2022五(三)班班主任工作总结_大大班班主任工作总结.docx
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1、2022五(三)班班主任工作总结_大大班班主任工作总结 五(三)班班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“大大班班主任工作总结”。 班主任工作总结 2022-2022学年度第一学期 黄埔试验学校 五 (三)班 李美燕 本学期,我担当五 (三)班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力协作下,各项工作均能顺当开展。一个学期即将结束了,以下将这个学期的工作做一个总结。 一、基本状况 本班共有学生57人,其中女生24人,男生33人,大多数学生父母都是农夫工,且来自广东省以外的其他省份。 接手这个班级,发觉整个班级男女
2、生都比较“跳”,大部分是好动型的。课堂纪律特殊差,课堂上喜爱说话,做小动作,甚至扰乱课堂纪律以此打乱老师的教学过程。行为习惯也不好,铃声似乎对他们起不到什么实际的作用,上课前须要老师提示打算学习工具,提示坐姿,书本上作业本上常常到处乱涂乱画,学期还没有过半,许多学生的书本已经严峻缺页,不疼惜课本作业本的现象很严峻。爱说脏话,同学之间喜爱动手脚这也是他们存在的小毛病。一个学期过去了,这些小毛病有些已经改掉,有些还是须要时间和老师家长的督促。 在学习上,大部分的学生没有养成良好的学习习惯,也由于学生存在地区差异性以及基础驾驭力度不够,对学问的接受实力和理解实力较差。但是学生思想端正,学习的主动 性
3、很高,对学问的渴求非常剧烈。所以,只要家长和老师一起协作,做好家校合作,信任孩子在以后的学习中还是有很大的进步空间的。 二、工作总结 (一)、教化教学工作 1、在教化教学中做到了以“学生为主,老师为辅”观念的转变。 2、加强学生的思想教化,转变学生的观念,在教化教学贯彻酷爱祖国、酷爱家乡的思想教化,达到预期的教学效果。 3、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生主动大胆发言,不断提出新的问题,培育学生自主创新学习的新方法。 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班
4、干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理实力和有责任心,于是在学生的举荐和我自己的权衡之下选出一群有实力的班干部。这些班干部虽然还存在许多的不足,但是还是全班学生当中管理实力较强,自我约束实力也比较强的同学。一起先许多同学都不是很听从他们管,但是一学期下来他们还是帮助我管理好了许多事务。事实表明,他们都是合格的班干部,管理同学比较尽心, 同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我做班主任感到最欣慰的。 (三)加强思想教化 因为他们的行为习惯很差,因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教化入手,重点培育学生各方面的良好习惯。 1、树立榜样,
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