幼儿园中班下学期班务工作计划_1.docx

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1、幼儿园中班下学期班务工作计划幼儿园中班下学期班务工作方案1 轻松快乐的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧急而富有激情的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带领下，连续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新颖的教学方式，给幼儿一个独特、欢快、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。 一、状况分析： 经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病力气均有增加，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵敏性及协调性也有进一步的提高。 在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得

2、到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特别是在社会性进展方面，大多数幼儿宠爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参加集体活动，情愿和同伴一起玩耍，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢快。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力气不够的状况，本学

3、期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力气和大胆表述力气。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术中，要特别留意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲热联系，以确保老师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、宠爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力气上一个新台阶。 二、工作任务与措施： 1、学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿各方面力气都有所

4、提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力气的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力气。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能

5、达到运动量；留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力气，本学期除参加园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的活动，如小能手和小歌手等。 7、本学期在每周一、三利用餐后特别钟进行表演，培育幼儿表现美、感受美的力气，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 十一月份： 1、更换床上夏令物品，作好清

6、洗、保藏工作。 2、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 3、组织幼儿秋游。 4、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 十二月份： 1、增加床上冬令物品。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力气。 3、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。 4、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展相关活动。 2、呈现本班特色成果。 3、养分分析报告。幼儿身高、体重测量。 4、填写幼儿报告单。 5、期末家访。 6、学期结束，做好班级财产清理工作 7、大扫除。 幼儿园中班下学期班务工作方案2 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的

7、学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，总结上学期老师的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期的班务工作方案。 本学期工作实施重点 1、思想道德建设 本着对幼儿宠爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多急躁；本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟；本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝争论型老师的方向努力。 2、工作方向 （1）将“教育公正，机会均等”进行毕竟，做到不偏爱、不卑视，留意每个幼儿的进展，使他们有奇妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习

8、榜样”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的进展。 （2）认真做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时关怀同班老师在教育教学方法取得确定的进步。 （3）仔细观看、认真记录、乐观思考做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干老师的资格靠近。 （4）多读课外书收集资料、乐观撰写论文与案例。 3、教育教学工作 （1）环境 结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的关心工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等呈现的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式奇异地保留或融合在一起，利于

9、对幼儿已学学问的复习与巩固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将连续保持这样的活动，同时乐观鼓舞每一位家长都留意幼儿的学习的状况下和幼儿一起完成相应的活动，关怀家长增加教育的阅历，转变部分家长的教育观念。 （2）教学老师在努力吃透教材，课前认真预备，课中留意观看每一位幼儿，课后认真反思的前提下，积累教学阅历，让班级幼儿得到全面的进展。 （3）玩耍 中二班的角色玩耍为“荷藕之乡”，这一玩耍幼儿玩了一个月的时间，他们对此玩耍有了初浅的熟识与了解，基本玩法已经初步把握，依据孩子们玩的状况看，他们对这一玩耍特别感爱好，所以这学期玩

10、耍活动的开展与层层深化也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、依据玩耍过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深化，让幼儿真正的从玩耍中获得社会阅历。 （4）日常工作 在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要削减幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既关怀幼儿复习了学问也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师进行争辩，将班级中消逝的不好的常规拿出来进行争论，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。 4、平安教育工作 平安工作

11、对于我们老师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，老师首先就要把班级中存在平安隐患的墙壁、桌椅、玩具等等问题解决。老师要将平安问题放在首位，发觉问题准时处理并进行必要的教育，这样每天的进行常规的培育和教育，我信任幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的平安工作确定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己爱惜自己，有较强的平安意识，让幼儿懂得爱惜自己、疼惜自己，这一点我们将作为平安工作中的重点工作进行。 5、家长社区工作 信任经过这学期与家长的相处，我们老师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，

12、每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实；其次，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联系方式和家长建立良好的沟通，让家长更多的了解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资源，利用家长资源关怀老师、幼儿解决班级的一些常规问题，乐观鼓舞家长，让每一位家长参与到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，老师还需要有更大的急躁关怀他们，平常主动地多与他们沟通，让他们感觉到老师的好，发觉老师的优点，从而和我们交伴侣，支持我们的工作。 幼儿园中班下学期班务工作方案3 上学期，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。认真总结上学期的工作，

13、吸取阅历，反思不足。 一、班级状况： 我班共有幼儿42名，其中男孩25名，女孩17名。经过中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有确定的提高。能有礼貌地，并能主动和老师、小伴侣打招呼；生活上自理力气或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放；学习上也能情愿参加各种活动，有确定的创新意识和创新精神；多数幼儿能疼惜公物，关怀集体，宠爱集体，最情愿关怀老师做些力所能及的事。 不足：我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心愿识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手

14、力气较差，生活自理力气仍较差；个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期我们要依据本班幼儿的实际状况，把集体教育和个别教育相结合，依据本班幼儿的实际状况与年龄特点，确立新的进展目标，为幼儿供应多元的学习环境。为此，制定工作方案如下： 二、班级工作重点： 平安工作： 普及平安学问，加强幼儿的平安意识，特别是加强应急疏散演练，增加幼儿的自我爱惜意识和防范力气。因此，做好以下工作： 1、开展“平安日”活动。 2、把平安教育活动渗透一日活动的各个环节中，开展平安教育课程。如：开展地震、火灾、逃命疏散演练等课程。 3、实行让幼儿通俗易懂的方式张贴平安警示标语，平安教育学问。 4、利用平安教育宣扬片向幼儿介绍各

15、种平安学问，强化幼儿平安意识，让幼儿形成良好的平安行为习惯。 卫生保健工作： 保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序。 加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准时换衣服等。 严格执行消毒制度，达到卫生标准； 三、教育教学工作： 健康领域： 1、鼓舞幼儿乐观勇敢地参加体育活动，做好花样篮球的训练。 2、探究多种运动器材的方法。 3、轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 4、引导幼儿独立、有序地脱穿衣服和鞋袜，学会自己整理床铺。 5、懂得自我爱惜的方法。 语言领域： 1、能互动、有礼貌地与人交谈。 2、能认真地

16、倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、对多种文学作品有爱好，宠爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。 科学领域： 1、惊奇、好问，能乐观参加探究、操作活动。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近大自然，疼惜动、植物，能疼惜四周环境。 社会领域： 1、知道我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 2、情愿与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢快。 3、情愿做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 艺术领域：

17、1、宠爱参加艺术活动，并能乐观地表现自己的情感和体验。 2、能用自己的方式进行艺术表现活动。 环境布置工作： 依据每月主题活动创设主题墙饰、以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置，发挥幼儿的主题性。呈现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会。 四、家长工作： 家长是老师亲热的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。本学期将开展以下工作： 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、开家长会：对幼儿的在园状况做详细的总结；分析班级孩子所存

18、在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的乐观支持。介绍中班年龄段在各方面的进展目标，希望得到家长的乐观协作，使班级工作得以顺当进行。 4、家长开放日：请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系。 三月份： 1、稳定幼儿心情、加强班级常规教学与平安教育工作。 2、召开新学期家长会 3、结合“三八”妇女节，开展“我爱妈妈”主题活动。 4、连续加强花样篮球教育教学活动 5、做好随堂听课活动 6、开展主题活动：幼儿园里伴侣多 四月份： 加强户外玩耍力度，为幼儿供应丰富的户外玩耍时间，

19、满足幼儿的需要，增加幼儿体质。 开展主题活动：交通工具博览会 五月份： 1、加强平安教育，进行模拟消防逃命演练，增加幼儿自我爱惜意识。 2、庆“五一劳动节”活动。 3、开展幼儿家长半日开放活动。 4、开展主题活动：好玩的海洋 六月份： 1、办庆“六一”家园同乐亲子游园活动 2、开展主题活动：小问号、火辣辣的夏天 3、开展幼儿生活自理竞赛活动 4、观摩教学呈现活动，执教内容数学活动。 七月份： 1、整理班级物品、做好班级交接工作。 2、提高幼儿在假期的平安意识。 3、做好班级工作总结。 幼儿园中班下学期班务工作方案4 一、平安工作： 1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需拿卡，才

20、能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生平安事故； 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠注检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规； 5、让孩子学会自我爱惜。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；(班级教学中开展平安教育活动(每月一次)，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱惜

21、意识。) 6、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园； 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 二、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净； 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好玩耍后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录； 6、对全托幼儿加倍疼惜随时观看全托幼儿心情及身体状况，有问题准时与家长联系； 三、教育教学： 1、连续培育

22、幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础； 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面进展状况不同，依据这一状况，本学期连续接受分组教学的方式开展教育教学活动； 3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。依据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展； 4、乐观开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观看记录，并依据孩子的需要，供应丰富的材料； 5、英语教育： (1)、尝试创设英语会话环境，使英文教同学活化，学以致用。 (2)、通过英语玩耍活动，培育幼儿不仅对

23、单词的初步把握，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括熟识自身和四周的人们，熟识四周的自然和社会环境。 (3)、通过英语玩耍活动，培育幼儿对熟识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。； 6、加强班上老师的英语教学力气，在关心英语老师的同时，能担当班上英语分组教学工作； 四、环境创设： 1、依据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境； 2、依据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境； 3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的.活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动

24、的内容，增补区域活动的材料； 4、接受音乐常规，让孩子在轻松快乐的氛围中进行一日生活活动； 5、小班时在老师、阿姨的共同培育下，我班孩子的秩序感培育得较好，本学期我们将在小班的基础上连续对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小伴侣说话、说一般话；并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立公正、敬重的好伴侣关系； 6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设洁净、温馨的环境； 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。 8、自然角依据

25、春季特征，种植植物供幼儿观看，并依据不同年龄段作出观看记录，并收集好相关的资料和图片。 9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境： 具体措施： (1)、依据近期幼儿培育目标投放区域材料； (2)、教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中； (3)、在活动开展后老师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设； 五、家长工作： 1、幼儿连续3日未到园进行电访，一周未到园进行家访，了解缘由； 2、依据幼儿不同的进展状况，与幼儿一起为幼儿设计出具有共性特色的成长手册并按时发放本学期发放成长手册。 3、7月放假最终一天 包括综合评价表、放假须知、假期作业等。 4、利用孩子入园、离园时间，与家长联系沟通看

26、法，让家长准时了解孩子在园状况； 5、定期更换家幼园地，每期向家长宣扬 “卫生保健”“平安小常识”“教育文摘”等内容，贴近家长的需要，具有家庭教育指导的作用，体现班级特色。 6、本学期进行家长会、开放日活动、，具体支配如下： a、2月24日新学期家长会； b、5月最终一周开展五大领域教育内容开放日活动；(带班老师主要负责) c、7月做英语家长开放日活动； 六、特殊幼儿护理： 1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点和进展，进行个别教育； 2、和个别幼儿家长针对幼儿进展特点，进行协作培育； 以上是本学期的班务方案，在实施的过程中，将对班务方案进行补充和修改。 幼儿园中班下学期班务工作方案

27、5 逐月方案 1、连续对幼儿进行常规教育与培育。 2、开展元宵节主题活动。 3、召开新学期家长会。 4、幼儿器乐演奏呈现活动的预备。 三月： 1、连续加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。 2、开展“三八”爱妈妈主题活动。 3、开展幼儿器乐演奏呈现活动。 4、区角活动的材料预备与投放工作。 四月： 1、开展爱园周主题活动。 2、组织幼儿秋游。 3、召开全托幼儿家长会。 4、幼儿区角活动的.指导与观看。 五月： 1、开展“五一”爱劳动主题活动。 2、连续指导并观看幼儿区角活动的状况。 3、“六一”幼儿呈现大活动的预备工作。 六月： 1、开展“六一”幼儿呈现大活动。 2、召开家长座谈会。 3、幼儿各门

28、特色课的复习与测评工作。 4、幼儿升班的预备工作。 幼儿园中班下学期班务工作方案6 一、班级基本状况分析： 本学期我班幼儿人数为45人，男孩30名，女孩15名。我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受力气强有初步的责任感。交往力气提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于关怀他人，学会了共享，宠爱运动。特殊宠爱玩耍，且很投入。新学期我们班三位老师将以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与进展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动

29、、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力气。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力气、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 二、目标： （一）教育教学 1、本学期我们将把力气培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。 3、创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。 4、科学合

30、理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱惜的意识和力气。 5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 6、宠爱并能乐观参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱、疼惜公物，具有确定的集体意识。 7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为。 9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，留意方案的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇

31、、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力气的提高。 10、加强对幼儿进行平安教育。 （二）生活常规目标： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队、不拥挤、不推小伴侣。不玩危险玩耍，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我爱惜方法，会处理可能遇到的简洁危险。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特殊。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈

32、，遵守公共秩序，疼惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 三、实行具体措施： 1、乐观参加早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力气。培育幼儿大胆、勇敢的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，

33、引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、乐观参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，疼惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动。 6、玩耍活动中能按自己的意愿选择玩耍，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道疼惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 12、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 13、向家长宣扬卫生学问、卫生保

34、健、科学育儿等有关学问。 14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、看法，关心幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展；亲热家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家

35、长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 幼儿园中班下学期班务工作方案7 新学期开头了为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班务方案如下： 一、班级状况分析 本班共有 36 名幼儿，其中插班生 1 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的玩耍惯例，学习惯例，英语水平有了很大的提高，孩子的口语表达力气，交往力气等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、玩耍，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能依据活动的规章进行活动。有确定的生活自理力气和交往力气，遇到困难知道寻求老师和同伴的关心，能主动乐观的参

36、与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异照旧存在局部幼儿动手操作力气还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不生疏等等。 二、工作目标及措施 保健工作 1 加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 ” 去观看孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力气。 2 认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3 重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4 连续全面规范开展值日生工作，

37、培育幼儿的动手力气及服务意识。 5 连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力气要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6 定期在家长桥栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 教育工作 1 连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 本学期的主题为：节节高、美丽的春天、家园、变化的天气、好玩的故事等。 3 结合我园的课题争论，连续开展子课题 “ 通过体验式阅读培育 4 5 岁幼儿书面表达力气 ” 活动，加强幼儿读写力气的培育。 4 连续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、玩耍习惯

38、的培育，并做好平常的渗透教育。 5 日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆、勇敢的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 6 能主动地、专心地进行数学操作活动；观看、比拟、推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念。 7 进一步加强良好教育环境的创设，留意体现幼儿的可操作性和参与性。 8 有创新的自制坚固耐用、操作便利、生动合理的蒙事学具。 9 保证幼儿的玩耍时间，依据孩子的爱好，生成各玩耍的主题，关心孩子形成确定的合作力气，大胆表示交往的力气，解决问题的力气。 10 结合园务工作方案，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案争论，写好教科研个案记录等等。

39、11 结合本园实际，本着促进幼儿进展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：办小报、肉松操竞赛、小舞台、庆 “ 六一 ” 游艺活动等。 12 与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏准时改正，对新保育老师多关怀、多提示、使其尽快适应班级工作。 家长工作： 1 按时发放家园联系册解幼儿在家状况，家园合作，共同培育幼儿良好的.行为习惯。 2 准时更换家长桥向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的学问、阅历。 3 向家长开放亲子活动，让家长参与班级管理、教学等活动。 4 准时召开家长会，请家长代表参与班级管理工作。 三、每月工作重点 二月： 1 2 月 26-28 做好开学的各项预备工作，创设洁净、温馨

40、的环境迎接新学期。 2 召开班务会，争辩制定各类方案。 三月份： 1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 ” 开展假期小报共享活动。 2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。 3 3 月 7 日召开家长会，向家长详细解答家长看法调查表的问题 4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。 5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动，参与班级赛教活动， 6 3 月 15 日前详细制定科学、合理的教研实施方案。 7 3 月底制作本主题的蒙事学具。 8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操，可实行集体学习、分组练习、以力气强带力气差等

41、方法开展活动。 9 家长开放活动 请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法准时改正。 10 每周五其次节活动开展 “ 小剧社 ” 活动，请孩子们提前预备节 目。 四月份： 1 实行集体学习、分组练习、以力气强带力气差等方法练习肉松操，乐观预备运动会活动。 2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿留意观看春天的变化，体验春天的气息，并记录体验结果， 3 预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 4 4 月初参与班级赛教活动， 5 4 月中旬开展户外亲子游活动，活动中开展 “ 查找春天 ” 寻宝 ” 等活动 6 4 月底体验小舞台

42、活动，内容待定。 感谢阅读。，. 7 4 月底详细填写幼儿评估手册并发放。 8 语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。 9 关心英语老师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法准时改正。 10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动，可以是一首歌、一个故事、一首诗等。 11 制作本主题的蒙事学具。 五月份： 1 预备 “ 六一 ” 节日游艺活动，并进行平安教育及谈话 2 语言活动时针对主题和延长活动开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。 3 家长开放活动 班级实践课，请家长参与活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，

43、征求家长的看法准时改正。 4 5 月初参与班级赛教活动，内容待定。 5 制作本主题的蒙事学具。 六月份： 1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的快乐氛围。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。 2 对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3 关心英语老师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法准时改正。 4 语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。 5 6 月初参与班级赛教活动， 6 制作本主题的蒙事学具。 七月份： 1 认真做好各项工作总结，找出不足，积累阅历。 2 7 月初做好各项幼儿测评工作，详细填写幼儿评估手册并发放。 3 带领幼儿观赏大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小伴侣的愿望，并记录沟通结果。 4 做好暑期放假的各项工作 今后的工作中，要认真执行方案，精彩地完成各项教育教学工作。