，南丁格尔不顾个人安危，志愿参与紧急救援工作。 第三部分（68）：在克里米亚斗争中，南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤病员。 第四部分（9）：南丁格尔用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校。 第五部分（1011）：人们为了纪念南丁格尔，设立“护 士节”、“南丁格尔奖”。 （三）、课堂小结 老师小结：同学们，

4、通过本课的学习，我们知道了南丁格尔的事迹，知道了“护士节”、“南丁格尔奖”都是人们为了纪念她而设立的。那人们为什么用“提灯女神”来赞美她呢？下节课我们接着学习课文。 其次课时 一、教学目标： 1、接着学习课文，了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。 2、总结全文，有感情地朗读课文。 二、教学过程： （一）、复习导入。 师：通过上节课的学习，我们知道了每年的5月12日“护士节”、闻名的“南丁格尔奖”都是为了纪念南丁格尔而设立的，人们用“提灯女神”来赞美她。今日，我们接着学习课文，来进一步感受南丁格尔的人格魅力。 （二）、理解课文，感受南丁格尔的人格魅力 学习课文第一部分

5、1、默读第1至4自然段，思索： 南丁格尔遇到了什么阻力，她又是怎么冲破阻力去当一名护士的？(由此你觉得她是一个怎样的人？) 2、指名反馈： 学习第 二、 三、四部分 1、自由读课文，思索： （1）在医疗救援工作中，南丁格尔是怎么做的？人们为什么会称呼她为“提灯女神”？（学习了这三部分，你觉得南丁格尔是怎样一个人） （2）文中哪些地方最让你感动，为什么？读一读。 2、指名反馈： 学习第五部分 1、自由读课文，思索： 在南丁格尔逝世后，人们又做了什么事用来纪念她？ （三）、课堂小结。 老师总结：同学们，南丁格尔在克里米亚的巨大胜利和忘我的、甘于奉献的精神，博得各国公众的赞扬。护士工作的重要性为人们

6、所承认，护理工作从今受到社会的重视。 （四）、布置作业。 1、有感情地朗读课文。 2、了解我国获得“南丁格尔奖”的护士的先进事迹。 板书设计： 25、提灯女神 从小对护理爱好 提灯女神 立志做一名优秀的护士 酷爱护理业 带领护理护理队伤员 忘我、奉献精神 拿钱创建医疗护理设施 提灯女神 提灯女神教学设计 基本信息课题 S版小学语文五年级下册第三单元其次课提灯女神 其次课时 老师及 工作单位李婷 韶钢东区试验学校 教材分析 提灯女神这篇课文讲. 提灯女神 提灯女神评课稿课堂上，王老师的一口标准的一般话令人倍感舒适，一节课下来，整体感觉不错，归纳起来有三点：一、抓住单元训练重点，紧抓文本重点。本节

7、课，王老师导入时，单刀直入：“上. 提灯女神 提灯女神教学设计 学习目标：1.了解南丁格尔的事迹，理解人们为什么称她“提灯女神”。 2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学重点：了解南丁格尔的事迹，. 提灯女神 提灯女神教学设计内容简析：南丁格尔一个原先只为医学护理界所熟识的名字，在抗击非典的特别时期，在5.12汶川大地震中，许很多多的人熟知了她。她是一珍贵族小姐，不顾世俗偏. 12、提灯女神 12、提灯女神教学目标：1、理解课文内容，体会作者通过典型事例来表现南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。2、了解课文中含义深刻的句子对于文章表情达意的作用。 教学重点：了解. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页