2022我的中国梦主题征文_中国梦我的梦主题征文_3.docx
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1、2022我的中国梦主题征文_中国梦我的梦主题征文 我的中国梦主题征文由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中国梦我的梦主题征文”。 我的中国梦主题征文 做一名华蜜的老师 “国家富强、民族振兴、人民华蜜”是中华民族宏大幻想的历史意义,充分相识“潜下心来教书,静下心来做人”的现实价值,广阔教化工作者要有“教书育人”的责任感、使命感和华蜜感,志存高远、爱生敬业、主动进取、甘于奉献的工作精神,华蜜是人人想要达到的境界,作为一名老师,要想追求自己的华蜜,我个人觉得首先要有责任感,有责任感的人才是值得信任的人,有责任感的老师才是合格的老师。 有责任感,就是要对自己的教化人生有一个醒悟的
2、相识和规划,而不是做一天老师撞一天钟,应当给自己一个目标,给自己一个达成目标的时间,踏踏实实地去做,去实现自己的目标。再者我认为发展自己才是对学生最好的负责。对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成为一名成熟的,具有专业本事的老师。 我认为老师对学生要做到关爱有加,严而有度,师爱是师德的核心。“爱是教化的基础”。老师对待学生的看法关系学生性格的形成。一个学生假如生活在激励和认可之中,他就会自信和自强。有学者认为:“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!”因此,老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严
3、慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教化实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。” 联系自己的教化教学实践我认为老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上,这种责任心主要体现在以下几个方面: 一、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们老师有的并不如此,他们总是偏爱优生,而卑视后进生。公开让全班学生对之疏远,甚至进行人格羞辱。在指责学生不是耐性开导,而是威逼
4、恐吓。使学生终日惊慌,心惊胆战,其后果只能更加挫伤孩子的进取心,养成怯弱无能,胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。”对后进生,做为老师要多加关爱,使他们能够在这暖和大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事,厚此薄彼。象我们身边就有关切“后进生”做得好的 二、对学生将来负责。我们常说:“一年树木,百年树人。”当今教化的教学形式是老师“包级制”,而对学生培育过程是“流水式”,倘如出现不合格的学生难分清晰是哪一位老师的责任。老师这样就是处在“无责任”位置上。教化是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。当今有的老师就
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