高考江西理科数学试题及答案word解析版.pdf

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1、20142014 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷）江西卷）数学数学(理科）理科）第卷（选择题第卷（选择题 共共 4040 分分)一、选择题一、选择题:本大题共本大题共 8 8 小题小题,每小题每小题 5 5 分分,共共 4040 分，在每小题给出的四个选项中分，在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求只有一项符合题目要求（1)【2014 年江西,理 1，5 分】是的共轭复数，若,(为虚数单位），则（)（A）（B）（C）(D）【答案】D【解析】由于，可得 又由解得,故选 D【点评】本题考查复数的乘除运算，属于基本计算题（2）【2014 年江西，理 2，

2、5 分】函数的定义域为（）(A）(B)（C）（D）【答案】C【解析】要使函数有意义，则，即或，故函数的定义域为，故选C【点评】本题主要考查函数定义域的求法，比较基础（3）【2014 年江西，理 3,5 分】已知函数,，若，则(）(A）1（B)2(C）3（D）【答案】A【解析】,若，则，即,则，解得，故选 A【点评】本题主要考查函数值的计算，利用条件直接代入解方程即可，比较基础（4)【2014 年江西，理 4，5 分】在中，内角所对应的边分别为，若,则的面积为（）(A）3（B)(C)（D)【答案】C【解析】由题意得，又由余弦定理可知，,即，故选 C【点评】本题是余弦定理的考查，在高中范围内，正弦

3、定理和余弦定理是应用最为广泛，也是最方便的定理之一,高考中对这部分知识的考查一般不会太难，有时也会和三角函数,向量，不等式等放在一起综合考查(5）【2014 年江西，理 5，5 分】一几何体的直观图如右图，下列给出的四个俯视图中正确的是（）（A)（B)（C）(D）【答案】B【解析】几何体的俯视图，轮廓是矩形,几何体的上部的棱都是可见线段,所以 C、D 不正确；几何体的上部的棱与正视图方向垂直，所以A 不正确，故选 B【点评】本题考查三视图的画法，几何体的结构特征是解题的关键(6)【2014 年江西，理6，5 分】某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4 个变量之间的关系，随机抽查 5

4、2 名中学生,得到统计数据如表 1 至表 4，则与性别有关联的可能性最大的变量是（）（A）成绩（B）视力（C）智商(D）阅读量【答案】D【解析】表 1:；表 2：;表 3：;表 4：,阅读量与性别有关联的可能性最大，故选D【点评】本题考查独立性检验的应用，考查学生的计算能力，属于中档题（7）【2014 年江西,理 7，5 分】阅读如下程序框图，运行相应的程序，则程序运行后输出的结果为（）（A）7（B）9(C）10（D)11【答案】B【解析】由程序框图知：的值，而,跳出循环的值为 9,输出，故选 B【点评】本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键(8）【2014 年

5、江西,理 8，5 分】若，则（）1(A）（B）（C）(D）【答案】B【解析】若，则:，则，显然 A 不正确；若,则，显然 B 正确；若，则，显然C 不正确;若，则，显然 D 不正确，故选 B【点评】本题考查定积分以及微积分基本定理的应用，回代验证有时也是解答问题的好方法（9）【2014 年江西，理 9，5 分】在平面直角坐标系中，分别是轴和轴上的动点，若以为直径的圆与直线相切,则圆面积的最小值为（)(A）(B）(C）（D）【答案】A【解析】为直径，,点必在圆上,由向直线做垂线，垂足为，则当恰为圆与直线的切点时，此时圆的半径最小，即面积最小此时圆的直径为O 到直线的距离为，则圆的面积为:，故选

6、A【点评】本题主要考查了直线与圆的位置关系用数形结合的思想，解决问题较为直观（10）【2014 年江西，理 10,5 分】如右图，在长方体中，一质点从顶点射向点,遇长方体的面反射（反射服从光的反射原理），将次到第次反射点之间的线段记为，将线段竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是（）（A）（B)（C）（D）【答案】C【解析】根据题意有：的坐标为：，的坐标为,的坐标为，的坐标为；的坐标为:，的坐标为,的坐标为,的坐标为；的坐标为（1）长度计算：（2)长度计算:将平面沿轴正向平移个单位，得到平面;显然有：的坐标为：，的坐标为，的坐标为,的坐标为；显然平面和平面关于平面对称设与的延长线与平面相交于：

7、,根据相识三角形易知：，即：，根据坐标可知，在长方形内根据反射原理,在平面上的投影即为反射光与平面的交点所以的坐标为因此:（3)长度计算:设的坐标为：，如果落在平面；这个时候有：,，根据反射原理有：，于是：向量与向量共线；即有：，因为:；即有：,解得：,；故的坐标为：,因为:,故点不在平面上，所以:点只能在平面上；因此有：;,此时：，即有：解得：，；满足：,，故的坐标为:，（4）长度计算：设点在平面的投影为，坐标为,因为光线经过反射后，还会在原来的平面内；即：共面，故的反射线只能与平面相交，且交点只能在；易知：根据以上解析，可知，,，要满足以下关系：；且，对比 ABCD 选项，可知,只有 C

8、选项满足以上条件,故选 C【点评】本题考查定积分以及微积分基本定理的应用，回代验证有时也是解答问题的好方法二、选做题二、选做题:请考生在下列两题中任选一题作答，若两题都做，则按所做的第一题记分，本题共请考生在下列两题中任选一题作答，若两题都做，则按所做的第一题记分，本题共 5 5 分，在每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（11（1）)【2014 年江西,理 11（1），5 分】(不等式选做题)对任意，的最小值为（）(A）1（B）2（C）3(D）4【答案】C【解析】对任意，当且仅当,成立，故选 C【点评】本题考查绝对值三角不等式

9、的应用,考查利用分段函数或特殊值求解不等式的最值的方法(11（2）【2014 年江西，理 11(2），5 分】（坐标系与参数方程选做题）若以直角坐标系的原点为极点，轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则线段的极坐标为（）（A）（B）（C）（D)2【答案】A【解析】根据直角坐标和极坐标的互化公式，,可得，即，故选 A【点评】本题主要考查把直角坐标方程化为极坐标方程的方法，注意极角的范围，属于基础题三、填空题：本大题共三、填空题：本大题共 4 4 小题小题,每小题每小题 5 5 分，共分，共 2020 分分（12)【2014 年江西,理 12，5 分】10 件产品中有 7 件正品，3 件次品，从中任取

10、4 件,则恰好取到 1 件次品的概率是【答案】【解析】由题意知本题是一个等可能事件的概率，试验发生包含的事件是从10 件中取 4 件有种结果,满足条件的事件是恰好有 1 件次品有种结果，恰好有一件次品的概率是【点评】本题考查等可能事件的概率，本题解题的关键是利用组合数写出试验发生包含的事件数和满足条件的事件数，本题是一个基础题（13）【2014 年江西,理 13，5 分】若曲线上点处的切线平行于直线，则点的坐标是【答案】【解析】设，则，在点处的切线与直线平行,，解得，故【点评】本题考查了导数的几何意义，即点 P 处的切线的斜率是该点出的导数值，以及切点在曲线上和切线上的应用（14）【2014

11、年江西,理 14,5 分】已知单位向量与的夹角为，且，向量与的夹角为,则【答案】【解析】单位向量与的夹角为,且,不妨，,【点评】本题考查向量的数量积，两个向量的夹角的求法,考查计算能力（15）【2014 年江西，理 15，5 分】过点作斜率为的直线与椭圆：相交于，若是线段的中点,则椭圆的离心率为【答案】【解析】设，则,，过点作斜率为的直线与椭圆：相交于，两点，是线段的中点，两式相减可得,，【点评】本题考查椭圆C 的离心率，考查学生的计算能力，正确运用点差法是关键三、解答题：本大题共三、解答题：本大题共 6 6 题题,共共 7575 分解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程分解答应写出文字说明，

12、演算步骤或证明过程(16)【2014 年江西,理 16，12 分】已知函数，其中,(1）当，时，求在区间上的最大值与最小值;(2）若，,求的值解：（1）因，,故又,故,因此，从而，（2）,又，故,，故,得，从而【点评】本题主要考查两角和差的正弦公式、余弦公式，正弦函数的定义域和值域，属于中档题（17）【2014 年江西,理 17，12 分】已知首项都是 1 的两个数列，（），满足（1）令，求数列的通项公式；（2）若，求数列的前项和解:(1）因,且，故,即,所以是首项为，公差为 2 的等差数列，从而（2）因,有，所以，从而【点评】本题为等差等比数列的综合应用，用好错位相减法是解决问题的关键，属中

13、档题（18)【2014 年江西，理 18，12 分】已知函数（1）当时，求的极值；（2）若在区间上单调递增,求的取值范围解：（1)当时，的定义域为，令，解得，当和时，,所以在和上单调递减；3当时，所以在上单调递增所以，当时,取得极小值；当时,取得极大值（2）在上单调递增且不恒等于0 对恒成立，故,因此因，故【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性，考查了利用导数求函数的极值，考查了数学转化思想方法，是中档题(19）【2014 年江西,理 19,12 分】如图，四棱锥中，为矩形，平面平面（1）求证：;（2）若，,，问为何值时,四棱锥的体积最大？并求此时平面与平面夹角的余弦值解：（1）因面面，面

14、面，,故面又面,故（2）过作，由（1）有面，作，连接，作设，则，故即时，如图建立空间直角坐标系，则，,故，,，设面、面的法向量分别为，由得设,则，故同理可得故，从而平面与平面夹角的余弦值为【点评】本题考查线面位置关系、线线位置关系、线面角的度量，考查分析解决问题、空间想象、转化、计算的能力与方程思想(20）【2014 年江西，理20，13 分】如图，已知双曲线的右焦点,点分别在的两条渐近线上，轴，(为坐标原点）（1)求双曲线的方程；(2）过上一点的直线:与直线相交于点，与直线相交于点，证明点在上移动时，恒为定值，并求此定值解：（1）因,，故且，因此，所以所求方程为（2）由（1）知，故【点评】本

15、题考查直线与圆锥曲线的综合问题，着重考查直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识,推理论证能力、运算求解能力、函数与方程思想,属于难题（21）【2014 年江西，理 21,14 分】随机将这个连续正整数分成两组，每组个数，组最小数为,最大数为；组最小数为,最大数为,记，(1）当时，求的分布列和数学期望；(2）令表示事件与的取值恰好相等，求事件发生的概率（3）对（2）中的事件，表示的对立事件，判断和的大小关系，并说明理由解：（1）的所有可能取值是，2345,故的分布列如右表所示，的数学期望为（2)事件与的取值恰好相等的基本事件共当时,（3）当时，,此时；即;当时，此时；即【点评】本题考查离散型随机变量的分布列,求离散型随机变量的分布列和期望是近年来理科高考必出的一个问题，题目做起来不难，运算量也不大，只要注意解题格式就问题不大4