幼儿园园务工作总结15篇_1.docx

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1、幼儿园园务工作总结15篇幼儿园园务工作总结1 时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以幼儿园教育纲要为指导，认真贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下： 一、明确办园方向，推行目标管理 本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。 1.强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园进展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招

2、生宣扬工作，在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语，要求老师深化适龄儿童家庭做好宣扬工作。要求老师做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。在各班班主任的乐观带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，准时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，乐观协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和关怀幼儿做一些力所能及的事情，

3、制造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务态度，进一步提高了老师的服务意识。 2.以理论学习为先导，全面提高老师素养。首先，坚持每周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教指南和多元智能教育理论，引导老师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身进展为核心，强调幼儿的自主探究、欢快的学习，发挥老师的引导作用。同时，我们用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师进展空间，激励老师在促进幼儿欢快成长的过程中自身也得到欢快的进展。其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。本学期年轻老师轮番前往城区各幼儿园参观学习培

4、训。刁冬梅园长组织全园老师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角玩耍的评比、青年老师演讲竞赛等等，让老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在全园老师的技能竞赛中，各位参赛老师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，乐观预备，本园包涵老师参加沈高学校青年老师演讲竞赛荣获一等奖，老师的综合素养得到了很大的提高。 二、以实践创新为动力，不断提高教育力气 1.抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提前一周上交教案和周方案，并做到认真的查阅，

5、发觉问题准时赐予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。每个月末，要求老师上交观看记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。 2.在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目标，指导各班级组制订出操作性强的教研工作方案，每月定期组织开展教研活动，围绕各班级组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；组织青年老师开展优质课评比活动，提高老师的教育教学水平。我们看到了青年老师乐观

6、参加，不甘落后，体现了大家宠爱集体、团结一心的精神。 三、更新老师观念，加强师德师风建设，促进整体优化 本学期，我们连续重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教育，组织老师反复学习老师职业道德规范、老师十不准、姜堰区老师应知应会六十条等，关怀老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心争论、不断探究，全面深化幼儿园的素养教育。为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励宽阔老师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。 四、亲热家园联系，发挥教育合力 本学期，我们进一步亲热了家园联系

7、，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的心情进行了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。12月份，邀请家长参与“庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动”，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，关怀家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，教育内容，沟通家长教育子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长乐观参与。同时，各班灵敏接受家访，

8、校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长共性与家进步行“共性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五、加强后勤管理，提高服务意识 1.提高保育员的素养，明确责任 在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。 保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育

9、活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理力气。 2.健全各项保健制度上规范，认真做好平安卫生工作 本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台 （1）各班每日5分钟平安教育，对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通平安食品卫生、爱惜五

10、官等方面进行平安教育，严格进行防火、防震平安教育，特别加强对幼儿进行交通平安教育，培育幼儿的自我防护意识和力气，确保幼儿生命平安并作好定期和不定期平支配查工作。督促家长准时做好网上平安作业。 （2） 开展消防学问讲座。 （3） 签订各级平安责任书，及平安教育宣扬活动，各班进行期初平安隐患排查。 （4）传达学习姜堰区平安工作紧急会议精神。 （5）开展“平安教育日”、“平安教育周”活动。 （6）加强门卫、护导值日工作，严防生疏人进入校内，来访人员进行登记。 （7）进行严格消毒工作，并定期和不定期进行常规消毒工作检查。 总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：玩耍活动组织

11、的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；老师主动开展教科研的意识还不够等等。 幼儿园园务工作总结2 本月，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推动新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园创建工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本月园内整体工作简要总结如下： 一、基本状况 本月，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。 二、主要工作 （一）建章立制

12、，强化园内管理。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的进展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开学以来幼儿园始终在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。 （二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。 教学之本是老师，本月我们一如既往

13、的重视老师队伍的建设。努力提高本园老师的教育教学力气。尽可能多的为她们创设学习和成长的.条件，促使她们不断提高，不断进步。 一是加强老师政治业务学习的力度。 二是强抓老师专业技能的提高。 三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。 （三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的进展，我园除了一如既往的按纲要要求，开学初结合本园实际制定好园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案；各班制定好各科教学方案、班务工作方案以外，为了使各项方案扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班老师的备课、讲课

14、、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，提出新的工作要求，使各班老师针对实际，查漏补缺，准时整改，实行流淌红旗嘉奖制度，不断激发老师的工作乐观性和主动性。月末要求各岗位老师认真做好月末工作总结，积累阅历，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。 （四）省乡镇一级幼儿园创建工作扎实推动，成效显著。 省乡镇一级幼儿园创建工作是推动幼儿园可持续快速进展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推动，我园 一是加强组织领导，成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，做到分工明确，责任到位，确保

15、了创建工作顺畅有序的进行，取得实际效果。 二是组织教职工认真学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创建工作的意义，提高了创建的熟识，增加了责任意识和使命意识，进而信念百倍、全力以赴，掀起了创建活动的热潮。 三是对比省一级园的评估标准逐条进行自查，找出问题，准时改进和完善，如：改善硬件条件、强抓老师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取达到评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。 四是乐观上报创建材料，做好上级的沟通沟通工作，并将创建工作状况制成了多媒体课件，扎实做好了省级文明校内和省级示范园的迎验工作。（注：省乡镇一级幼儿园

16、已验收通过） （五）平安工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。 平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。因此，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲平安，防平安。 一、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教育。 二、加强门卫制度及晨检制度， 三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理支配幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。 四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。 五、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，形成平安管理长效机制。 六、形成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的

17、格局。 通过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著。一月来，没有发生任何担忧全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了平安工作为幼儿园快速稳步进展保驾护航的作用。 （六）开展各类活动，让幼儿园布满生气和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。 一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增加了师生的体质，而且提高了师生的技能。 二是开拓了种植园，设立了饲养角、区域活动角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽敞的空间。 三是乐观参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成果。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导老师”；吴方艾园长荣获中心校“先进教育工作者”的称号；陈妙、

18、王春满等八位老师荣获中心校“优秀老师”的称号。 四是开展了亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了奇妙的回忆。以上活动的开展，不仅丰富了宽阔师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。 （七）克服重重困难，乐观完成上级下达的工作任务。 本月，我园在岗人手特别紧缺，在园内工作调配不过来的状况下，克服重重困难，不折不扣的完成上级支配的各项工作。 三、存在的问题 1、办园条件还应进一步改善。 2、由于忙于省一级幼儿园的迎验预备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。 以上成果的取得，真诚的感谢领导的关怀给我们创设了和

19、谐宽松的工作环境，使全园老师能精诚团结，快乐工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，静静的奉献，正是由于有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的进展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！ 幼儿园园务工作总结3 父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的状况，我在班门口设了一个家园园地，把每周的学习方案，一些故事的图片，计算作业，画画等都呈现出来，或把一些好的教育方法文本贴出来，让家长可以共同学习，相互沟通。假如有一些特别的通知，又立即写在小黑板上

20、，提示家长留意。对于一些奶奶，公公经常不看黑板的，我会把通知写在小指条上，让孩子回家给妈妈看。经常跟家长反映幼儿在园状况，了解家里状况。只有老师跟家长之间的.相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的进展。 一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很兴奋，但还存在一些有待连续解决的问题，在新学年里，我将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面进展。 幼儿园园务工作总结4 转瞬间已走过半学期了，在教育办的领导下，通过全体教职员工的努力，以及在各位家长的大力支持下，使幼儿园的工作得以顺当的开展，现将半学期的工作小结如下： 一、严格制度，规范办园 1、制定平安工作制度。

21、开学之前，我园就组织全体老师对全园的平安隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的预备，制定了各类平安工作方案，明确责任，与各负责人签定了平安工作责任书。 2、制定常规管理制度。要求老师严格依据制度工作。 3、制定学期工作方案，同时要求老师结合园的方案和本班具体状况编写工作方案，并在工作中具体执行。 二、学园工作管理 1、加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，认真制定学期的园务工作方案、明确进展思路和工作目标，在这半个学期中参加了老师阅读书竞赛、幼儿唱歌竞赛、平安演练等几项比较大的活动。 2、规范明确收费项目，做到收费前一周公示，让家长了解收费的标准。 3、定期召开老师例会，组织老师学习安海教

22、育网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。 4、开展“平安教育日”、“平安教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动，加大平安教育宣扬活动。 三、学习创新，整体提高 1、加强老师业务学习。我们将幼儿园教育进展纲要等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了老师的职业道德水平。 2、家园协作。成功的教育不是孤立的学校教育。因此，我园特别留意与家长的联系。我们通过班级、家教栏、家长座谈会，使家长们正确熟识了解幼儿园的教育，争取得到他们的乐观协作，达

23、到家园共同育人的目的。除此外，老师每天都与班上表现特殊的幼儿家长联系，了解具体状况，并作好记录。 3、为爱惜和弘扬中华传统文化，让孩子们从小培育孝敬长辈、学习感恩的情感，我们在学园乐观开展系列雅言诵读的教学活动，。开展新童谣传唱、弟子规古诗词闽南童谣诵读活动，寓教育于活动之中，使幼儿在学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，陶冶情操，促进其健康和谐的进展。 四、预备庆“六一”活动 老师们拟订了庆“六一”活动方案。利用时间排练节目、制作道具，让每位幼儿都有登台机会，感受节日的欢快。半学期的工作就这样过去了，工作中虽然有小成就，但也存在很多的不足之处，为此，我们将连续带领全体教职工团结奋进

24、，踏踏实实迈好每一步。 下半学期规划： 1、5月开展“家长开放周”活动。 2、大班幼小连接学问讲座 3、“庆六一”“诵读经典”亲子系列活动。 4、大班毕业典礼 5、做好幼儿的进展评价工作。 6、做好园、班各项总结。 7、做好幼儿期末的家访工作。 8、各类资料的整理与归档。 幼儿园园务工作总结5 满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新进展的又一年。 一年来，我园全体教职工依据县教育局。县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡

25、献，取得了新的成果。 今日，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄动身，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了特别可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们宠爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材

26、料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感爱好的话题，在环境中主动探究，自主学习，乐观参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的仆人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、敬重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。 二、落实责任目标，健全了管理网络 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工

27、作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深化 针对我园今年薪聘请老师多，阅历不足的实际，我们加大了业务学习的力度，实行组织老师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，关怀老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，关怀老师树立可持续进展观念。 主要开展了以下

28、工作 1、认真组织开展了有关备课、制定方案、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的进展目标，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间相互争辩，相互指导，分管领导深化到班级了解老师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育玩耍活动。活动后准时与老师沟通想法，提出改进看法，使老师们教育教学水平有了大幅度提高。 2、深化课题争论，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深化争论中。我们深化认真钻研幼儿活动材料用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力气，我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业

29、务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争辩的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识（也就是教案和学案的形成：适宜的活动设计和幼儿作业）使老师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵，老师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期方案、月方案、周方案与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想、说说、做做（正在整理打印中，学期结束将本学期的三册完成）。（在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书） 3。以“抓骨干，带一片”的工作策略，乐观进行课堂教学改革，鼓舞青年

30、骨干老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能乐观参与，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价力气，同时也关怀老师认清自身的不足，取长补短。 4。正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动沟通。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的

31、教学质量带动全园的教学水平，关怀老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 5。为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消逝在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应呈现作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生乐观的互动，获得

32、丰富而有益的体验，使幼儿的共性得到充分的凸显和张扬。 （我们还每月汇合了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式） 6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论学问培训，并进行了理论考试。大家全都认为培训内容贴近实际，不仅针对老师们日常教学中存在的问题赐予了具体的指导，而且还使老师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。 另外案例分析也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在老师发觉、分析、解决问题的力气，提高老师娴熟驾驭教育理论的力气上（进行了10多次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编）。强调集体备课

33、，资源共享，留意幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为老师的练兵场。 正由于营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，老师们自己谈体会，呈现自己的活动，亮自己的观点，并乐观对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类竞赛中，在教学论文、案例争论论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：（我们园有20几篇论文在中国教育创新教育与科研魅力中国等国家级刊物上发表并获奖，我们的老师成为研讨的中心力气。 四、狠抓课题争论，促进了教学水平整体提升 一年中我们深化争论“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干老师在反复研读山西省幼儿园课程改革

34、理论指导和实践指导及省编新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理。具体成果 单元主题活动的内容框架初步形成 每一个主题方案中的内容由五大部分构成： 1、主题阅历：即大主题的核心阅历。如“了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化，感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”。 2、集体活动：包括本园老师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动。以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动预备、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注（一些需要留意的

35、，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提示老师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性）。 3、区域创设与材料投放提示： 幼儿需要建构的阅历 环境创设（墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置） 材料投放（依据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现） 个别学习（目的、材料、个别探究、个别指导）。 4、可用于本主题的环境提示：依据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理，并附有老师自己的分析与想法。 5、其他环境与材料借鉴：老师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：详细地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活

36、动，并注明内容呈现或活动开展的具体方法。 幼儿园园务工作总结6 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担当了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，由于是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开头学，一月下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很欢乐。依据期初的班务方案，我们开展了很多的活动，有“小班组自理力气竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予准时

37、的表扬，对力气较弱的幼儿赐予鼓舞；针对性地对个别幼儿进行鼓舞教育，一月下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲热无间，信任通过本月的培育，孩子们在下月中确定会有更大的进步！ 二、教育教学工作 1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，预备好丰富好玩的教育活动，上课时公正对待每一个孩子，给每一个孩子有充分呈现自己的机会，留意给胆小的孩子多一些疼惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此提高自身

38、力气与写作力气。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 3、认真填写周方案、区域观看记录表、班级状况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。 所以，在日常生活中我们老师很留意观看全体幼儿从几方面入手： 1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好

39、的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教育这门课程我觉得特殊适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱惜意识，活动的设计特别贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。并在此基础上同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行

40、因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 六、熟识不足，努力进步。 回顾这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢快着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应当更规范，更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，由于想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！ 幼儿园园务工作总结7 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老师，能马上融入这个群众，并经常在一齐商讨工作、寻求方法，共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点： 一、教育教学工作 1、认真备课

41、，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先争辩，确保目标的全都性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。 2、细致、认真地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选取了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和xx老师还依据课堂要求制作超多的教具。 三、组织大型活动 1、体操竞赛 这是这个学期的第一项大活动。从选取体操音乐

42、、到体操的编排、以及道具的选用，我们都做了详细的策划。为了排练好这个体操，我们一次次地在一齐看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。xx老师发扬吃苦耐劳在先的风格，观看什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我特别的感动。 2、六一画展 为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长呈现我们最好的成果，我们协商单独的辅导孩子，这样即能够让孩子们绘画水平得到提高，又能够拿出好的作品，于是我们利用平常的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，最终我们班的孩子们都用自己的巧手画

43、出了一幅颜色明丽，构图合理、画面丰满的画。 四、卫生保健和常规教育 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。 五、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担忧全隐患检查，发觉问题准时上报，能够我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的.目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和xx老师还对孩子进行平安教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱惜的方法

44、和潜力。 六、家长工作 幼儿园教育是一个简洁的教育，不是家庭一方面能够胜任的，也不是幼儿园单独能够胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，处处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作了，比如这次体操竞赛，我原来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“xx老师，我们也买衣服吧，没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻松，此刻买来

45、得及吗没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的支配。这些都让人好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班群众将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。 幼儿园园务工作总结8 小班这一年立即就要结束了，在这一年当中，我们坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，留意幼

46、儿良好生活、卫生习惯的培育。 一、班级常规 1、生活常规：在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律，该做什么，不该做什么，比较清楚地理解。上课纪律较好，在老师的提示下能够学会提高专注力，不在课堂打闹。 2、养成良好的小书阅读行为习惯，懂得认真的翻阅，爱惜图书。 3、懂得独立穿脱衣服、冲洗口杯、穿脱袜子，自我服务力气增加。 二、幼儿进展 1、幼儿的社会交往力气有了很大的进步，班级的集体感意识大胆的增加，幼儿之间学会关怀爱惜同伴，并懂得对同伴、对弟弟妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。 2、更多的幼儿情愿参加体能活动，尤其是晨间活动参与的人数不断的增加，幼儿的体能熬炼在本学期也得到了一个很大的提高。 三、环境创设方面 环境创设中幼儿的参与作品较多，创设层次丰富，环境创设给幼儿的所需，着重从“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要的”“幼儿通过环境