2022初三体育教学工作计划.pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自评和自我保健技能。3.在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、能量，速度和有一：同学现状分析所任教初三年同学年龄在 1516 岁之间，处于青氧耐力，知道饮食体育熬炼对掌握体重的作用。春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现4.引导同学学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的力强,喜好球类,不喜爱味同嚼蜡的田径,身体素养不均衡;女生趋于文困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信心，形成雅，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加

2、强男生的全面身勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质。体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼,进展体质体能。5.认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会尊二：教材的知识系统和结构本册教材内容有：你的身体健康;积极敬和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道自觉地参加身体熬炼;体育与心理健康;体育与社会适应;篮球、排球、德品质，结合感爱好的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简足球的基本知识;田径类、体操类、球类、韵律体操等。约的评价。三：教学目标四：重点与难点1.合理安排体育熬炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。1、重点是田径的耐久跑,实心球与篮球运球 排球垫球

3、。2.完成和掌控本班级选择项目的规定动作，通过运动实践提高对已2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调技能,排球垫球全身协调学过各项技术和战术的综合运用技能，熟识所学项目的简约规章，活动第 1 页 共 4 页20222022 初三体育教学工作计划初三体育教学工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑用力击球动作,实心球的最末用力等。五：教学措施与教改思路1：随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。2：中学生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以加强同学熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以加强同学的自信心，在运动中享受到熬炼的

4、乐趣。六：本学期考核项目 男：100 米 跳远 1000 米 引体向上 篮球运球 排球垫球 女：100 米 800 米 跳远 实心球 仰卧起坐篮球运球排球垫球.2022 初三体育教学工作计划一、学情分析九班级同学共 3 个班，由于同学平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是能量等方面大部分同学体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内需要从这几个方面着手来提高同学的全面体能，尽快了解那些同学在哪些方面素养较差，实时针对不同的同学实施不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高同学的能量和耐力，使同学涌现短期的疲惫，在篮球项目上要求动作到位，立场端正。2、调整平常的训练计划，

5、将上学期两天一练改为四天三练，确保同学出效果，出成果。3、开展班级讲座，对同学的心理进行教育。4、欢乐训练，杜绝同学涌现倦怠，让同学在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和同学一同训练，从而提高同学训练的积极性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、能量等练习，二是可以以游戏形式给同学涉及一些球类、武术等科目，在焦灼的训练之余得到放松，也使同学的协调性进展有所提高，为进入第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑高中或走向社会进行体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、仔细研读体育与健康教科书及教学课标的

6、基础上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理安排教学程序每节课的开始部分、预备部分、基本部分和结束部分都能使同学精神饱满，积极参加，欢乐身心，使每个同学都能有所收获。3、仔细搞好课外体育训练工作，使每个同学的全面素养都有所提高，在次基础上，教会同学能自我调整自己的心情。四、教学进度表(略)2022 初三体育教学工作计划一、指导思想仔细学习体育与健康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、

7、同学现状分析所任教的 8 个班的年龄在 1516 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与健康理论知识较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝集力，满意同学参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生积极参加体育熬炼。三、教材分析1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行游戏和进展基本活动技能为主的熬炼活动。2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让同学积极地参加。第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本

8、，下载可任意编辑如仿照兔跳、蛙跳等，更多的采用游戏教学。3、整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投的技能为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调技能。4、借助许多游戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培育好的体育熬炼习惯，掌控简约熬炼方法。2、进展身体基本素养跑、跳、投，提高运动技能。3、掌控简约技术动作，重视同学的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。五、教学思路与措施1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。3、采用多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。4、在课间多开展授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌控动作技巧。5、积极培育体育骨干，更多的着重培育同学的组织技能，突出他们的主体地位。6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。第 4 页 共 4 页