专题3 学习选取立论的角度（二）-高中语文议论文写作论点论据训练大全.docx

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1、专题3 学习选取立论的角度（二）（四）比较筛选，力求立论角度的最佳化角度的选择是文章“生死攸关”的大事，就像战前决策一样，角度选择不妥就是决策失误，会影响整个战局。找到各种议论角度之后，怎么进行比较筛选，找出最佳角度呢？立论切口要小立论要把握从小的角度论证，抓住论证的重点，使论述对象由面到线到点。由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，易于全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。总之，立论角度小，便于展开议论。练习：以“坚守”为话题，写一篇议论文。（在困境中，在世俗的洪流中）坚守（必胜的信念，高洁的志趣，人生的准则，内心的宁静，人间的真情，道德的底线，人生的梦想；的力量，的奇迹）立论要准确立

2、论先要正确，没有错误，要符合客观实际，符合时代精神，符合民族传统美德。其次要准确，合乎试题要求，能触及题目或材料主旨，不偏题，不离题，不走题。同时要有针对性，能够针对不良社会风气和倾向矛盾，针对偏颇乃至错误思想，运用正面引导和批评论辩的方式对症下药。一位外籍教师有感于我国某些学校考试作弊之风盛行，在报上发表作弊何时休的批评文章，于是某高中布置学生写作文分析考试作弊的原因，这些作文大致上分别选取下边角度展开议论：1）批评现行考试制度，认为考试内容、形式和评价学生的标准时产生作弊的根源。2）批评弄虚作假的社会风气，认为作弊是社会腐败的孪生兄弟。3）批评某些学生只要分数，不讲诚信，认为提高学生的道德

3、水平是根绝作弊的重要途径。分别从这三个角度的写的作文，都是优秀的；但从第三个角度写的优秀作文最多。其原因就是这个角度最有针对性。它切合学生自身实际，容易说的中肯，有说服力。立论要新颖香菱学诗一文，叙述香菱在林黛玉的指导下读诗、写诗的经过。对这个故事，一般都是从香菱苦学的角度或林黛玉指导得法的角度展开议论。这些角度当然可以写，但多少有些陈旧，茅盾则不然，他选取香菱急于“做个诗人”的角度展开议论：“使她着了迷的，不是杜工部他们的作品，而是她自己想做诗人这一念的虚荣。”“现在常听得人说：多读作品，学取技巧。这话是不错的，但假使像香菱似的一面读杰作，一面心里想：我读完了这些，我就是文学家了。那他还是白

4、读。他读杰作的时候，应当毫无杂念，应该只是走进书去，笑时就笑，哭时就哭他应该入迷！所谓技巧的学得这一步，是在他几次入迷以后自然而然的结果。”（论“入迷”）由于这个角度新颖，因此所发议论不同反响，给人以新的启示。注意立论追求新颖是对客观生活的升华，而不是脱离真实的标新立异；是解决问题的新见解，而不是片面地追求独树一帜。立论要深刻立论要反映客观事物的本质，挖掘出生活的底蕴。要能透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。歌剧白毛女正是因为观点的深刻性才会吸引人。上个世纪三四十年代，有人在一座破庙看见一个鬼，长着长长的白头发。就有人报告了当地政府，于是派人抓住了这个鬼原来是一个人。她因地

5、主逼租，长年生活在山上。这时山上没有东西吃了就下山来找吃的。本来就这一个故事，剧作家一加工，主题就变成了：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。一个母亲严格要求儿子，望子成龙心切，儿子质问母亲：“你望子成龙，你是龙母吗？”读了这则故事，大多数人都会从“压力过大会产生逆反心理”“成龙成风关键是靠自己”等方面立意，这很一般。（徐徐语文坊精编）但如果能够提炼出“望子成龙，母亲首先要做龙母”的立意就深刻得多，发出了时代之音，切中了时弊。除此以外，还有其他一些角度，比如适合自己的角度，选那种自己最为得心应手的角度，既便于调动自己的生活积累，又便于发挥自己写作的特长。立论角度最佳化的练习：练习1、请选出最佳

6、立论角度。神农架区的野猪曾一度为患。有人想出在电线杆上装高音喇叭、播放狮叫虎吼的声音来吓唬野猪。开始很有效，后来，野猪非但不怕，反而拱倒了电线杆。1）适者生存 6）弄虚作假者戒2）不能姑息迁就 7）既要声势，更要行动3）骗，终非长久之计 8）形式主义要不得4）动动真格如何 9）做个“野猪”又何妨5）要顺应时代潮流 10）改革才会有发展分析：1、5扣材料不紧；2对材料的理解有偏差；剩下的都是准确的，但7最好。练习2、下面材料可从哪些方面立论，最佳角度是哪个？十九世纪法国著名科普小说家儒勒.凡尔纳一生写了104部科幻小说。气球上的星期五是他的第一部。当时接连被15家出版社退回，他那时既痛苦又气愤，

7、打算将稿子付之一炬。他妻子夺过稿子，给他鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社，经理赫格尔阅读后当即表示同意出版，还与他签订了为期20年的写作出版合同。角度 立论凡尔纳：1、成功在于不懈努力妻子2、鼓励给人信心促人成功3、伟人背后总有无名英雄赫哲尔4、从事一项事业需要胆识5、世有伯乐，然后有千里马分析：1、2、3、5话题比较一般，很多人都容易从这四个角度立意，而且3就中学生来说不容易写好，所以4是最佳选择，立意新颖深刻，具有较强的现实意义。（五）写作练习1、道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学意味。试从不同的角度思考水，并选择其中一个角度写一篇不少于800字的议论

8、文。1）从坚持的角度：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。2）从舟行水上的角度：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。3）从时间如流水的角度：有志者应惜时如金。4）从流动的角度：流水不腐，户枢不蠹。5）从浇灌的角度：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。6）从水只向前流的角度：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势；水有弹性7）从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。8）从综合立意：外柔内刚 上善若水 水永远洗不白2、阅读下面一则材料，请每位同学选择出四个逃生者，（徐徐语文坊精编）并要说出使人信服的理由。在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险旅游的人：一个32岁的未婚女

9、歌星；一个42岁的单身汉细菌学家；一个法官；一个同性恋的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个有四个孩子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻子维持；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。传来预报：当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机，并且只能飞出一次，别无其他的交通工具和出路。训练步骤：1.各人自写文章；2.教师挑出几篇典型的，由习作者上台宣读；3.先分小组评议，然后选代表在班上发言。教师解说：本来，这次到小岛上来探险旅游的人都是无辜的（至于此前的表现

10、无法论定），但这个材料创设出一种特殊环境，要同学做出让其中四个人逃生的抉择，由于各人考虑问题的出发点不同，选择也就大有差异。当然，这些选择的正确与否是难以定论的，也无须定论的，关键是要讲出令人信服的理由。同学们要善于多角度、全方位地思考问题。选择及理由简介如下：（1）“仁义说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）；如果他们能逃生，那么他们的十个孩子和几个亲属可免遭厄运，这是大仁大义。（2）“性别说”（寡妇、酋长妻、歌星、离婚男）：世上只有妈妈好，女士应该优先。离婚男虽然是男的，但他又当爹来又当妈。（3）“价值说”（细菌学家、法官、歌星、寡妇）：前三者都是人才，可以发挥更大的作用，寡妇独自扶养三个不到7岁的孩子，活得有价值。（4）“权力说”（副总统、法官、酋长、细菌学家）：他们如能逃生，将可以运用权力救助遇难者的家属，并保证社会安定，科学发展。（5）“效益说”（寡妇、酋长妻、失业者、离婚男）：虽然与“仁义说”选择的逃生者一样，但理由不同，他们四人如能逃生，则可最大限度地使他们及其亲属（一共十五人）获益，这是十人中的最佳选择。此外，还有些按几种标准作出的混合选择，不过，绝大部分学生选择让寡妇活下来。但据说，美国的大学生大都觉得她应该死去，因为她活着是受罪；他们选择歌星活下来，可以使更多的人活得愉快，这反映了东西方文化的差异。