2022五一座谈会劳模代表发言稿_五一劳模座谈会发言稿.docx
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1、2022五一座谈会劳模代表发言稿_五一劳模座谈会发言稿 五一座谈会劳模代表发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“五一劳模座谈会发言稿”。 敬重的各位领导、老师: 大家晚上好! 面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感谢、喜悦之外,更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己:“劳模”是什么?首先,劳模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次,劳模不是一般的劳动者,而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多才智、更多时间,能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。比照这些,我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工
2、作得比我更精彩。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求! 今晚,我特别兴奋、也特别感谢在座各位给了我和大家沟通学习的机会: 一、老师,心中夙愿 或许大家不太信任,在我童年的时候,我最钦佩的是军人和老师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是,我却有幸成为了一名光荣的人民老师。我和有些人不同,不是因为可以减轻家里的负担,或者怕考不上而选择了师范院校,更多的是对老师职业的憧憬,让我的每一个第一志愿,填报的都是师范院校。坦然地说,当时的我是因为艳羡老师能站在讲台上指引江山,激扬文字,而产生了自己要当一名老师的想法。 九四年毕业至今整整十三年。在这十三里,我没有懊
3、悔当时的选择,依旧固守这三尺讲台! 老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报。 【范文网】 原一四三班学生陈晓峰,去年从部队刚一退伍就回来探望我。从他的身上,让我读懂了一句话:转化一个差生比培育几个优生更重要。他原来是高一一三七班的,用藏头诗来骂老师,常常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心,心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见,让我能够宽容地对待他的一些错误,根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事,让他彻底信服了我:一次,生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”,而是耐性地问清晰状况后,与生活辅导老师交
4、换看法,但他执意信任他的眼睛而不信任我和我的学生,通过细心的调查和我对他们的了解,我不信任他们会有这样的行为,我为他们据理力争,并表示我信任他们,也会给他们一个真相,安抚他们的心情。经过一番努力之后,真相最终搞清晰了,是高三的两位同学。这次事务以后,他更信任我了,也从不与我顶嘴,还成为了文学社的成员。后来,他应征入伍。临行前,他特意来与我道别,我勉励他在部队好好表现,部队要比学校严格得多。他始终与我保持通讯联系,每次都以“你的坏学生”署名,谈他在部队的表现,说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了,更思念从前曾关切过他的老师。我的确体会到了作为老师的一种胜利感、华蜜感,也更理解老师这门职业了,更坚
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