学校新冠疫情防控应急演练方案.docx

《学校新冠疫情防控应急演练方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校新冠疫情防控应急演练方案.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校新冠疫情防控应急演练方案一、背景和意义20xx 年 1 月以来，我国发生了新冠疫情，为进一步加强我校新冠疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全 传染病的应急处理机制，以“外防输入、内防扩散、保障师 生安全”为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师 生回校准备工作，根据上级通知，决定开展一次突发新冠事 件应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。二、演练目的、内容和原则1、演练目的：检验我校新冠疫情防控应急工作准备情况。检验我校新冠疫情防控应急组织、指挥协调能力。检验我校新冠疫情防控应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。2、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发现病例、询问病情、病例

2、隔离、启动应急预案、登记报告、联防 联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练 重点为晨午检制度落实环节和发现病例应急处理并上报环节。3、演练原则：以人为本、预防为主的原则。- 9 -统一领导、分级负责的原则。反应迅速、措施果断的原则。部门配合、分工协作的原则。三、参演人员全体班子成员、部分老师四、演练时间、地点时间： 3 月 16 日上午 8：20-9：00。地点：xx 学校校五、演练方式（一）发现病例应急处置晨检中突然发现 1 名学生怀疑为新冠的病人，医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询 问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记 报告、疫点的消

3、毒处理共六个方面的内容。六、演练过程（一）、疫情的发现与报告： 1、演练要求：、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套；、上报疫情信息及时、内容完整；、接到报告后的处理符合要求；（二）、指挥系统及物质保障1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等准备。2、演练要求：、工作程序井然有序；、人员到位及时；、信息传递准确；、物质准备要充足。（三）、应急处置现场1、演练要点：抵达现场后，立即行动开展疫情控制工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离等候、通 知家长、询问病情。2、演练要求：、现场处理的程序：布置警戒线、开辟清洁区、个人 防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消

4、毒、个人防护 卸装等；、工作人员的着装与卸装要规范整齐；、现场处理井然有序。（四）、上报登记1、上报 xx 组，联系人：xx 联系电话：xx2、上报 xx 村委，联系人 ：xx 联系电话：xx3、上报 xx 医院，联系人：xx 联系电话:xx七、演练的工作步骤：现场疾病预防控制现场指挥宣布各小组进行疫情处置。八、演练组织保障（一）、演练组织：1、演练总指挥：xx 校长，负责指挥各小组有序的进行演练、上报 xx 组、上报 xx 社区、联系医疗机构。2、安全后勤保障组 组长：xx 成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。 3、信息联络组 组长：xx 成员：xx、

5、xx，负责向上级报告数据。4.医疗保障组 组长：xx 成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师 生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长；协 助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。5、宣传组：xx，负责对演练过程的全程摄录。6、消毒组：xx，负责对现场和个人进行消毒。学校疫情防控应急预案例文为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各 种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大 师生员工的健康安全，依据传染病防治法、突发公共卫 生事件应急条例、学校卫生工作条例等文件精神，结合 我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，

6、及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止 疫情传播及蔓延。本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群 体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康 事件的应急处置。一、领导小组组长:院长副组长:分管副院长成员:总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务 室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人:二、主要职责（一）通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防 知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生 防疫意识和自我保护能力。（二）定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑 螂）为中心的爱国卫生运

7、动，搞好环境卫生，在卫生防疫部 门的指导下做好环境消毒工作。（三）有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防 接种工作。（四）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的 抵抗能力。（五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它 疾病预防工作。（七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制 中心等相关单位的有效联络机制。三、应急处理预案（一）应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预 案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务 处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地

8、卫生部门及疾 病控制中心上报。（二）现场急救1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第 一时间内立即通知区疾控中心。2、迅速将病员转移到安全地区。3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地 的消毒。5、对危重病人做到及时转院。6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔 离室休息，并立即通知疾控中心。四、院医务室的工作措施及要求（一）提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视， 把预案方案落实到实处。（

9、二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能 力培训，提高快速应对能力和技术水平。（三）全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件 能招之即来，来之能战。（四）提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及 苗头，及时请示汇报。（五）加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例 要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早 隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。（六）及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器 材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐 全，设备完好，随时调用。（七）利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共 卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

10、学校疫情防控方案及应急预案一、编制目的、依据为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流 行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全， 根据传染病防治法等规定，特修订本应急预案。二、适用范围有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾 病的发生。三、工作原则防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。四、组织机构体系及职责1、*学院传染病防控应急预案工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。 2、职责分工：疫情报告责任人为学校公共

11、卫生科负责人和办公室负 责人。办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息 ;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障 ;负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染 病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学 生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进 行登记、检测与排查，实行跟踪观察 ;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行 ;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室 等教学场所消毒与通风情况的检查 ;负责因

12、病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学 生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学 和复学管理工作。保卫处：负责严格学校门卫管理，加强 24 小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况 ;对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动 ;保持与辖区公安的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生 的生命财产安全。宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校突发事件对外

13、新闻媒介联络接待应急工 作预案(试行)相关规定。后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与 保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做 好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大 ;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查 ;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全 保障，以及其他应急用水用电等后勤保障 ;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析， 为领导决策提供依据。

14、宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒 等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备 ;加强学生宿舍卫生检查和管理。计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。 二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问 题及时报告;关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好- 26 -确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及 家长的沟通联系，视情做好家长接待工作。加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊 病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做 好日报

15、告工作;具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好 督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查 ;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作 ;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传 染病防治工作。五、应急响应1、事件报告及信息发布遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病 的 30 分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的 60 分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报 后马上启动

16、预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须 在发现疾病的 2 小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告;事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报;要完善传染病疫情监测报告网络，保证 24 小时信息畅通;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 2、应急处置根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下， 相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理;对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作;对疫区范围严密布控，严格学校门卫管 理制度，实行 24 小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;各二级学

17、院及各部门对学生及教职工的发热等情况 进行登记、检测与排查;限制或停止集会等人群聚集活动;根据疫情需要做好校内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。3、应急结束学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校内监控，对隔离区域进行消毒 处理;把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。4、后期处理根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记， 坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时 与主管部门联系;对患病师生实行跟踪观察。六、应急保障落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物 资供应和保障，随时做好应急准备。七、附则本预案由学校应急处置办公室负责

18、解释与组织实施。根 据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。 本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。学校疫情防控方案及应急预案为全力做好学校新冠疫情防控工作，根据学校新冠疫 情防控开学工作指南的通知精神，结合学校的实际，制定 本方案。一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一 位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经 费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切 实做好疫情防控工作。2、成立_学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长， 副校长为副组长

19、，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：领导组 组长：_X 副组长：_X 组员：_X 办公室: _X 兼办公室主任， _X 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安 排及落实、疫情防控情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与x 医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况 问询和登记、上报工作，每天办

20、公室人员对教职工工作场所 和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校，对确需进出 校人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温 异常人员进入校，上课期间封闭管理，学生离校后要及时 封闭校，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行 消毒、通风。6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作， 依托微信群、公众号、班级 QQ 群等信息平台，用好公示栏、LED 电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识， 确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引 导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动 态、联防

21、联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用 品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物 资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒 物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防 护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管 理，避免滥用和浪费。(二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立寒假期间外出或师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。 对隔离期未满或身体不适

22、师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身 体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整 20*年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课 堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教

23、师，有针对性地开 展师生心理健康教育。(四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件， 推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导 全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学 指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3、做好食堂

24、、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和 晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人 员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自 行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进 入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间 的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使 用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作 (一)严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在 岗在位，确保疫情防控应急预案落实

25、到位。2、落实校疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计 和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和 学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报 属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、 漏报、瞒报。(二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资， 保障日常消毒清洁工作及时有效开展。(三)建立家校联动机制 持续通过 QQ 或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教

26、职员工、学生和家长宣传普及疫 情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩， 保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼， 做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他 原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。(四)加强教育教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学， 落实调整后的教学方案。2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫 部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行， 尽量缩短活动时间，并控制参与人数

27、。3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等 活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一 个班级及以下为单位开展教育教学活动。4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接 到孩子后及时离开。5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼， 保证正常作息，增强身体素质。6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教 学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方 式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，

28、 要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守 相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间， 并控制参与人数。(五)持续保持校环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风， 保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等， 卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。(六)加强校安全工作 严禁外来人员进入校，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴 口罩或体温异常人员进入校。疫情防

29、控期间，校场地一 律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。学校疫情防控应急预案一、工作目标为了做好学校疫情防控工作，提高防控水平与应对能力， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下疫情防控预案。二、工作原则统一领导、分级负责;依法防控、科学应对;预防为主、外度内防;加强宣教、人人参与;及时.上报、责任到人。三、组织领导学校成立校疫情防控领导小组，校内一旦发现疫情 , 领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥，副组长、组 员紧密配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人

30、员救治及时。组长:XX 主要职责:1. 负责对全校疫情防控工作进行指导、协调。2. 出现疫情后，及时联系定点医院。副组长:XX主要职责:1. 协助组长完成全校疫情防控工作。2. 疫情发生后，立即向疫情防控小组组长汇报情况。 成员: 各班班主任主要职责:1.出现疫情后，及时上报并通知学生家长。四、传染病报告及应急处理流程1、报告人学校指定由 XX 主任负责疫情的报告工作，班主任负责本班的疫情报告工作。2、报告流程班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制 度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现疫情及时 报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人将疫情报告给教体 局，并及时向卫生防疫部门反映

31、，在最短时间内采取措施控 制疫情。3、报告内容疫情报告内容主要包括发现疫情的时间、地点、感染人 数、主要症状等。同时要做好相关记录。4、疫情跟踪及处理在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫 生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门进 行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情 况及时报告教体局。5、预警应急响应在学校出现疫情，如有疫情扩散情况，应根据 .上级单位的决定及时实施停课。四、现场处理1. 处置原则：坚持“一岗双责”、“首遇负责”、“闭环式 管理”原则；“一岗双责”：是指我校每一个岗位的教职工，都有完 成本职工作的责任和承担我校师生安全保护责任；“首遇负责

32、”：是指我校全体教职工，无论何时何地，遇到危及我校师生的任何情形，第一个发现的人员，就是责 任人，无论是何种身份，均有进行应急处置和上报的责任。“闭环式管理”：是指教职工在遇到危及我校师生的突发意外时，要遵循“首遇负责”制度进行处置，直到危机解 除或者由上一级领导接手负责后，方可解除自身义务，即完 成本次事件的“闭环式管理”。我校全体教职工，在遇到我校师生遭遇突发危急情况下， 均要肩负“应急处置”和“应急上报”两项任务：2. 师生发热处置流程（1）不同情况处置要求情况师生在本人家中出现疑似症状，应暂缓入学，禁止带病进校，学生由监护人送到指定医疗机构进行治疗，并由监护人将情况详细汇报给班主任，班

33、主任按上报流程汇报； 教职工应禁止带病入学，立即就医，并按流程上报到本学段领导处（初中 XX，小学 XX，幼儿 XX）。情况学生在上班车前发现疑似症状，跟车教师应立即 禁止其上车，在现场重测体温，若仍37.3，马上电话通 知家长带回治疗，做好记录，并按上报流程汇报。跟车教师 应将患病学生亲手交给家长后，方可发车；情况 走读学生在入校门时发现异常及工作时间在校内任何场所发现师生员工自感不适或检测体温37.3，应 由校门值班人员或所在场所首遇负责人（学生一般由上课教师或班主任，教职工由办公室组长），立即引导到临时隔离观察室，并在旁陪护安抚，同时立即按流程报告班主任级部或学段领导 学校分管负责人 X

34、X驻校医生 XX。驻校医生赶到临时隔离观察室后，用水银温度计对患病人员进行两次腋下体温检测，间隔 10 分钟，并询问其 14 天内旅居史、接触史，初步判断异常情况的性质，综合评估判定进行规范诊疗，按照以下程序处理：（1） 体温正常，无其他疾病症状的，可安排正常上课 或工作；（2） 无可疑流行病学史或可疑症状的：a.无需就诊的， 就地处置，居家密切观察，体温正常后复学复课；b.需要就诊的，学生由家长接走到医院就诊，教职工自行到医院就诊， 做好临时隔离观察室的消毒，其他人员保持正常教学生活秩序；（3） 有可疑流行病学史或可疑症状的，则由 XX 上报应急领导小组XX，请示主要负责人XXX 后，启动应

35、急处置预案；启动应急处置预案后，按照联防联控机制，XX 负责联系定点医院，通知 120 救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的班主任负责通知家长，是教职工的要通知家属。班主任或办公室组长应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95 口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。现场其他接触人员由各学段负责人做好登记，保持正常 教学生活秩序。总务处主任 XX 负责做好事发场所的消毒、通风。定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证 明，症状消失（发热患者症状消失 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后）、身体痊愈，持核酸检测阴性证

36、明， 再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状*者的，XX 要负责第一时间上报主管教育部门 XX、当地疾控机构 XX、当地疫情处置小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。 原场所进行全面消毒。（2） 确诊后处置与善后处理在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时 间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、 确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工 作；公安应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医 学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅 导与心理安抚工作，其

37、他善后处理可参照高等学校突发新 冠疫情应急处置办法。当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停 学以及复学等事宜。（3） 其他要求学校在校门口、教室、食堂、运动场等场所设置临时隔 离观察室，其中教学楼每楼层设置 1 处。临时隔离观察室避开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现 异常时，应各自单间隔离。疫情防控期间，以班级为单位管 理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对 固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅 行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开 展流行病学调查与处置。3. 校内师生疫情报告流程 “应

38、急上报”：我校全体教职工，在遇到我校师生遭遇突发危急情况时，在进行应急处置的同时，要立即进行“应急上报”，上报的主要内容为事件发生时间、发生地点、现场状况、人数、事件经过、可能的原因等。上报流程： 学校首遇责任人班主任级部领导学段领导学校负责人。学段领导为：初中 XX、XX 幼儿 XX； 学校负责人为:XX4. 后续应急处置措施采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课 程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师 生不离校。5. 消毒措施对新冠病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻 底地做好全面消毒工作。6. 善后工作配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。 7.舆情管控对于师生家长提出的关于本校疫情防控焦点问题信息 及时上报，根据上级部门和学校领导小组的指示进行解读回 应，教育师生家长不造谣、不信谣、不传谣。开展心理疏导、 心理咨询工作，稳定相关人员情绪，维护校稳定。