【研修方案】初中美术教研组信息技术应用能力提升工程2.0研修方案.pdf

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1、初中美术教研组研修方案初中美术教研组研修方案学校名称学科组长姓名联系方式本组人数美术共 7 人根据区第三中学关于信息技术应用能力提升工程 2.0 整校推进校本研修实施方案，到 2022 年 4 月底之前完成本组教师培训、校本应用研修目标考核及能力点测评工作，基本实现本组教师信息化教学能力显著提升，全面促进信息技术与学科教育教学深度融合创新发展。总体目标:全体成员完成学习任务,合格率 100%。1.前期准备，2021 年 12 月制定教研组研修计划。2.合理选取能力点。3.2021 年 1 月至 3 月，有序开展线上、线下学习，组织督促学员按时完成能力点学习及作业任务。研修计划4.2022 年

2、4 月，组织开展优秀能力点作业观摩交流活动，评选一师一优课优秀案例活动。5.2022 年 5 月，考核测评。6.2022 年 5 月底，培训总结，做好校级优秀研修成果评选，建立校级资源库。1 1、合格标准、合格标准项目考核满分 100 分，60 分及以上合格；能力点考核满分 100 分，60 分及以上合格。2、能力点选择能力点选择教师依据学校发展规划、教研组目标以及个人研修计划，选择 2 个能力点。3 3、线上学习、线上学习根据选择结果，平台推送能力点课程。课程学习时长达到 450 分钟后，即可得到满水 50 分。若未达到 450 分钟，则实得分=实际学习时间学段职务职称初中教研组长高级教师考

3、核要求能力发展测评范围（分钟）450*50 分。4 4、线下实践、线下实践（1）个人研修。依据本校信息化发展规划、教研组研修方案，结合本人教育教学实际，提交个人研修计划 1 篇，作品提交得 5 分。（2）“一师一课例”研修活动。提交作品包括教学设计、课堂实录、听课评课、教学反患四个环节。作品提交得 30 分教研组组长批阅为“优秀”+10 分、“良好“45 分、合格“2 分不合格“不加分。（3）优秀课。参与教研编优养课例听评课活动。完成评课记录表，每个 5 分。能力点名称能力点名称选择理由选择理由A2 数字教育资源获取与评价教师上课，资源获取很重要。A3 演示文稿设计与制作演示文稿的使用，能使课堂高效。A6 技术支持的课堂讲授课堂实录，便于教师交流学习。B2 微课程设计与制作微课，便于本组教师交流学习。B6 技术支持的展示交流课堂教学，教师间交流学习，都离不开展示