2022-2022学年第一学期道德与法治学科教研组工作计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑师介绍学习内容与阅历。同时，我们还要留意用教学理论指导教学实践，有针对性地撰写各类文章，从实践上升到理论。(二)抓好常规实施，提高教学效益。一、指导思想每位老师应严格执行课程教学计划，仔细钻研课标、教材，依据学校道德与法治学科教研工作，以新课标为依据，以常态课堂教学同学实际仔细写好教案。老师要制造性运用教材，并讲究备课的实效;效果的提高为重点，以专题讨论为依托，创新教研方式，着重对骨干老深入落实探究研讨教学法。老师需要高度重视德法课的教学，提高师的培育，以此带动其他老师对本学科的重视，从而使学校道德与法治教学质量。我们将组织

2、教学质量的调研分析，对存在的问题我们要共教学教研工作的质量和效益有所提高。同讨论，寻求对策，促进教学质量的稳步提高。二、教研措施：(三)以各类专题讨论活动为载体，提升课堂教学的有效性。(一)加强理论学习，转变教育观念。1、结合每月教研活动，以课堂教学为关注点，以课前细心设计、组织老师积极开展教学改革实践，依据学校本学期的教学工作计划，课中敏捷处理、课后反思落实为讨论思路，开展研讨活动，不断完善教研组和每位老师要实时制定合理的教学计划、教学进度，并在实际工丰富课前预设性研讨课中比较性研讨课后反思性研讨的教研活动模作中有计划有步骤地贯彻和落实。为此，老师应常常进行相关的理论学式，力争使教研活动的开

3、展达到常态、规范、有效、创新，并将提习，常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指高同学学习习惯培育的讨论工作融入常规教研活动之中，打造出一导教学实践。每位老师在外出学习、听课后，积极主动地向组内其他老第 1 页 共 8 页2022-20222022-2022 学年第一学期道德与法治学科教研组工作计划学年第一学期道德与法治学科教研组工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑些有效课堂示范课。2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机，着重培育老师的课堂设计、课堂执行技能。3、有效地组织好教研组常规工作，抓业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队

4、协作精神，用集体的聪慧来促进自己的教学，培育骨干老师。4、为了让青年老师夯实基础，加厚功底，使他们在教育教学中各项知识、技能达到精通的程度。我们将开展四个一活动，即：读好一本教育理论专著;设计好一份教案;上好一堂公开课;写好一篇教育科研论文。总之，我们会在教研室的统一指导下，在学校领导的大力关怀支持下，团结务实，努力学习，勤奋工作。2022-2022 学年第一学期道德与法治学科教研组工作计划一、现状分析：1.同学状况：七班级新生，道德与法治学习状况临时不清晰。八、九班级同学极少有同学能够做到自主地选择去看时政类书籍来积累丰富自己的时政观点，提高自己分析、解决问题的技能;同学的学习积极性不高，学

5、习的目标不明确，需要老师长期锲而不舍的督促。2.老师现状：全组共 6 位老师，其中高级老师 1 人，区学科带头人 2 人。全体老师仔细、努力，敬业精神较强。3.社会影响力：同学和家长都认为道德与法治是开卷考试，没有须要花太多的精力和时间，因此对本学科重视不够。二、工作思路：以为每一个人全面而自由的进展奠基的办学理念和激发求知欲望，提倡自主学习，坚持因材施教，全面提高素养 的教学理念为指第 2 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑导思想,服务学校，进展同学，成就老师。围绕课程、课堂、课题，坚持优化课程，聚焦教学，决胜课堂，面对全体同学，提高同学的学

6、科素养，加强实践技能和创新精神。三、工作目标：1.教学目标：通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的存在的问题，加强集体备课，提高教学效率。加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳步提高各个班级的政治教学质量，争创优秀教研组。2.教研目标：组织进行和积极参与校内外的教学讨论活动，要不断讨论教学状况，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，不断反思教学并形成阅历总结，积极撰写论文，使本组老师专业素养理论与实践水平共同提高。四、重点工作：项目一：校内公开课的教研活动责任人：陈志芳效能目标：老师全部开设校内公开课，促进青年老师成长，争取有老师开设区级公开课或讲座。详细措施：开学第一周安排好本

7、学期的校内公开课计划;组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨并做好资料的收集与整理。项目二：加强集体备课责任人：各备课组长效能目标：各备课组要统一备课，实行一人主备，制定统一导学案详细措施：各备课组要统一备课时间、地点，全部老师都要到位。由组内人员轮番担负主备人，安排好中心发言人，主备老师提供集体备课争论稿，具体阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录，填好备课记录。在备课资源共享的基础上，每个老师要依据自己班级实际设计好、修改好每一个教学环节。第 3 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑项目三：分层教学责任

8、人：政治组全体老师效能目标：老师利用上课发觉的问题，对同学进行分层教学，分层布置作业，以最大化的提高同学的成果详细措施：对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。采纳激励机制，对学困生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和胜利感。项目四：阶段性检测试卷的编制责任人：各备课组长效能目标：结合本学科考试特点，精确把握教材，试卷做到难易适中，有效地提升道德与法治教学质量详细措施：各个备课组长在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿，力求试卷能真实反映教学状况。考后要公正合理的批改试卷，具体记载试卷中

9、同学所暴露出来的问题，实时进行质量分析20222022 学年第一学期工作安排计划表：月份内容备注9 月 1.传达教研组长会议精神2.安排好本学期校内公开课3.召开组内教研组会议，确定集体备课的时间、地点10 月 1.备课检查2.组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨3.做好资料的收集与整理4.第一次月考及质量分析11 月 1.备课检查2.组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨3.做好资料的收集与整理4.召开教研组会议，分析研讨期中检测，做好质量分析第 4 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑12 月 1.备课检查2.协调好组内公开课，做好

10、课后的教学研讨3.做好资料的收集与整理4.第二次月考及质量分析1 月 1.备课检查2.做好预备，迎接教学大检查3.三个班级期末复习与考试2022-2022 学年第一学期道德与法治学科教研组工作计划一、指导思想学校道德与法治学科教研工作，以新课标为依据，以常态课堂教学效果的提高为重点，以专题讨论为依托，创新教研方式，着重对骨干老师的培育，以此带动其他老师对本学科的重视，从而使学校道德与法治教学教研工作的质量和效益有所提高。二、教研措施：(一)加强理论学习，转变教育观念。组织老师积极开展教学改革实践，依据学校本学期的教学工作计划，教研组和每位老师要实时制定合理的教学计划、教学进度，并在实际工作中有

11、计划有步骤地贯彻和落实。为此，老师应常常进行相关的理论学习，常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。每位老师在外出学习、听课后，积极主动地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。同时，我们还要留意用教学理论指导教学实践，有针对性地撰写各类文章，从实践上升到理论。(二)抓好常规实施，提高教学效益。每位老师应严格执行课程教学计划，仔细钻研课标、教材，依据同学实际仔细写好教案。老师要制造性运用教材，并讲究备课的实效;深入落实探究研讨教学法。老师需要高度重视德法课的教学，提高教学质量。我们将组织教学质量的调研分析，对存在的问题我们要共同讨论，寻求对策，促进教学质量的稳步提高。第

12、 5 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑(三)以各类专题讨论活动为载体，提升课堂教学的有效性。1、结合每月教研活动，以课堂教学为关注点，以课前细心设计、课中敏捷处理、课后反思落实为讨论思路，开展研讨活动，不断完善丰富课前预设性研讨课中比较性研讨课后反思性研讨的教研活动模式，力争使教研活动的开展达到常态、规范、有效、创新，并将提高同学学习习惯培育的讨论工作融入常规教研活动之中，打造出一些有效课堂示范课。2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机，着重培育老师的课堂设计、课堂执行技能。3、有效地组织好教研组常规工作，抓业务学习、集体备课、听课等工作，

13、发挥团队协作精神，用集体的聪慧来促进自己的教学，培育骨干老师。4、为了让青年老师夯实基础，加厚功底，使他们在教育教学中各项知识、技能达到精通的程度。我们将开展四个一活动，即：读好一本教育理论专著;设计好一份教案;上好一堂公开课;写好一篇教育科研论文。总之，我们会在教研室的统一指导下，在学校领导的大力关怀支持下，团结务实，努力学习，勤奋工作。三、活动安排：月份(周次)教研活动内容9 月(第 1-4 周)1.制定道德与法治教研组工作计划。2.道德与法治教研会议二次培训。3、组织老师参与市级活动：低、中、高学段道德与法治新教材培训。4.动员老师参与道德与法治区级优质课大赛。10 月(第 5-9 周)

14、1、顾佳颖老师执教安全记心间第 6 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、评课磨课。3、安排下一次教研活动预备11 月(第 10-13 周)1.第二次集体备课。2.集体研讨：研讨如何在课前指导同学进行资料收集，增加实效性。3.安排下一次教研活动预备工作12 月(第 14-18 周)1.组织老师观看优质课录像。(二班级班级生活有规章，老师写出听课体会。)2.第三次集体备课。3.安排下一次教研活动预备工作。1 月(第 1920 周)1.教研工作总结。2.学期结束相关工作。四、教学状况分析(一)上学期品德工作中存在的问题1、由于道德与法治老师多是兼职

15、老师，平常教学、班级工作较多，教研次数较少。2、在依据区里教学评一体化的教学备课上，把握正确方向和实施方面还比较模糊。3、公开课参加老师较少。(二)问题分析1.上学期因区内没有集体教研活动，缺少方向引领。2、教学评一体化的教学设计比较新奇和独特，在理解上还需要我们教研组加强探讨。3、在道德与法治公开课申报上，老师们不够积极。五、工作思路根极引导道德与法治老师学习、讨论、实践学校道德与法治新课第 7 页 共 8 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑程，改善老师的教学方式和同学的学习方式，为提高同学的思想道德素养和政治素养，引导同学做合格的公民、过有意义的生活。同时切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年老师队伍建设，为促进我校道德与法治老师的专业化进展而努力!第 8 页 共 8 页