幼儿园安全教育心得体会(精选15篇).docx

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1、幼儿园安全教育心得体会(精选15篇)幼儿园平安教育心得体会1 平安是幼儿园工作的重中之重，为了提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，使老师能在幼儿园突发大事中运用一些简洁易行的急救学问去进行急救，降低对幼儿的损害程度。在我园进行了防震应急疏散演练活动的同时为增加宽阔老师的平安防范意识，培育宽阔老师在突发大事中的应急逃命力气，充分熟识加强平安教育工作的重要性和必要性，增加紧迫感和责任感。 近年来，发生的溺水死亡事故、交通平安事故等，大都是由于幼儿平安意识薄弱，缺乏平安常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展平安教育，引导幼儿结实树立平安意识，把握基本的、必备的平安和自护自救学

2、问，机智地处置遇到的各种特殊状况或危险，从根本上预防和削减幼儿意外损害事故的发生。我园要充分熟识抓好平安教育工作的重要性和必要性，首先老师以对幼儿平安、健康成长高度负责的态度，增加责任感和紧迫感，深化开展平安学问进校内、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增加幼儿平安意识，提高幼儿自我爱惜力气，使幼儿把握避险、逃命和自救方法。 一、幼儿日常工作的平安管理 现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵敏的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园平安无小事，平安责任重如山，只有加强幼儿日常生活的平安管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。 二、幼儿的日常活动平安 （一）预防

3、烫伤 （二）预防外伤 （1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，老师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的平安始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生； （2）对幼儿进行平安教育 只有培育幼儿的自我爱惜意识，提高他们的自我爱惜力气，才能使以外损害率降到最低点。 （3）加强户外活动管理。 （三）预防中毒 （1）发觉班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，老师应仔细观看病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要准时与有关人员联系； （2）相关责任人要准时了解幼儿呕吐缘由，了解食堂饭菜的制作状况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工留意对本班幼儿的观看。 （3）食堂每天做好食品留样工

4、作，以备检查之需。 （四）预防传染病集中 为有效地把握我园各种传染病的集中，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康平安，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级把握、依章强制，准时处置”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和把握各种传染病集中。 综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”依据托儿所、幼儿园卫生保健制度，必需留意房屋、场地、家具、玩具、用具使用平安，避开触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。儿童药物必需妥当保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放

5、在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。 多年来，阅历告知我们幼儿园平安工作要持之以恒，坚持不懈，不能抓一抓、停一停，由于许多事故就发生在紧一阵之后，松一阵之中，必需时时抓，事事抓，只有时时当心，事事细心，不怕操劳，才能换来孩子的欢乐，家长的放心。 通过这次培训活动，信任在今后的实际工作、生活中，老师也能更好地运用这些急救学问进行自救和互救，确保生命的平安。 幼儿园平安教育心得体会2 近年来，关于幼儿园平安事故的新闻屡见报端，让不少孩子家长担忧，保证幼儿平安更是园长工作的头等大事。那么，在幼儿园最简洁发生哪些平安事故，又该如何防范呢? 幼儿园常见的平安隐患：

6、 1、因环境设施中存在隐患而导致平安事故。如桌椅、大型玩具、墙等拐角处有锋利的棱角，都有可能造成幼儿受到损害，甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为损害幼儿的暗器 2、因老师组织不当而消逝平安事故。如户外活动或自由活动中老师站位不合理，不能关注到每个幼儿;老师对某些活动没能估量到可能消逝的担忧全因素，活动前没有提示幼儿留意平安;对幼儿的担忧全行为或超出力气范围的行为不能准时制止或爱惜。 3、因老师工作失职而导致的平安事故。如老师离岗幼儿无人照看;幼儿的活动完全脱离老师视线，甚至跑出幼儿园等。 一、建立切实可行的平安制度 幼儿园平安制度应规范齐全，要涵盖幼儿园生活学习的全部平安内

7、容。条文应具体明确，可操作性强。 二、平安教育应从老师和幼儿两方面入手 1、提高老师的专业化程度。 (1)进行相关的平安教育学问与技能培训。 (2)通过案例分析，培育老师的反思力气，提高老师对平安事故的预见性，从而避开事故的发生。 2、对幼儿进行多种形式的平安教育及相关力气的培育。 (1)帮幼儿树立平安意识 平安教育并非劝告式教育，对幼儿来说，最好的方法就是从别人的经受中获得间接的阅历。如：一个小伴侣摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小伴侣争辩为什么会受伤，应当怎样做?还可将有关平安事故的图片张贴在墙上，引导幼儿争辩会消逝什么样的后果，应怎样避开?这样的平安教育比简洁的劝告教育会让幼儿记忆更深

8、。 (2)教会幼儿一些平安常识及自救的方法。 老师可在幼儿园各处张贴一些适合幼儿把握的标记。如：119、平安通道等，以引导孩子的正确行为。教孩子学会正确使用剪刀，不任凭触摸电器。另外，还要教幼儿一些简洁的自救方法，并进行模拟演习，让孩子从中学习避难方法。 3、加强机体训练。 幼儿平衡力气差，动作反映不灵敏是孩子常摔跤的主要缘由之一。加强平衡力气的熬炼及其它基本动作的练习，以促进孩子动作协调，防止事故的发生。 幼儿园平安教育心得体会3 通过本次平安法制培训，我学到了全面的平安学问，对幼儿园平安工作的开展有了更的熟识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼

9、儿园平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园平安思想熟识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的平安教育。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业

10、的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。 其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的玩耍学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但

11、我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力气和进展，以推断其是否能够进行平安的玩耍。 最终，要加强幼儿的平安教育。老师必需清楚地熟识到，不要忽视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的爱惜措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一种渗透式的教育，如在玩耍中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿慢慢地建立平安的行为方式。 平安教育工作始终是幼儿园工作的重中之重，平平稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺当开展各项工作的前提条件。我园历来重视平安教育工作，因此本学期我们把20xx年3月11日20xx年

12、4月11日定为“平安教育月”，通过围绕“增加师生防范意识，营造幼儿园平安环境”之主题，以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的平安教育活动。平安教育月支配如下： 第一步：平支配查，形成制度 我园平安小组每周、门卫每天进行平安巡查。主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排查，发觉隐患，准时处理。 其次步：亲子合作，制作海报 通过给家长发放平安教育致家长的一封信，鼓舞家长与孩子一起收集平安资料，一起制作海报，一起布置各种平安主题展板（有交通平安、防震抗灾、防火等不同主题的展板）。 第三步：交警阿姨，现身说教 我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生

13、动的交通平安教育课。交警现场演示和讲解了各种交通指令，还让孩子和老师一起来学一学简洁的指挥动作。 第四步：师幼逃命，消防演练 我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，由于有了阅历积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱，整个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到平安地带。 第五步：学问竞答，人人参与 进行了一次别开生面的学问竞答竞赛。活动中，孩子们乐观参与、踊跃抢答，看似简洁的题目，也能被他们说得头头是道。 通过平安教育月系列活动的开展，不仅增加了幼儿平安防范和自我爱惜意识，也让老师和家长对各项平安工作和应急处理方法有了更深化的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田，让他们

14、在一个平安、和谐的环境内健康、欢快地成长。 幼儿园平安教育心得体会4 1. 婴儿必需理解的事情 让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话，如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道四周警察局(报警点)的具体位置等，以便宝宝在紧急状况下使用。 2. 让宝宝学会和生疏人打交道 让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身平安的重要保证。 父母可以通过故事和玩耍的形式教会孩子如何与生疏人打交道。当你不得不让你的孩子独自呆在家里时，父母应当当心地告知你的孩子不要给生疏人开门，同时，警告你的孩子不要任凭出门，以免迷路。假如你输了，你必需冷静，不要惊慌。不要轻易信任生疏人

15、。你应当去最近的警察局叔叔那里寻求关怀。 教宝宝在紧急状况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾难时，教宝宝简洁的自我照看方法，不要四处乱跑，等待救援。 3.让宝宝知道削减损害的简洁方法 一些家长认为孩子小,不需要平安教育对婴儿早期,通常要和过分爱惜孩子的态度,这很简洁导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我爱惜的意识和潜力。 在日常生活中，父母应当教孩子一些简洁的方法来处理意外损害，比如如何削减手指被割伤，流鼻血，被开水烫伤等。 幼儿园平安教育心得体会5 幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础。幼儿园的平安管理、平安教育事关每个孩子的健康和

16、生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们乐观实行各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高熟识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，结实树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿供应平安的活动场所、学习场所和消遣场所是每个老师和家长的责

17、任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切力气爱惜好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小伴侣居多，女小伴侣较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱惜力气有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且简洁忽视小细节，且幼儿期是人一生中最简洁消逝事故和危险的时期，孩子们的细节平安意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我爱惜力气。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级老师平安教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个平安、健康的进展环境、平安舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨

18、检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要准时查找，加强管理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。确定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，确定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，确定要看卡放人，不熟识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时谨慎选择活动

19、场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担忧全因素。确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，确定报告领导，做到准时毁灭担忧全的隐患，保障幼儿平安。同时留意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子确定要和值、班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在确定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，如带班老师来园后，立即检查一下教室内

20、有无危险隐患。将担忧全因素降低到最低限度。 二、加强平安教育、提高平安意识。 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒；进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱惜意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担忧全的物品。明白平安门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户

21、外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 5、教育幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担忧全因素。 7、知道自己独拘束家时如何爱惜自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进行平安教育并开展相关的玩耍活动。 三、认真做好家长工作，力争家园全都，共同担当教育责任。 我们通过每期的家长会向家长宣扬幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱惜教育，并搜集一些幼儿因自

22、我爱惜意识淡薄、自我爱惜力气差造成的意外伤亡资料，关怀家长熟识对幼儿实施自我爱惜教育的重要性；同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱惜教育时走入误区： （1）为求平安取消幼儿的一系列活动。 （2）为求平安降低幼儿活动的标准。 （3）为求平安限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些方法来达到避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。 要求家长依据幼儿惊奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和力气的培育，让家长熟识到对幼儿进行自我爱惜教育的重点是意识和力气的培育。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关

23、平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜力气。通过形式多样的活动关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园平安教育心得体会6 在日常带班过程中，我总是将幼儿的平安放在第一位，时刻不敢掉以轻心。现简洁小结我的一些做法。 首先，应让孩子们知道一些简洁、基础的平安常识，具有确定的平安意识。教会孩子们一些基本的自我爱惜方法。我会通过故事、诗歌、平安教育视频等，关怀孩子们理解并获得确定的平安学问。 其次，培育幼儿良好的班级常规。无法规不成方圆，玩耍有玩耍规章，上下楼梯也有规章，闲逛、走路有规章

24、，吃饭、喝水、上卫生间都有规章等等，时时刻刻将这些规章细致化、生活化，让幼儿自觉遵守，养成习惯。 再次，发动全班小伴侣相互提示、相互监督，不做危险的动作，不做危险的事情。如班级里的“小班长”，他的主要任务就是关心老师维持班级日常秩序，保证班级活动的正常进行。这在确定程度上促进了良好秩序的形成。 另外，老师组织活动时，特别是生活活动和户外活动时，更应留意参加活动的人数不要太多，可以实行分组分批进行，避开因空间有限而人数又很多的状况下，发生拥挤碰撞的现象。 除了要爱惜幼儿的人身平安，作为老师还应关注幼儿的心理平安。给幼儿营造一种轻松、自由、快乐的氛围，让幼儿身心放松的生活在幼儿园，欢快的玩耍，健康

25、的成长。 总之，幼儿的平安是个永恒的.话题，作为老师应当时刻保持高度警惕，细心观看四周环境，排解一切有可能对幼儿平安造成威逼的平安隐患，时时刻刻以幼儿平安为前提，只要有幼儿的地方，我们这根紧绷的弦就不能放松。 为了孩子们的平安，我们所付出的一切都是值得的！ 在幼儿园工作的我们，每一天最关注的话题，便是平安，但身边或多或少存在有各种担忧全的隐患，对如何更好地开展平安教育是势在必行的。在指南一书中就写道：关于36岁孩子的平安学问和自我爱惜潜力。让我受益匪浅，在教育推举部分就列举了一些教育幼儿的具体方法，对成年人提出了明确要求。 在我们每一天的工作中担忧全的事常常出此刻我们身边，如：鞋带系得不结实跌

26、倒摔伤，鱼刺卡在喉咙里，小珠子塞在耳朵里等等。在学习了指南后，我觉得平常要留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了一些自我爱惜的作用。平常还经常听到家长埋怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！”其实这不能完全怪孩子，仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。假如我们只是反复强调危险的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意平安的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解平安学问，避开盲目仿照。我认为家长对孩子过于溺爱，成天围着孩子转。孩子因此变得任

27、性，没有忧患意识，也没有生存技能和适应社会的潜力。 因此，我们要经常进行平安教育，要与家长做好沟通，关心幼儿园做好幼儿的平安工作；请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，老师要向家长告知相关状况，以便家长加强观看及提示，家长接好幼儿要关注幼儿的活动平安。在培育幼儿平安自护意识的过程中，应要求家长协作进行全都性的教育。让幼儿在父母的帮忙下，慢慢把握在家中的一些平安自护意识。这样有了家长的支持和协作，我们的教育就会取得事半功倍的效果。而老师在日常生活中，要加强幼儿的平安意识培育，要时时刻刻的提示小伴侣平安留意事项，时刻观看幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿争辩，如何避开危险让幼儿明白在饮食中

28、，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。让我们的小伴侣健康欢快的成长。 还有加强体育熬炼，强化自护潜力。此刻的孩子基本是独生子女，他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高，但是由于缺乏熬炼，体能、平衡潜力、灵敏灵敏性等都达不到自我爱惜的要求，尤其是那些被宠爱、受爱惜过度的孩子，稍一疏忽，轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折，所以增加体能是提高幼儿自我爱惜意识的有效途径。在平常的户外活动中，我们一般以体育玩耍为主，多种玩耍活动交替进行，以此抓住孩子活动的爱好，增加活动量，有必需的运动量，能活跃幼儿的。身心，增加幼儿体质，提高幼儿运动的爱好和潜力。当然也要结合本班实际，组织开展户外自由活动，有群众的，有分散的，让小班

29、幼儿也可依据自己的爱好爱好，选取玩的形式、玩的资料，酌情进行，充分获得活动和表现的机会，充共享受户外活动带来的乐趣。 幼儿园平安教育心得体会7 做好平安工作是保证每个入园幼儿身心健康进展的首要任务，关系到家庭和社会的稳定，现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的平安，生怕孩子有任何闪头，常常听到有些家长说这样的话，孩子在幼儿园学到学不到学问无所谓，关键是别让我孩子磕着、碰着。这些话虽然很消极，但却是家长的真心话。而我们有些幼儿老师在每日活动中只忽视了幼儿平安意识的培育，使幼儿在园中发生了一些不应当的事故。给幼儿及家长造成了损害，我自己从多年的教同学涯中感悟到要转变这一现状，应抓好以下几个方

30、面： 一、增加幼儿园老师的平安意识，明确幼儿园平安工作的重要性 现在的社会快速进展，而我们的生活环境也在不断变化，相继带来的担忧全因素越来越多，而幼儿这两个字准备了他们对生活阅历的缺乏，往往危险接近，而幼儿却毫无感觉 ，是最简洁发生危险的群体，而幼儿老师往往只留意怎样增加责任心 ，确保幼儿平安，却忽视了一日活动中随机向幼儿进行平安意识和自我爱惜力气的培育，是幼儿在园中消逝了摔伤、磕伤等，因此幼儿园确定要把平安工作放在首位，列入工作规划中，定期开展平安工作宣扬，是我园老师牢牢树立平安第一的教育理念 ，把平安教育工作融入到各班中去。才能最大限度地削减平安事故的发生。 二、提高防范意识，杜绝平安隐患

31、 是老师要做到来园离园时把好两关，把好晨检关，对每一个来园的孩子进行全面晨检，做到事故隐患早发觉，早处理。把好离园关，和家长鉴定接送合同，做到无冒领 、无丢失。二是户外活动做到三检查：以检查场地。二检查活动器械 。三检查人数。使幼儿活动时不离开老师的视线，防止意外事故的发生。 三、培育幼儿的平安防范意识，增加幼儿的自我爱惜力气 在日常生活中，要对幼儿进行随机教育，由于幼儿的自我把握力气差，缺乏对危险的强制力，简洁冲动，好仿照和探究，宠爱摸摸看看，假如不留意发生危险后果可想而知。因此老师要让幼儿把握基本的平安常识，如：平安用电的留意事项，平安防火学问，不跟生疏人说话或不任凭吃生疏人的食物，留意不

32、要让硬物、玩物磕伤自己，不能乱攀、乱爬等，通过有目的，有意识的平安学问教育，可提高幼儿的自我爱惜意识和应便力气。 幼儿园平安教育心得体会8 孩子的平安备受关注，因此，家长、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行平安教育，以增加他们的自我爱惜潜力。那么，幼儿平安行为习惯培育的策略是怎样的？ 1、在快乐的玩耍中有意识地学习。玩耍是孩子学习的最佳方式，将平安教育的资料融入各种玩耍之中，这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的平安教育学问，也可满足孩子玩玩耍的愿望。 2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的平安教育演练，由于模拟演习活动能使孩子把握在突发状况下有序逃命的.方法，当灾难发生时，能冷静、正确的

33、爱惜自己。经过多次的模拟演练，孩子自救、自护的意识增加了，自救动作更快速。 3、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展平安教育。父母应从孩子幼年时就加强对其平安行为的训练，培育和提高孩子的自我爱惜潜力。比如，家长平常带孩子外出时，能够让孩子观看大路上的交通标志，教育他要遵守交通规章，平安出行；指导孩子在丢失时怎样办，让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。 幼儿园平安教育心得体会9 这天是个难忘的日子，我永久不会遗忘那颗纽扣给我们带来的惊吓！ 和以往一样，我认真地带着班，孩子们欢乐地唱着跳着，做着玩耍，不知不觉中就到了中午午睡时间了，我组织小伴侣上床睡觉了，突然寝

34、室里传来一阵紧急急促的孩子哭声，一看是“林芳蕾”小伴侣躺在床上哭着，我赶忙问：“出了什么事了”她说鼻子里有东西 我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊！容不得我多想，急迫地抱起孩子，只见小伴侣的鼻子里有一颗亮亮的东西，这时孩子吓得越哭越大声，我亲切的对她说：“别可怕，老师必需会把它取出来的！”孩子的心情稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这时我和保育员老师想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提示她别吸气，鼻子用劲往外呼气，慢慢地按压她的鼻子，我们期望那个纽扣能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出来了。我们都很兴奋，一看原先是颗纽扣！这时

35、孩子的心情好了很多，见她兴奋了，我笑着问她纽扣的来历。原先是闲逛时捡到的，躺在床上就顺手往鼻孔塞。 针对这一突发大事，我在下午特意对小伴侣们进行了一次平安教育，并让林芳蕾小伴侣把她当时的感受给大家叙述了一遍，我还给小伴侣看了那颗纽扣。 就这件事我也作了小结：告知小伴侣们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告知小伴侣不要乱捡地上的东西，要是见到了也要准时交给老师。小伴侣们听得都很认真。在离园时我把纽扣交给了家长，并请家长一齐跟我们对孩子进行平安教育，并强调了此事的严峻后果。 其实，我们经常进行平安教育。还有个别小伴侣宠爱在家里就乱塞东西。我们要时时刻刻的提示小伴

36、侣平安留意事项，时刻观看幼儿的.行为。除了这些还不够，还要做好入园晨检工作，防止孩子把危险物品带入园，同时经常提示家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危险物品，等等。我们和家长共同努力，让孩子把握更多的平安学问，今后不再发生类似的事情，让我们的小伴侣健康欢快的成长。 幼儿园平安教育心得体会10 始终以来，平安教育是我们工作地重中之重，幼儿日常生活中的每个环节我们都要从细节入手。 幼儿入园时我们要做好晨检工作，现在正处于甲流的关键时期，我们要做到对孩子一日两测的工作，如有状况立即与校领导汇报并接同时要与家长取得联系。在每天的晨间谈话中强化平安教育工作，户外活动时我们要组织好孩子有序的进行，关注到

37、每一位孩子的举动，孩子户外活动结束后或如厕后进入教室老师要准时清点人数，孩子午睡时我们要随时关注孩子的睡姿以及孩子的被子是否盖好，如孩子有什么不良反应我们应当立即与家长取得联系，离园活动前特别钟要检查孩子脸上是否有伤痕以及衣服是否洁净、裤子是否有尿湿的现象，孩子离园时我们要与各个接送老师、司机以及站点维护人员做好交接手续。 在日常教学中开展平安教育活动。我们可以实行生动好玩的教学形式，如故事、儿歌等对幼儿实施平安教育。在故事橡皮膏小熊中，我们利用浅显易懂的方式，教育幼儿懂得一些器械的正确玩法，知道运动时要留意平安。把平安教育渗透在一日活动的个环节中。平安教育不仅要在集体活动中集中进行，还在日常

38、生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。如：如厕洗手时要当心、慢走;排队时要按秩序进行，不拥挤;玩耍时不任凭离开老师的身边等。为幼儿创设平安良好的生活环境。无论在什么时候，平安工作始终是我们工作的基本点，没有平安，其他什么都免谈，于是，我们老师就要将工作做到最微小处。如：有个别孩子会将细小物放入嘴里弄着玩，我们就为孩子选择一些较大的操作材料，避开孩子将异物塞入耳鼻口内等。 孩子的平安教育应当时时抓、刻刻抓，学期才刚刚开头，我们要时刻紧绷平安这根弦，留意日常教育教学中的平安教育，让孩子们增加自我爱惜意识，树立结实的平安意识，促进幼儿健康和谐地进展。 幼儿园平安教育心得体会11 通过本次平安法制

39、培训，我学到了全面的平安学问，对幼儿园平安工作的开展有了更的熟识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园平安思想熟识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的平安教育。 作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题

40、，而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消逝这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。 其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状

41、况下，仍能供应给他们最大的玩耍学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满足幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力气和进展，以推断其是否能够进行平安的玩耍。 最终，要加强幼儿的平安教育。老师必需清楚地熟识到，不要忽视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的爱惜措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一种渗透式的教育，如在玩耍中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿慢慢地建立平安的行为方式。 幼儿园平安教育心得体会12 1、

42、行走时如何留意交通平安 孩子们上下学的时候，是一天中最拥挤的时候。有很多人和车，所以要留意交通平安。 1. 在大路上走，在人行道上走;没有人行道时，就走路边。 2. 群众出门时，最好是有组织、有秩序地走;当他们成群出去时，他们不应当相互追逐，打架或玩耍;当他们走路的时候，他们应当留意四周的环境，不要四处看，边走边看书和看报纸或做其他事情。 3.在没有交通警察指挥的路段，我们应当学会避开机动车辆，不要与它们争夺道路。 4. 在多雾、多雨、多雪的天气里，最好穿颜色明丽的衣服，这样机动车驾驶员可以尽早发觉目标，提前实行平安措施。在一些城市，学校生出门戴小黄帽，在群众活动中举“让”牌，也是为了让机动车

43、准时发觉和躲避，应当提倡。 幼儿园平安教育心得体会13 孩子是最易受到损害的弱势群体，因此家长应主动协作幼儿园对孩子进行平安常识教育，以提高和增加他们的自护、自救潜力。那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢？ 1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样能够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括：询问孩子在家饮食、睡眠状况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒，查看他的.精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无特殊；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时务必持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园；当家长托

44、付他人接送时，需要事先通知园方，以免造成误会。 3、定期体检。孩子在入园前，务必进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证明健康后方能回到幼儿园。 4、平安主题教育活动。幼儿园会设计一系列的平安主题教学活动，以增加孩子的自护、自救潜力，如需家长协作时，家长应主动协作。 幼儿园平安教育心得体会14 为增加师幼平安意识，提高幼儿自我爱惜力气和平安防范力气，避开溺水事故的发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水平安教育活动。 一是召开老师防溺水专题平安会议，将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案。 二是组织

45、孩子观看防溺水平安教育片，通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域，让幼儿自己辨析应如何避开溺水，让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。 三是依据幼儿年龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得爱惜自己。 四是家园协作保平安。通过家园联系栏、班级群、微信群、致家长的一封信等各种渠道向家长宣扬平安学问，提高家长对防溺水的重视程度。 通过防溺水教育活动，师生加强了对防溺水学问的了解，提高了自我防范意识和自护的力气，家进步一步提高了对孩子的监管意识，为保障孩子的生命平安构筑了坚实的防线。 幼儿园平安教育心得体会15 平安教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿群众生活的

46、场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的平安教育往往停留在表面，或让幼儿被动的理解“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。针对我班的实际状况，本期我们开展了一系列平安教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图叙述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计平安标志”等。让幼儿主动猎取必需的平安学问和求助方法，树立了平安意识。 同时，平安教育作为幼儿园长期的教育资料，仅仅这几个活动是不够的，它需要在日常生活中有机结合和渗透，例如：利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿明白回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西；每一天喝牛奶时，请小伴侣先试一试是否太烫；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序的走；以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示，并请小伴侣们相互监督；定期评比出我们班的平安小卫士等。透过这些与日常生活有机的渗透，不仅仅能够避开一些意外损害与不幸的发生，而且能够提高幼儿的平安意识，为幼儿平安行为潜力的进展奠定了基础。 我们明白，每一年有多少可爱的小生命由于意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而老师作为教育活动的主导者，