垃圾分类活动方案.pdf

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1、郑州市郑东新区杨桥台肖小学郑州市郑东新区杨桥台肖小学垃圾分类活动方案垃圾分类活动方案本活动是向学生介绍生活垃圾收集与处理的现状，说明垃圾不分类处理的害处。同时宣传生活垃圾前端分类收集将促进环境质量的提升，培养学生形成垃圾分类的习惯；我们的最终目标是实行生活垃圾资源化、减量化、无害化。由于垃圾分类是一项由观念到行动慢慢转变的过程，需要长期的努力。故我们活动划分为以下几个阶段。第一阶段：垃圾分类初步宣传第一阶段：垃圾分类初步宣传本阶段的目标主要是是进行垃圾分类知识的普及，并从班级内开始培养大家垃圾分类的意识，以及校内校外把有害垃圾和其他种类垃圾分开处理。1垃圾分类宣传。在学校宣传区摆放展板和海报：

2、生活垃圾处理的现状、分类知识、有害垃圾直接填埋的害处；并在学校的公告栏里贴上海报。2.老师通过班班通向学生介绍生活垃圾前端分类知识。让学生初步了解垃圾怎么分类。3.家校合作。垃圾分类不能只局限于学校，学校和家长多沟通交流，让学生在校外也养成垃圾分类的好习惯。4废电池处理废电池属于有害垃圾，交由指定机构专业处理。所有有害垃圾都会进行无害化处理，绝不会对环境造成危害。第二阶段：教学楼等公共场所推广第二阶段：教学楼等公共场所推广本阶段的目标在于加强上一阶段的宣传，把垃圾分类推广到学校的教学区。具体任务是实现学校公共场所的垃圾分类，并实现树叶堆肥。第三阶段：校外推广第三阶段：校外推广本阶段的目标在于将垃圾分类推行到校外，具体任务是让学生从家里开始养成垃圾分类的好习惯。首先，教育学生先实行两分类，家里应当有两个垃圾桶，每个桶的标识要明显（可以在对应桶的墙壁上贴上指明不同生活垃圾分类投放的标识），平时产生生活垃圾时，属于可回收利用的废纸张，破旧衣物等应打包收集好，等集到一定的量后再拿到楼道垃圾桶处分类投放到可回收利用垃圾桶内。本阶段的宣传工作要在家里进行，需要家长的配合。家校合作，共同让学生养成垃圾分类的好习惯。郑州市郑东新区杨桥台肖小学2019 年 3 月