幼儿园圣诞节活动总结(通用15篇).docx

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1、幼儿园圣诞节活动总结(通用15篇)幼儿园圣诞节活动总结1 圣诞节立即就要到来了，为了让幼儿感受西方节日圣诞节，12月22日开头*幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动。 首先，了解圣诞节。小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞，还不知道是圣诞节要干什么。“老师，圣诞老人是从美国来的吗？”“老师，圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗？”“老师，圣诞老人是坐着飞车来的，对吗？”小脑袋里装着千千万万个问题，一遍遍猜想，总想找到一个令自己满意的答案，惊奇心充斥着珍宝们幼小的身躯。 其次，我们开展了画圣诞袜子的活动，老师给孩子们预备了各种袜子，让孩子们进行涂色，孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最宠爱的礼物放到袜子里面

2、，或许是对圣诞礼物的渴望与期盼，孩子们涂色涂得可认真了。 最终，装扮教室，老师们把孩子们做的圣诞树，美丽的大雪花，五颜六色的圣诞袜装饰到教室的每个角落里，使我们的教室布满着温馨、欢快。 现在孩子们就期盼着圣诞节那天的到来，一起围着圣诞树跳舞、唱歌，一起吃糖果，还可以收到自己宠爱的礼物，真是太欢乐了！ 通过一系列的活动，为孩子们供应一个呈现平台，让孩子们在参与布置环境中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中学会感恩！把自己对伴侣、老师、对爸爸妈妈的祝福送到他们的心里去。这次活动，让全部的小伴侣都感到了圣诞节的欢快！ 幼儿园圣诞节活动总结2 一年一度的圣诞节又到了，为了

3、让孩子们了解圣诞节的风俗，了解西方文化，感受圣诞节欢快的气氛，在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前两周就开头进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！ 20xx年12月xx日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来！瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精致的糖果和饼干，每个小伴侣入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们欢乐极了，随着圣诞音

4、乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己预备的圣诞贺卡送给自己的好伴侣，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上漂亮的衣物，参加吵闹的化妆舞会，马上都变成了童话中的人物！有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的快乐气氛和相互关爱的友情！课堂上，老师们还给孩子们叙述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好伴侣共享，感受同伴之间共享的欢快，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，欢乐欢快极了！ 虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的

5、欢快情感体验，为孩子们供应了一个呈现的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中感受爱和学会感恩！ 幼儿园圣诞节活动总结3 满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 区域活动： 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣

6、诞节，更加的宠爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 圣诞老人、麋鹿： 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 装饰圣诞树： 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树

7、上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 雪房子： 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，把雪房子创设的特殊漂亮。 长卷画： 松子娃娃： 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 教学活动：圣诞老人的面具 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 送礼物活动： 通过周六周日布置

8、的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 环境创设： 在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较乐观兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都特别用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。 家园互动： 在圣诞节联欢中

9、我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢快。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢快。 幼儿园圣诞节活动总结4 满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透

10、。 一、区域活动 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的宠爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 二、圣诞老人、麋鹿 在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 三、装

11、饰圣诞树 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 四、雪房子 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，把雪房子创设的特殊漂亮。 五、松子娃娃 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。 七、教学活动 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿

12、能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 八、送礼物活动 通过周六周日布置的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 九、环境创设 在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较乐观兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都特别用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自

13、己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。 十、家园互动 在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢快。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢快。 幼儿园圣诞节活动总结5 为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。 20xx年12月25号下午我们中一班进行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题

14、的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“欢快岛”的玩耍，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢快。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加宠爱圣诞节。 在活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的欢快。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目（王滋橦故事小壁虎找尾巴，宋李想故事小马过河，集体舞蹈小鸟落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家长们的乐观协作使得整体氛围特别好，苗老师（男老师）的一曲童年把整场活

15、动的气氛带到最高点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞美不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最终在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温和;加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 幼儿园圣诞节活动总结6 这次的活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在许多不做之处。 具体状况 1、前期的宣扬不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。 2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声把握的不是很好。 3

16、、室内的灯光比较暗，家长和孩子最终有出来的。 4、篝火时，老师和老师的协作不是很好，老师不知道整个环节。 5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。 每次活动都会有突发的大事，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会熬炼孩子。每次的活动也会给我们的阅历。 幼儿园圣诞节活动总结7 20xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。有了这些阅历预备之后，我们又利用孩

17、子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小伴侣上课认真听讲，宠爱关怀别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。 活动开头时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要准时刷牙、漱口，爱惜牙齿不受损害。 活动中，我们还请孩子依据自己宠爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树呈现在了教室内的主题墙上和班级门口

18、的家园互动墙上。 活动最终，由于孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和欢乐！ 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”！孩子们欢乐，家长们兴奋，我们的活动就是成功 Jingle bell的歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期盼中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨奇妙的日子里，xx幼儿园于12月25日下午进行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。 欢快的玩耍让老师更加欢快，细心预备的礼物让老师倍感温和 早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你

19、表演我猜”的玩耍，让老师们在欢快的玩耍中放松工作的压力。玩耍最终，园务会还特地为大家预备了礼物漂亮的围巾还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的细心预备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得特别温和。 欢快圣诞，大家齐参与 25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个欢快的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声

20、让整个幼儿园瞬间变成了欢快的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼一张游园会门。接下来，一场好玩的游园会开头了。 双节游园，寓教于乐 今日，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语玩耍室，欢快套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项消遣项目，带给孩子别样的愉悦体验。 每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精致礼物和圣诞大餐。 xx幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们供应一个呈现的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别支配了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致。 幼儿

21、园圣诞节活动总结8 圣诞节是西方国家的节日，由于布满了欢快、温馨，所以，现在有许多国家也会搞一些庆祝活动。就像我们中国的春节由于布满了团聚、喜庆，所以现在也有许多外国人也会过春节一样。在每年的圣诞节里，总会给孩子们留下了奇妙的回忆，为孩子们供应一次布满想象和欢快的童话之旅。今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来，我们班设计了“欢快圣诞节”的主题活动，与孩子们一起亲自制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、预备节目等系列活动来庆祝圣诞节，旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨，体验共享、互送祝福、收到礼物时的惊喜以及阅读的欢快。现将班里开展的有关活动总结梳理如下： 一、 前期有关绘本推举： 西方传统的圣诞

22、节，和我们自己的春节一样，主题是共享，爱和幸福，团聚。给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本，它们风格各异，主题不同，但是，翻开每一本，都会看到爱。爸妈在和孩子一起阅读时，和孩子一起迎接新 的一年到来 二、 有关圣诞节的了解： 为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来，我们利用博客向家长宣扬有关圣诞节的学问，家园一起让孩子们更好的了解圣诞节的有关内容。 三、 绘本共读： 圣诞鼠、从窗外飞来的礼物、圣诞老爸一本本绘本的共享让孩子们不仅体会到共享的欢快，又能从一个个故事中感受阅读的幸福。 四、 教学活动：圣诞袜 对于小班孩子来说，圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物，所以我们就特意设计了这节圣诞袜教

23、学活动，和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜，孩子们用各种线条图案进行表现，让孩子们通过亲自动手装扮，感受圣诞节的欢快气氛。 五、 家庭圣诞系列活动： 班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动，孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了好玩的圣诞活动装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作雪房子等等，和家人一起迎接圣诞节的到来。 六、 圣诞祝愿卡互赠祝福 一张张卡片载满了爸妈们对珍宝的祝福，收到奇妙祝福的孩子们同样也把自己对家人的祝福呈现在一张张祝愿卡上，让我们大家都得到奇妙的祝愿! 七、 活动室的节日装扮： 我们都有一个共同的心愿，希望孩子们节日欢快。本着同一个心愿，老师、妈妈们一起装饰着我们的小一班

24、八、 圣诞区域沟通： 我们班在各班区域玩耍进行了观摩和评比时，结合三点：玩耍环境的创设、玩耍材料的投放、以及幼儿的玩耍水公正方面，三位老师细心设计，有效利用现有空间，创设了多个活动区域。让孩子们不仅感受到西方的节日文化，同时也获得不同的欢快情感体验。 九、 圣诞联欢会： 在这个个布满爱和关怀的日子，在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕。孩子们又唱又跳，怀着快乐的心情，带着幸福的笑容开怀庆祝 十、 圣诞亲子区域玩耍： 每个节日都有其独特的文化内涵。我们班本次圣诞活动的主题是“爱和共享”。我们通过本次活动为幼儿营造出布满爱和共享的氛围，幼儿和老师的心中又一次在一个欢

25、快的日子里预备着和爸爸妈妈们一起共享圣诞节给我们带来的奇妙圣诞亲子区域玩耍 圣诞节虽然结束了，但是我想我们老师、孩子、家长收获到的，满满的爱与祝福它将会始终连续，我们小一班也将会始终布满欢快与温馨 幼儿园圣诞节活动总结9 这次圣诞节活动到此结束，我们幼儿园也是举办了精彩活动，这次活动我们也是始终做的比较好，虽然活动的时间时间是比较短的，但是我还是能够有所体会的，这次圣诞节气氛还是特殊好的，虽然我们幼儿园的孩子们不是很多，但是孩子们聚在一起也是特殊温馨，活动是在下午的时候，也有一些精彩的活动，也是彩排了很多次，这段时间大家都在认真的做好相关的预备，我们幼儿园这次的活动也是认真的做的不错的，在这一

26、点上面是应当要去调整好的，活动期间也是陆间续续的在进行一系列节目，孩子们在这个过程当中也是比较欢乐的。 这次圣诞节活动，相对而言的，活动进行的是不错的，孩子们做的比较好，在彩排节目的时候和孩子们很协作，很认真，这才保证了在活动当天能够做的更好，顺当的进行下去，在这个过程当中，应当要主动一点去做好，圣诞节当天的活动期间大家都是特殊的欢乐，这也是应当要有的态度，在这个过程当中，我还是感觉特殊的有意义，这次活动一些节目和流程都是我来策划的，整体来讲还是比较的顺当，虽然在这个活动当中，消逝了一些问题，在一些道具预备上面不是很充分，但是节目的整体进度和质量都是不错的，每天消逝一些大的状况，这段时间以来还

27、是做的比较好的。 让孩子们知道圣诞节的来历，还有一些圣诞节的相关故事，这些都是特殊重要的事情，这一点上面毋庸置疑，我想这些都是应当要去努力做好的，孩子们在这个过程当中，是应当要保持好的状态，应当认真细心的去做好，这一点是确定的，只有做好分内的事情才可以做好相关工作，孩子们是比较欢乐的，在活动期间也是做的特殊不错，有些事情应当要主动一点去做好，在这个过程当中，这些是应当保持好的，在这一阶段的学习当中的，这些也都是应当去考虑的，圣诞节期间的活动在这方面应当要做好预备，活动结束之后，当然也是取得了确定的效果，孩子们认真的搞好活动期间的相关事项，也乐观的和主持人互动，信任这也会在以后的活动当中更加的有

28、阅历，让大家在这个过程当中，维持好一些方向，当然在这方面这是应当要去调整好的，活动整体来讲是进行的不错，孩子们也很欢乐在，是一次不错的体验。 幼儿园圣诞节活动总结10 结束了圣诞节的活动，在这次的活动中，大家一起努力策划，一起把活动办好，让孩子们玩得欢乐，学到东西，我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。 活动前，大家乐观的预备，把策划的方案写好，制定了活动的玩耍，一些道具的布置和购买，同时也是通知家人要带哪些东西，一起来把圣诞节过好，而在预备中，大家也是乐观认真的去做，没有出过什么问题，对于方案，我们不是做了一份，而是也有备份的方案，毕竟我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生，小班的孩子，刚

29、进入学校的时间其实也就只有几个月而已，所以很多方面的习惯，一些纪律并不是那么的好，不过这次活动能做好也是我们策划的时候预备好了。 在活动中，我们联系家长，协作孩子，一起告知孩子们圣诞节是怎么来的，大家一起共享礼物，送苹果，讲圣诞的故事，孩子们也是特殊开头的听，认真的做一些圣诞的事情，同时在活动中，也是情愿协作，虽然有些小插曲，但是总的来说，活动还是完成了，而且也是让孩子们兴奋，家长们也是对我们这次的活动赐予了认可，觉得我们老师在这次活动中真的很辛苦，不过的确如此，管理小班是很不简洁的事情，而做活动更是如此，不听话的，没有纪律的，或者一些突发的状况，孩子们的哭闹这些都会困扰我们，还好我们老师乐观

30、的去应对，这次的活动也是孩子们期盼很久的，所以也是在活动中很是兴奋，没有什么不好的心情，对于我们的活动来说，也是避开了很多状况的发生。 活动结束，大家都把物资整理好，打扫好活动的场地，孩子们也是情愿帮忙，在活动结束后，也是还有学习，让他们感受圣诞的欢快，同时明白我们老师预备活动的辛苦，让他们珍惜这活动的成果，对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢，这次的活动也是让我明白，想要做好一件事情，必需要把预备做好，同时也是需要我们在活动中努力的去把控。 对于我们班的这次活动，我也是感到兴奋，大家努力那么久，而活动能让孩子们欢乐，家长满意，而且我们自己也是收获很多，我想在以后的活动中，我们也是能做得更好

31、，改进一些这次活动的一些细小不足，像有些物资预备不足，活动的一些环节有些仓促，这也是需要我们在下次去优化的，把下次的活动办好。 幼儿园圣诞节活动总结11 伴随着冬日里温和的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子玩耍活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢快。上午九点我们活动正式开头，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小伴侣之间奇妙的互赠礼物的活动，在礼物上写上小伴侣的名字在圣诞前

32、夜日早上来园时挂在圣诞树上，日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动圣诞。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞（幼儿带上自制的面具）。 六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果。 这天，家长和孩子们都玩得很欢乐，整个上午的活动气氛特殊吵闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的.愉悦心情与体验，感受着圣诞节欢快的气氛。庆圣诞始终是我园特别重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以

33、不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢快、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园细心策划，以亲子活动的形式来进行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得欢乐，每个孩子都体验到了成功的喜悦。 通过活动小伴侣们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和分散力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿相互团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分呈现了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温和；加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 幼儿园圣诞节活动总结12 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着奇妙的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方

34、的传统节日，感受东西方文化的差异，xx幼儿园开展了以“美丽圣诞 欢快相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。 圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开头着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的.衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！ 12月24日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉醉在一片欢快的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞欢快”并为小伴侣们送上精致礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的欢快、幸福。各班老师有方案地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节

35、的方式。在这样一个欢快的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们预备了奇妙的圣诞礼物，它就藏在好玩的刮画纸里，大班的小伴侣正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间布满着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处布满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们特殊的欢乐，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温

36、馨无比。 虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢快情感体验，为孩子们供应了一个呈现的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中感受爱和学会感恩！ 幼儿园圣诞节活动总结13 活动时间： 20xx年12月21日下午5:00 活动地点： 托班教室 活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的欢快和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和力气的指导。 2、让幼儿充分感受节日的欢快氛围，体验与老师、同伴共庆节日的欢快心情。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的

37、文化氛围，体验教育国际的欢快。 活动过程： 1、家长入座，主持人致欢迎词 主持人：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的奇妙与欢快，今日我们真诚的邀请您我的大伴侣和我的小伴侣们一起来庆祝圣诞，希望今日您不虚此行，给你我留下一个欢快的夜晚。 2、舞蹈江南STYLE 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈江南STYLE

38、，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓舞吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的奇妙时间。在这一年的时间里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今日，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的学问做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够漂亮，但是请信任我们的孩子始终在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的奇妙心愿送给自己的孩子，让我们把奇妙的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人：床头圣诞袜里的惊喜;伴侣们声声的问候、

39、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;友爱的孩子们，友爱的家长伴侣们，让我们在品尝大餐的同时，记住20x钟声久和园的圣诞吧。同时提示家长伴侣假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您确定不要客气，确定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前，请提示孩子有序排队，吃多少拿多少，不铺张，第一口送给爸 爸妈妈，同时提示家长伴侣不要客气，孩子送出的食物确定要吃下) 5、离园 主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念倍增。在新的一年里祝愿小伴侣们健康欢快!全部的伴侣们工作顺当、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。 幼儿园圣诞节活动总结14 “叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当.”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着奇妙的

40、期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方的差异，xx幼儿园开展了以“美丽圣诞欢快相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。 圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开头着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景! 12月23日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉醉在一片欢快的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞欢快”并为小伴侣们送上精致礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的欢快、幸福。各班老师有方案地组织幼儿进行主题活动，

41、使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。 在这样一个欢快的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们预备了奇妙的圣诞礼物，它就藏在好玩的刮画纸里，瞧，大班的小伴侣正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，真好玩呀，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间布满着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处布满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么欢乐呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛

42、、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁跳舞，温馨无比。 虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢快情感体验，为孩子们供应了一个呈现的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验欢快，在学会共享中感受成长，在相互祝福中感受爱和学会感恩! 幼儿园圣诞节活动总结15 新年即将来临，而我们刚刚结束了对圣诞节的庆祝。在这个吵闹的圣诞节里，我们幼儿园全部小班的幼儿们聚集在一起，欢乐的庆祝了这一年一度的圣诞节。并且在这次的活动中，我们预备了节目、美食、礼物，并且还邀请了家长们，一同来参加活动。 活动中，我们不仅教育了幼儿们

43、关于圣诞节这个节日，还通过各种亲子活动加深了父母和孩子们的亲热度，让幼儿们加深了对幼儿园以及父母的情意。以下是对这次活动的总结： 一、活动预备 在活动开头前，我们就已经在召集各个班级的老师们对这次的活动出谋划策。在老师的们踊跃的出谋划策中，我们收获了众多优秀的活动方案，经过最终的整合与删选，最终留下了三份活动方案，与四份备用方案。三份方案分别对应大中小班，对其中的活动以及支配进行了一部分调整。 其次，在活动前，各班老师也开头在给幼儿们科普学问，并开头着手给家长们发送活动邀请。通过老师们的努力，这次的活动得到了家长的大力支持。 二、活动开头 在小班的活动上，我们主要的表演来自老师们在之前支配的各

44、种节目和舞蹈，节目主要有舞蹈、话剧以及合唱组成。 在表演中，幼儿们踊跃的在舞台上表现布满活力的自己，并且呈现了我们小班幼儿们的秩序和团结，在老师和幼儿们的努力下，在圣诞节给我们带来了很多生动可爱的表演。 在玩耍环节中，幼儿们拉着父母的手各自奔跑在我们预备的活动场地，进行游玩，并且在活动中，乐观努力的赚取我们预备的“礼物分数”，在几轮玩耍后，大家都猎取到了不少的分数，并在圣诞树下的x老师处换取了自己的礼物。 由于有了礼物的激励在，这次的活动中，幼儿们都呈现出了空前的乐观性。让我们的活动大获成功！ 三、总结 在这次的活动中，我们通过活动来教育孩子们关于圣诞的学问和习俗，让同学们在学习中寓教于乐，还可以提升与家长的亲热性。再加上需要通过自己在努力中猎取的礼物，这次的活动我们取得了圆满的成功。 这次的活动尽管已经过去了，但是还是有很多的东西需要我们总结记录，尤其是在这次的活动中那些不足的部分，要好好的吸取阅历，在下次的活动中乐观的改正。26