人教版(八年级)初二上册道德与法治期末测试题及答案.pdf

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1、人教版人教版(八年级八年级)初二上册道德与法治期末测试题及答案初二上册道德与法治期末测试题及答案一、选择题一、选择题1古希腊哲学家曾说过，“正像一只离开了人的躯体的脚再也不能称其为脚一样，人如果与人群相脱离，也不能称其为人。”这说明（）人的成长是不断社会化的过程社会的发展离不开每个人的努力人的生存和发展离不开社会人的躯体能离开脚，人群也可以离开人ABCD2人非孤立存在，而是存在于一定的社会中，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。而人的发展、人的素质提高，也需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。这体现的道理有（）个人是社会的有机组成部分 个人的生存、发展离不开社会个人与社会相互区别，

2、不能等同 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养ABCD3在有了微信、微博朋友圈后，大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是（）小丽晒出自己旅游网上定的机票小军晒出自己购物的快递收货单小明晒出自己在期末考试的成绩小金晒出自己办理的个人身份证ABCD4世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。其表现在（）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷互联网无所不能，可以满足我们生活中的所有需求通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动借助互联网，不用

3、舟车劳顿，我们就可以查阅资料、学习新知、购买物品等ABCD5张某某在微信朋友圈发布销售韩国产KF94 口罩的虚假信息，先后骗取6 名被害人 23 万余元。人民法院依法认定被告人张某某犯诈骗罪，判处有期徒刑七年，并处罚金五万元。下列说法正确的是（）张某某的行为具有严重的社会危害性，属于严量违法行为张某某的行为属于犯罪行为，受到了刑罚处罚上述判决中的罚金属于主刑，有期徒刑属于附加刑张某某的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为ABCD6消防火栓是公共场所摆放的灭火工具，一般都不上锁。近日来，朝阳社区老张向警方举报了一名嫌疑人李某，在不到一个月的时间里，李某竟偷了400 多个消防栓枪头。老张的做法启示我们

4、（）A恶意破坏公共设施属于犯罪行为B要自觉遵守道德和法律C要以主人翁的姿态爱护公共设施D依法严厉制裁违法行为7刑法修正案（十一）将自2021 年 3 月 1 日起施行。修正案对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们（）法律禁止做的坚决不做实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任法律要求做的必须去做ABCD8近来，多个部门接连发布失信“黑名单”及相关惩戒措施，涉及文化教育、食品安全等多个

5、领域。这一举措对社会发展的意义是（）有利于个人珍惜自己的诚信记录，践行诚信有利于建设诚信社会，促进社会的和谐进步有利于弘扬中华民族的传统美德，抑恶扬善应认识到诚信既是道德规范也是民法原则ABCD9互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，认识正确的有（）遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证不遵守规则一定会付出生命的代价规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明规则限制了我们的自

6、由ABCD10社会生活离不开规则，遵守社会规则（）需要他律和自律内心敬畏规则积极改进规则坚定维护规则ABCD11承担责任代价（付出时间、精力和金钱，甚至可能因为做得不好而受到责备、处罚）回报（既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报）。这个公式表明（）A承担责任的代价总是大于回报B承担社会责任就不应该谈及回报C承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报D我们应努力提升自身素质，增强承担责任的能力12青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（）天下兴亡，匹夫有责为中华之崛起而读书采菊东篱下，悠然见南山先天下之忧而忧，后天下之乐而乐ABCD13假

7、如你选择当一名老师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名医生，那就意味着你要救死扶伤；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国。这说明（）我们可以根据需要选择承担或不承担责任不同的角色要求承担不同的责任老师、医生或军人需要承担的责任最多每个人都应该承担相应的责任ABCD14当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福承担着责任。下列说法中能体现材料意思的是（）父母为我们提供衣食，承担抚养我们的责任我们要能学会体验对他人负责的快乐和幸福老师给我们传授知识，承担教书育人的责任对自己可以不承担责任，对他人要承担责任ABCD15卓嘎、央宗姐妹成长生活的隆子县玉麦乡，地处祖

8、国西南边陲。20 世纪 60 年代以来的很长一段时间，这里仅有父亲桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一户人家，被外界称作“三人乡”。她们在父亲的影响和带领下，始终秉持“家有玉麦，国是中国，放牧守边的职责”的坚定信念，几十年如一日，守护着祖国的领土，谱写了爱国守边的动人故事和时代赞歌。正确处理个人利益和国家利益的关系，要求我们做到（）A依法维护公民个人的合法权益C避免个人利益与国家产生矛盾寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花历览前贤国与家，成由勤俭败由奢寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任ABCD17下列名言警句与解读相对应的一项是（）“驼负千斤，蚁驮一粒”责任有大有小，担当重任才是负责

9、“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”健康快乐成长离不开公共生活“捐躯赴国难，视死忽如归”为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命“人背信则名不达”诚信是一个人安身立命之本“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱ABCDB放弃个人利益，维护国家利益D自觉履行义务，服从国家利益16下列诗句能直接体现国家利益至上的一组是（）18“岛再小也是国土，家未立也要国先安。”“感动中国人物”王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴，把青春全部献给了祖国的海防事业。这启发我们（）国家利益与个人利益是完全一致的要增强维护国家利益的责任感

10、和使命感应以国家利益为重，把国家利益放在第一位为了国家利益，有时需要放弃个人利益ABCD19近年来，一些企业家改变了子承父业的观念，纷纷将自己的绝大部分乃至全部财产捐献给慈善事业，其成年子女也大多支持父母的做法。这给我们青少年的启示有（）要有崇高的理想和追求创造美好的未来，完全靠自己要努力学习、积极探索要靠自己的实干创造幸福生活ABCD20青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。因此，我们作为青年一代应该（）勇于担当，承担起关爱社会的责任把国家利益放在首位，主动放弃个人利益脚踏实地、一步一步地努力树立强烈的忧患意识，以振兴中华为己任ABCD二

11、、非选择题二、非选择题21生活守规则以下是小桐一家人 2019 年国庆节乘坐“和谐”号动车出行的记录，请你回答相关问题。（所见）候车厅人头攒动，乘客们自觉排起长队，有序快速通过安检和闸机检票上车。车厢里乘客们对号入座，秩序井然。（1）候车厅和车厢里的良好秩序是怎样形成的？（所闻）广播里传出：“女士们，先生们！本次列车是绿色环保无烟列车，车厢设有烟雾报警器，为了您和他人的乘车安全，请不要在车上吸烟。”（2）如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做？并简要说明理由。（所思）小桐上网查阅了对在动车组上吸烟处罚的相关资料，和爸爸一起探讨：如何有效禁止在动车组上吸烟？相关链接铁路安全管理条例规定：在动车组

12、上吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处 500 元以上 2000 元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。（3）请你结合相关链接为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告。（所行）到终点站下车时，小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。爸爸竖起大拇指为小桐点赞。（4）简要说明爸爸为小桐点赞的理由。（5）文明出行乘坐动车时，还应该怎么做？22材料一中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加强推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见规定，限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际

13、控制人，影响债务履行的直接责任人乘坐列车卧铺、G 字动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等消费行为。此外，还规定住宿宾馆饭店限制、子女就读高消费学校限制、购买具有现金价值保险限制以及新建、扩建、高档房屋装修限制等等。材料二孟子说:“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”说文解字云:“诚，信也。”诚信二字看起来很平常，实则极其重要。最近，某校八年级（1）班同学准备围绕诚信举行一次主题班会，请你参与进来，与他们起探讨并完成下列问题:（1）请你写出诚信的名言警句。(一方面即可)（2）请说出生活中要讲诚信的理由。(两方面即可)（3）做诚信中学生，请你建言献策。(两方面即可)23材料一

14、：这是中央电视台的一则广告：一个舍身的人，打开前进之门董存瑞；一个奉献的人，热情温暖万人雷锋；一个尽责的人，精神永世长久焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。材料二：这是一次对家长和学生的调查。请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些？”结果如下：家长最看重的品行依次是：责任感(19%)、正直(19%)、诚实(13%)、进取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬业(7.4%)、独立性(4.1%)；学生最看重的品行依次是：平等待人(19%)、责任感(14%)、正直(9.9%)、进取心(8.4%)、独立性(7.4%)、诚

15、实(7.2%)、敬业(5.0%)。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)两代人对“责任感”有如此强烈的渴望，谈谈履行责任有哪些积极意义。(2)为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告。(3)结合材料，谈谈怎样才能做一个负责任的公民。【参考答案】一、选择题一、选择题1B解析：B【详解】本题考查正确认识人与社会的关系。：人如果与人群相脱离，也不能称其为人，强调了人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。说法错误，说法正确；：体现的是个人对社会的作用，说法正确与题不符；故本题选 B。2C解析：C【详解】本题考查个人与社会的关系。：题干这句话说明了个人离不开社会，社会是个人成长的舞

16、台。人总是生活于社会群体之中，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。个人是社会的一分子，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。故正确；：材料未涉及个人与社会相互区别，故排除；故本题选 C。3C【详解】本题考查网络的消极影响。：依据教材知识，隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，我国法律保护公民的隐私权。隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、素日通信保解析：C【详解】本题考查网络的消极影响。：依据教材知识，隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，我国

17、法律保护公民的隐私权。隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、素日通信保密权。包括家庭住址、电话号码、财产状况、朋友交往、职业状况、年龄等。所以小丽晒出的机票、小军晒出的快递收货单、小金晒出的个人身份证都属于个人隐私；期末考试成就不属于隐私，故符合题意；不符合题意；故本题选 C。4B【详解】本题考查网络的作用；：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我解析：B【详解】本题考查网络的作用；：互联网拥有海量的信息，给我们提供信息传递和交流的便捷渠道；互联网打破了传统人际交往的时空限制

18、，促进了人际交往，让我们可以和地球上任何角落的人交流和互动；我们可以通过互联网查找资料，学习新的知识，还可以网上购物，大大节约成本，提高效率，说法正确；：互联网并不是无所不能的，但是它可以丰富我们的生活，让我们的生活更加便利，说法错误；故本题选 B。5A【详解】本题考查犯罪行为。：张某某被判处有期徒刑七年，并处罚金五万元，说明张某某的行为具有严重的社会危害性，已经构成犯罪，犯罪行为属于刑事违法行为，故正确；：错误，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故排除；故本题选 A。6C【详解】本题考查违法行为的认识。A：只有触犯刑法才属于犯罪，故A 说法错误；B：观点虽然正确，但与题文主旨爱护公共设施无关

19、，故排除；C：题文中老张的做法是破坏公共设施的表现，启示我们要以主人翁的姿态爱护公共设施，故 C 符合题意；D：不是公民的角度，故排除D；故本题选 C。7A【详解】本题考查对违法与犯罪的认识和把握。：依据题文描述，刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满 12 周岁不满 14 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们法律禁止做的坚决不做；实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任，故说法正确；：题文中体现的是法律禁止做的，坚决不

20、做，法律要求做的必须去做未体现，故说法正确，但不符合题意；故本题选 A。8C【详解】本题考查诚实守信。：国家对失信人的惩戒，有利于设诚信社会，促进社会的和谐进步，弘扬中华民族的传统美德，抑恶扬善，使人认识到诚信既是道德规范也是民法原则，故说法符合题意；：是践行诚信对公民要求，不是对社会发展的意义，故说法与题意不符，排除；：应认识到诚信既是道德规范也是民法原则，不是国家对失信人惩戒对社会发展的意义，故说法与题意不符，排除；故本题选 C。9B【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。：遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明，故说法正确；：不遵守规

21、则并不一定会付出生命的代价，故说法错误；：规则保障自由的实现，故说法错误；故选 B。10D【详解】本题考查遵守社会规则。：我们生活离不开规则，我们要遵守社会规则，需要他律和自律；内心敬畏规则；积极改进规则；坚定维护规则，故正确；故本题选 D。11C【详解】本题考查承担责任的代价与回报。C：承担责任=代价+回报，这说明了承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报，C 说法正确；A：承担责任的代价不一定总大于回报，这个说法过于绝对了，排除；B：承担责任往往伴随着获得回报的权利，此选项说法错误，排除；D：此选项的说法与题干的主旨不符，排除；故本题选 C。12B【详解】本题考查承担社会责任。：天下兴亡

22、，匹夫有责，为中华之崛起而读书，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，都是积极承担社会责任，为国分忧，勇担责任的表现，故说法符合题意；：体现诗人闲适心情，故说法与题意不符，排除；故本题选 B。13C【详解】本题考查对角色与责任的理解。：题文中，不同的角色承担着不同的责任，这说明了不同的角色要求承担不同的责任，每个人都应该承担相应的责任，故说法正确；：这一内容在材料中没有体现出来，故与题意不符；：每个人都应该承担相应的责任，故说法错误；故本题选 C。14C【详解】本题考查对他人对我们承担责任的认识和理解。：这是父母、老师对我们负责的表现，故说法正确；：这没有体现出他人对我们负责的内容，故与题不符；故本

23、题选 C。15D【详解】本题考查对正确处理国家利益与个人利益的关系的认识和把握。AD：依据题文描述，桑杰曲巴和卓嘎、央宗姐妹一户人家以祖国的利益为重，正确处理国家利益与个人利益的关系，自觉履行维护国家利益的义务，服务国家利益，故D 符合题意，A 说法错误；BC：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但有时候会发生冲突、产生矛盾，这是避免不了的，当二者发生矛盾时，我们应该以国家利益为重，故BC 说法错误；故本题选 D。16D【详解】本题考查维护国家利益。：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是尽管我的祖国还身处黑暗之渊，但我没有理由不去深深爱她；虽然炽热的情感不被理解，我只管奉献出我青春的热血为

24、之奋斗，体现了爱国情感，坚持国家利益至上。正确；：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”蕴涵着对大好河山的珍爱之情，体现了爱国情感，坚持国家利益至上，正确；：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”体现了作者的亡国恨和对国家命运的深切忧虑，与题干不符合；：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”体现的是要勤俭节约，艰苦奋斗，与题干不符合；故本题选 D。17D【详解】“驼负千斤，蚁驮一粒”，形容能力有大小，承担自己的责任即可，说法错误；“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”，形容个人离不开社会，说法正确；“捐躯赴国难，视死忽如归”的意思是，为了国家将死亡看成回家一样，说法正确；“人背信则名不达”的意思是

25、，一个人如果违反了承诺，那么他的名声就得不到传扬，说明诚信是一个人安身立命之本，说法正确；“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”的意思是，你为别人的开心事而高兴，别人也会为你的开心事感到高兴；你为别人的患难而担忧，你有忧患时别人也会为你分忧，说明一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱，说法正确。本题选D。【点睛】依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。18B【详解】本题考查维护国家利益。：“感动中国人物”王继才、王仕花夫妇以海岛为家，为国

26、守岛的事迹，启发我们要牢固树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时需要放弃个人利益，说法正确；：国家利益与个人利益在根本上一致的，但并不是完全一致，说法错误；故本题选 B。19C【详解】本题考查对承担责任的认识和理解。：题文中的企业家是为了培养子女的责任意识。这启示我们青少年要有崇高的理想和追求，努力学习、积极探索，要靠自己的实干创造幸福生活，故说法正确；：说法过于绝对，故说法错误；故本题选 C。20C【详解】本题考查青少年为实现中国梦的具体做法的认识和理解。根据所学知识，青少年是祖国的未来和希望，承

27、担着建设社会主义现代化的历史重任。我们应当勇于担当，承担起关爱社会的责任把国家利益放在首位；脚踏实地、一步一步地努力；树立强烈的忧患意识，以振兴中华为己任。所以说法正确；把国家利益放在首位，但不一定放弃个人利益，说法错误；故选 C。二、非选择题二、非选择题21（1）维护良好的秩序靠规则。乘客们自觉遵守规则。（2）有礼貌地劝阻。理由 1：劝阻乘客吸烟是维护规则的表现。在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，维护动车良好秩序和动车运行安全。理由 2：同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们要善于斗争，在保全自己的前提下，同违法犯罪作斗争。（3）根据铁路安全管理条例规定在动车组

28、上吸烟是违法行为。法不可违，违法行为，都要承担法律责任。认清在动车组上吸烟的违法犯罪危害，绝不在动车组上吸烟。要杜绝和矫正吸烟等不良行为。应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）理由 1：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人可以赢得他人尊重，从而可以增强自尊自信尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。理由 2：文明有礼，是一个人立身处世的前提。文明有礼，促进社会和谐文明有礼，体现国家形象。（5）例如：放置行李应相互礼让，与人方便；主动帮助老、幼、病、残、孕等特殊旅客；在车厢里，自觉维护车内环境卫生，垃圾投入垃圾箱内；不随意脱下鞋子，更不可

29、把脚跷放到对面座位上；不可长时间占用卫生间和盥洗间；车厢内不应大声喧哗等等。【详解】（1）本题考查维护秩序，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。“车厢里乘客们对号入座”说明维护良好的秩序靠规则；“乘客们自觉排起长队”说明乘客们自觉遵守规则。（2）本题要求回答如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做，并简要说明理由，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明我会有礼貌地劝阻。然后结合教材知识，从维护规则和同违法犯罪行为作斗争等方面来说明理由。（3）本题要求为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合教材知识，可以从在动车组上吸烟是违法行为

30、；认清在动车组上吸烟的危害；杜绝不良行为；自觉守法等方面来回答。（4）本题考查尊重他人、以礼待人，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。说明小桐懂得尊重他人、以礼待人。爸爸为小桐点赞的理由，可以从尊重他人是一个人内在修养的外在表现以及尊重他人对个人、对社会的重要意义；文明有礼对个人、对社会、对国家的意义等方面来回答。（5）本题考查怎样做到文明出行，主要考查学生运用所学知识的能力。结合所学知识和自身实际，可以从相互礼让、帮助特殊旅客、注意卫生、举止端庄、保持安静等方面来回答。22（1)民无信不立，人而无信，

31、不知其可，言不信者，行不果；君子一言，驷马难追；真诚到永远；以诚感人者，人亦诚应之；精诚所至，金石为开；千教万救教人求真，千学万学学做真人；（2）诚信是一种道德规范，诚信是中华民族的传统美德，诚信是民法原则，诚信是一个人立身安命之本，诚信是进人社会通行证，诚信是企业无形资产，诚信促进社会文明国家兴旺、社会和谐，是国家文化软实力。(两方面即可)（3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，权衡利弊，合理选择；尊重道德伦理原则和法律要求，尊重他人隐私；珍惜个人诚信记录，大力弘扬诚信文化等等。【详解】（1）中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加强推进失信被执行人

32、信用监督、警示和惩戒机制建设的意见规定，失信受限，说明了诚信的重要，诚信的名言，如：民无信不立，言不信者，行不果，君子一言驷马难追等。符合题意即可。（2）生活中要讲诚信的理由，学生可围绕诚信的作用答题。（3）作为青少年，怎样做诚信的人？根据所学额U 知识，学生可从树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，权衡利弊等角度作答，言之有理即可。【点睛】23（1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。只有对自己负责的人解析：（1）只有人人认识

33、到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）责任重于泰山等。（3）做负责任的公民，要从小培养责任感；做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做；做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择；做负责任的公民，不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责；青年要在承担责任的过程中实现个人的健康成长。【详解】（1）本题考查学生对承担责任的积极意义的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料和所学，从承担责任对构建和谐社会、共建幸福美好生活、发掘自身潜能、肩负历史使命等方面的作用回答，言之有理即可。（2）本题属于开放性试题，只要言之有理即可。如责任重于泰山等。（3）本题考查学生对怎样做一个负责任的公民的认识，主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识，从培养责任意识、勇于担当，敢于对自己的行为后果负责、正确处理责任之间的冲突关系等方面来回答。