2022年中小学英语教研组学期工作计划范文.pdf

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1、20222022 年中小学英语教研组学期工作计划范文年中小学英语教研组学期工作计划范文英语教研组全体老师仔细讨论学校了新学期工作计划，明确新学期的奋斗目标，力争在学期教学工作等各方面取得更好成绩。以下是我带来关于 20 xx 年中小学英语教研组学期工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20 xx 年中小学英语教研组学期工作计划范文(一)一、指导思想以英语课程标准为具体指导，主动开展各项教研活动，提高小学英语老师队伍素质，全面提高小学英语教学质量。二、教研重点1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性。2、重视集体备课，加强老师的学习与培育，促进小英组老师整体素质的提高。3、闷头抓教学。1 1/1

2、010三、具体工作1、备课及听课(1)备课是课堂教学的前奏，组织老师仔细学习课标(20 xx版)，以课标(20 xx 版)为依据，结合班级情况，自己构思设计教案，教案要体现出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要体现学情分析，个案分析及解决问题的措施，力求真实，并于两周内上传到组内博客。(2)听课：A、坚持每周向不同学科老师听一次课，及时沟通，及时改进，做好听课记录。B、要求老师提前两分钟到听课班级，仔细做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容。2、开展两周一次的教研活动，如集体备课，观看录像，理论学习等。3、新老老师结对子。按照徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学

3、期继续在教研组开展传、帮、带的活动，提倡新老师、年轻老师向老老师、有经验的老师学习，要求师徒每学期至少互听一节课。2 2/10104、学生活动期中考试之后，35 班级学生开展英语比赛，每个级段评选出一、二、三等奖各 12 名学生。四、具体工作安排3 月1、课堂常规教育2、对教材进行全面分析3、制定学科计划4、公开课教研活动4 月集体备课3 3/1010参加其它组的教研活动5 月学生比赛活动学习新课标其它组教研活动6 月上交各类总结论文三至六班级毕业复习预备。期末考试。20 xx 年中小学英语教研组学期工作计划范文(二)一、工作思路：本学期我校英语组将继续以“以人为本，教育为本”为中心，4 4/

4、1010以提高课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学，通过教学研究，提高老师驾驭课堂能力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学。教育工作中,让学生在“以人为本”和“微笑教育”的教学氛围中，个性得到充分的进展。同时，老师在不断地学习和钻研中,使专业水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、主要工作：(一)加强理论学习，更新教育观念，提高教学素养1、利用每月一次的英语教研组活动的时间，组织本组老师仔细学习和钻研 英语课程标准 以及其它与英语教学有关的理论书籍，用全新的理论知识来武装自己，从而提高自身理论素养，促进自己的英语教学。每一次的学习资料的选择及主持由各备课组负责，

5、具体安排如下：2、教研组将仔细学习学校教学，关心每一位学生的进展，关爱学困生群体，耐心对待学困生，针对不同的学情以及班情，力争让每一位学生都有不同程度的进展和提高。3、本组教研活动将以区教研室以及学校校长室、规划督导室及教科室等制定的计划为行动指南，组织老师主动参加区、市等教研5 5/1010活动，努力提高我校英语老师的专业素养，为提高全校整体的英语教学质量奠定基础。同时，利用教研组活动的机会鼓舞老师利用和借助计算机技术，多媒体教学，网络等信息资源，将其信息技术手段运用到教学中，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果。(二)抓好常规工作，提高教学质量1、规范和加强教学治理。要求每

6、个备课组课前仔细组织集体备课，钻研教材，课后仔细批改学生作业。在备课中要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时，初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课，要注重做到教学目标具体化;重点和难点正确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计。2、构建快乐有效的小班化英语课堂教学模式，以转变老师教学方式和学生学习方式的为目标，创建有效的课堂教学模式。改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培育的倾向,强调课程从学生的学习爱好、生活经验和认知水平出发，提倡

7、体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径,进展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成主动6 6/1010的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。3、在本学期开展听课、评课活动。按照学校要求，每位老师本学期听课节数不少于 10 节。通过互相听课，将会及时发现和反思老师教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，老师们将会共同研究对策，解决问题，并在课后主动反思，最终达到让上课者有进步，听课者有启发，形成良好的教研风气。20 xx 年中小学英语教研组学期工作计划范文(三)一、指导思想：本学期英语组将以学校工作重点为依据，深化学习英语新课程标准

8、和学校教务处“五个一”工程具体要求，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升老师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持老师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同行间相互帮忙，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，搞好老师个人博客，不断经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变在此基础上，进一步深化英语教学改革，7 7/1010继续搞好市教育局的“三三达标，学案导学”课题和

9、“句子突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现状，提升现有经验，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、工作重点及具体措施：严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下：1、仔细备课,研究教材、教法，重点做好集体备课工作，提高效率，进一步发挥教研组和备课组的作用，结合教务处“五个一”工程，鼓舞任课老师每个学期上一堂公开课，交一篇优秀教案，写一篇优秀论文、总结或反思，进行一次集

10、体备课，制作一个精美课件。2、主动开展教学常规治理工作。非凡是备课和作业批改等方面的检查工作，提前备课，仔细批改，并且执行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场;作业设计针对性要强，重点突出，不要增加学生负担。批改仔细，并且要有记录，8 8/1010不走过场。3、发挥骨干老师和教学能手的模范带头作用，做好对新老师和青年老师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中鼓舞任课老师每个学期上一堂公开课的活动，开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课工作，为新老师和青年老师提供学习的平台，也

11、为量化治理提供有力依据。4、主动开展课题研究工作，继续搞好市教育局的“三三达标，学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师仔细学习各种先进的教学理论，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量,用自己的激情演绎课堂教学的出色。5、提倡读书活动,提升老师专业内涵。全体老师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围;搞好老师个人博客，教育博客可以让老师利用互联网新兴的的博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等)，促进老师个人隐性知识显性化，并让全社

12、会可以共享知识和思想。老师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况，跟踪自己的专业进展轨迹，分析进步、查找不足，积累和分享自己的成功经验和教育聪慧;同时，9 9/1010老师也可通过教育博客来收藏、整理自己所需的学习资源，了解教学研究的动态。建立教育博客，可使老师通过开放自己的教学材料、实践体验和研究心得，在与专家学者、教研员以及更多一线老师乃至学生的互动沟通中，逐步成为教学知识的生产者和课程资源的承载者。对老师来说，通过教育博客平台相互沟通、共享聪慧，可以促进自身的成长和专业进展，提升自我生命质量和价值。6、开展课外活动，激发学生学习爱好。课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培育爱好。我们预备根据不同班级把握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。1010/1010