(河南专版)七年级语文上册 第六单元 20天上的街市名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案提示:点击 进入习题1no no 恕恕 跋涉跋涉 缥缈缥缈 2D D(不信,(不信,请看请看那朵流星,那朵流星,是他们是他们提着提着灯笼灯笼在走)在走).3A A(联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事(联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物)物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物)4C C(“两两”是数词,是数词,“支支”是量词)是量词)5(1 1)示例:好像五颜六色的小喇叭。()示例:好像五颜六色的小喇叭。(2 2)好像给大地)好像给大地披上了一层洁白的薄纱。披上了一层洁白的薄纱。6实写实写
2、静静 眷恋祖国、怀念故乡眷恋祖国、怀念故乡7(1 1)“笼罩笼罩”一词,写出村外的松林沐浴在淡淡月光一词,写出村外的松林沐浴在淡淡月光下朦胧而又神秘的景象下朦胧而又神秘的景象(2(2分分)。(。(2 2)“漏漏”字富有动感,字富有动感,给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来的感觉给人一种疏星像是从白云中无意掉落出来的感觉(1(1分分),生动地表现了星星的若隐若现,营造出一种朦胧的意,生动地表现了星星的若隐若现,营造出一种朦胧的意境境(1(1分分)。8同:两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自同:两首诗都集中表现诗人忧国忧民的情怀以及他对自由、幸福、安宁和团圆的向往由、幸福、安宁和团圆的向往
3、(2(2分分)。异:在天上的。异:在天上的街市中,作者对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧街市中,作者对于夜空和天河表达了强烈的向往、憧憬之情憬之情(1(1分分);而在静夜中,作者除了向往之外,;而在静夜中,作者除了向往之外,还带有丝丝凄凉和悲哀还带有丝丝凄凉和悲哀(1(1分分)。2 2.下列句子中重音、停连标识有误的一项是下列句子中重音、停连标识有误的一项是()()(注:注:“.”“.”是重音标记,是重音标记,“”“”是停顿标记,是停顿标记,“”“”是连接标是连接标记。记。)A A远远的远远的街灯街灯明了,好像明了,好像闪着闪着无数的无数的明星。明星。B B街市上街市上陈列的陈列的一些一些物品
4、,定然是物品,定然是世上世上没有的没有的珍珍奇。奇。C C你看,你看,那浅浅的那浅浅的天河,定然是天河,定然是不甚不甚宽广。宽广。D D不信,不信,请看请看那朵流星,那朵流星,是他们提着是他们提着灯笼在走。灯笼在走。D D.不信,不信,请看请看那朵流星,那朵流星,是他们是他们提着提着灯笼灯笼在走在走.3 3.下列句子中运用了联想的一项是下列句子中运用了联想的一项是()()A A远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。B B我想他们此刻,定然在天街闲游。我想他们此刻,定然在天街闲游。C C我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。D
5、D你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。A A联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事物的思联想是由当前的某一事物回忆起或想起另一有关事物的思维活动。注意要同时有一事物和另一事物维活动。注意要同时有一事物和另一事物4 4.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是()()A A“我想他们此刻,定然在天街闲游。我想他们此刻,定然在天街闲游。”句中的句中的“他们他们”是第是第三人称代词,指牛郎织女。三人称代词,指牛郎织女。B B牛郎织女,是中国古代著名的民间爱情故事,从牵牛星、织牛郎织女,是中国古代著名的民间爱情故事,从牵牛星、织女星的星名衍化而来。女星的星名衍
6、化而来。C C“两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。”句中句中的加点词分别是量词、动词、数词、名词。的加点词分别是量词、动词、数词、名词。D D“你们的衣料织得怎么样了?你们的衣料织得怎么样了?”句中的句中的“你们你们”是第二人称是第二人称代词。代词。C C“两两”是数词,是数词,“支支”是量词是量词5 5.仿照示例,发挥你的联想和想象,续写下面的句子。仿照示例,发挥你的联想和想象,续写下面的句子。示例:示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(1)(1)牵牛花开放了,牵牛花开放了,_ _(2)(2)月光
7、照在地上,月光照在地上,_示例:好像五颜六色的小喇叭。示例:好像五颜六色的小喇叭。好像给大地披上了一层洁白的薄纱。好像给大地披上了一层洁白的薄纱。天河何处?天河何处?远远的海雾模糊。远远的海雾模糊。怕会有鲛人怕会有鲛人在岸,在岸,对月流珠?对月流珠?【注】【注】这首诗写于这首诗写于19211921年。五四运动以后是诗人最苦闷的时年。五四运动以后是诗人最苦闷的时期。当时郭沫若正在日本留学,面对当时中国的现实,诗人感期。当时郭沫若正在日本留学,面对当时中国的现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗现实,向往光明未来。到失望和痛苦,他痛恨黑暗现实,向往光明未来。鲛人:中鲛人:中国古代神话传说中鱼尾人身的
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