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1、小学学生实践活动记录表时间地点参加人员五、六年级部分学生、班主任、劳动技能教师劳今天下午;我校组织五、六年级学生;班主任;走出学校大门;到五通小 动 学老校区劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生在技师的指导下亲自动手实践 ;感受到了劳动的动 辛苦;在活动中学生学到了除草、松土、播种等技术 ;体验了劳动的辛苦; 记 得到技能的快感.录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点小学学生实践活动记录表参加人员四、五、六年级学生、班主
2、任、劳动技能教师劳今天下午;我校组织四、五、六年级学生;班主任和劳动技能教师;来 动 到五通小学文化绿化带参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了除草和施肥等管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织四、五、六年级学生;班主任和劳动技能教师
3、;走 动 出学校大门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手采摘草莓;感受到了劳动的辛苦;在活动动 中学生还学到了草莓的栽培和管理技术 ;体验了收获的喜悦 ;得到技能的记 快感.录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员五、六年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织五、六年级学生;班主任和劳动技能教师;走出学 动 校大门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动
4、中;学生在技师的指导下亲自动手实践 ;感受到了劳动的动 辛苦;在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术 ;体验了劳动的辛苦;得记 到技能的快感.录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织四、五、六年级学生;班主任和劳动技能教师;走 动 出学校大门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动
5、生还学到了西瓜的栽培和管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员二、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织学生;班主任和劳动技能教师 ;走出学校大门;到动 学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手施肥;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了收获的喜悦 ;得到技能的快记 感 .录
6、 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦;学到了一定的劳动技能.动效果时间地点参加人员二、五、六学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织学生;班主任和劳动技能教师 ;走出学校大门;到动 学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生在技师的指导下亲自动手实践 ;感受到了劳动的动 辛苦;在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术 ;体验了劳动的辛苦;得记 到技能的快感.录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良
7、好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员一、二、三年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织一、二、三年级学生;班主任和劳动技能教师;走 动 出学校大门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动
8、;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员一年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织一年级学生;班主任和劳动技能教师;走出学校大 动 门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点
9、参加人员二、四、六年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织学生;班主任和劳动技能教师 ;走出学校大门;到动 学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手施肥;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了收获的喜悦 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦;学到了一定的劳动技能.动效果时间地点参加人员二、五、六学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动
10、实践活动记录劳今天下午;我校组织学生;班主任和劳动技能教师 ;走出学校大门;到动 学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生在技师的指导下亲自动手实践 ;感受到了劳动的动 辛苦;在活动中学生学到了黄瓜的栽培和管理技术 ;体验了劳动的辛苦;得记 到技能的快感.录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员一、二、三年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织一、二、三年级学生;班主任和劳动技能教
11、师;走 动 出学校大门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果时间地点参加人员一年级学生、班主任、劳动技能教师小学学生劳动实践活动记录劳今天下午;我校组织一年级学生;班主任和劳动技能教师;走出学校大 动 门;到学生劳动实践基地参加劳动实践活动.活 在实践活动中;学生亲自动手除草;感受到了劳动的辛苦;在活动中学动 生还学到了西红柿的栽培和管理技术 ;体验了劳动的快乐 ;得到技能的快记 感 .录 通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践;培养了学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.本次活动;全体师生积极主动参与活动;增强了学生劳动意识;培养了活学生良好的劳动习惯;懂得了劳动辛苦.动效果
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