2006年普通高等学校招生考试全国统一考试政治(江苏卷)537.pdf

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1、考试结束前机密 2006 年普通高等学校招生考试全国统一考试 政 治（江苏卷）参考答案 一、单项选择题(每小题2分，共48分)1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B 11.A 12.D 13.C 14.A 15.D 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B 21.C 22.C 23.A 24.B 二、不定项选择题(每小题3分，共27分)25 ACD 26 B 27.CD 28.ABD 29 ABCD 30 BCD 31 ABC 32.ABD 33.AD 三、简答题(每小题9分，共18分)34(9分)(1)该中学生的行为体现了人民是国家的主人，公

2、民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，必须同一切损害国家利益的现象作斗争。(2)公安机关的做法体现了对人民负责的原则和依法治国的原则。35(9分)(1)图 1反映了江苏省第三产业增加值逐年提高，说明了江苏省第三产业发展较快。图 2反映了江苏省三大产业的比例中，第二产业比重偏大，第三产业比重偏小，说明了江苏省三大产业比例还不够合理。(2)江苏省在经济发展中要不断调整和优化产业结构；要不断巩固农业的基础地位，发展优质、高产、高效农业；强化工业的主导作用，走新型工业化道路；加快发展第三产业，逐步提高第三产业在产业结构中的比重。四、辨析题(每小题10分，共20分)36(10分)(1)“开门立法”是立法机

3、关广泛征求人民群众对立法工作的意见和建议的过程，能够更好地体现人民的意志，发扬社会主义民主。是人民群众参与立法活动的重要途径。(2)人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常委会行使立法权。“开门立法”并不意味着人民群众直接立法，人民群众正确的意见和建议要通过法定的程序才能成为法律。37(10分)(1)知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识的生产、扩散和应用。因此，在知识经济时代，知识的作用日益突出。(2)知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和；劳动是人类最基本的实践活动；实践和认识是辩证统一的，

4、实践决定认识，认识反作用于实践。因此，我们既要尊重知识又要尊重劳动。五、论述题(18分)38.(18分)(1)我国应对禽流感的系列措施，体现了国家的社会公共服务职能。在国际社会履行防控禽流感的大国责任。体现了国家发展国际交流与合作的职能。(2)天花病毒在全球的流行，中外医生在治疗上的相互借鉴，以及世界卫生组织的作用，体现了事物是普遍联系的。从天花的泛滥，到人类经过艰辛探索制服天花，体现了事物的变化发展有其客观规律。人们能够认识和利用规律。从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘；直至天花的最终消灭，体现了事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。(3)世界各国防控禽流感的工作是相互联系的，要在加强整个国家防

5、控体系的同时，加强防控禽流感的国际合作。禽流感病毒的变异和流行有其客观规律，要认识和利用其内在规律，形成防控禽流感的对策。防控禽流感，道路是曲折的，前途是光明的，我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。六、综合探究题(19分)39(19分)(1)从实施可持续发展战略的高度，重视废旧电池的回收、处理和利用。运用财政、金融和税收等经济手段，引导有关企业和消费者的行为，搞好废旧电池的回收、处理和再利用。制定并严格执行有关法规，规范废旧电池的回收和处理。运用行政手段，加强管理和监督。(2)例如：“校园废旧电池回收行动方案”：出一期板报，使同学们了解废旧电池的危害性，增强环境保护意识；写封倡议书，倡议“回收一节废旧电池，留下一方洁水净土”；设个回收箱，专门回收校园中的废旧电池，并将回收的电池送环保部门。实施这行动方案的意义：有助于增强同学们的环境保护意识，有利于落实节约资源和保护环境的基本国策。(3)选题要切合社会实际和中学生自身的实际；要综合运用问卷、走访、查阅文献、上网等方法，收集大量的真实的感性材料；要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，使之上升为理性认识；要把正确的认识运用于自己的行动之中。