学校教师信息技术应用能力提升工程2.pdf

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1、学校教师信息技术应用能力提升工程学校教师信息技术应用能力提升工程 2.0“2.0“整体推进整体推进”工作总结工作总结为贯彻落实国家、XX 省、XX 市市以及 XX 区教育信息化总体要求，全面提升学校教师信息技术应用能力，根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见（教师20191号)、XX 省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案（粤教继函20201 号）、XX 市市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案 XX 区中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0实施方案，XX学校在去年完成信息技术应用能力网络培训的基础上，在市、区工程办指导下，

2、领导重视，周密部署，积极实施，全体专业技术人员顺利完成了校本研修工作，在此基础上，学校管理团队积极创造条件，精心准备有关佐证材料为“整校验收”做准备。一、挑选精干力量组织管理团队,细化培训、研修、考核任务分工1.成立管理团队总负责人：成员：2.成立考核领导小组（1）校本研修工作领导小组组长：副组长：成员：（2）多技术融合培训指导小组（管理团队）组长：副组长：成员：信息技术教师、教研组长（3）多技术融合应用指导小组组长：副组长：成员：信息技术教师、教研组长（4）考核领导小组组长：副组长：成员：全体教研组长。二、加强学习，明确工作目标和工作要求9 月 28 日，校长 XX 和 XX 老师参加了 XX 区教育局组织召开的“整校推进”工作部署和动员会。校长 XX 和副校长 XX 于 10 月 10 日参加了市、区工程办组织的学校信息化管理团队负责人及管理团队骨干成员线下培训。10 月 13 日，校长 XX 主持召开了学校行政及管理团队成员学习会，布置编写“一划两案”，设置培训、研修、考核领导机构，编写校本研修和整校推进工作任务清单，明确管理团队、教研组教师的工作日程、工作内容、工作要求及需缴交材料等事项。