TQM自工程完结课件.pptx
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1、自工程自工程完结的实施事项完结的实施事项2008.3.15猿投第制造部1/422010.1.11TBCH品质保证部翻译TBCHTBCH品保部教育品保部教育8 8背景背景主旨主旨2要回到品质保证的原点,以客户的视角来明确 应该做的事项,脚踏实地去实行完成交给自工程的工作,不让不良品流到 后工程!这就是自工程完结活动这就是自工程完结活动2/42自工程完自工程完结的定位结的定位是作为工程管理基础的品质维持管理活动的一部分人(Man)物(Material)方法(Method)设备(Machine)流出防止发生防止日常管理日常管理变化点管理3/42、自工程完结的定义()部品()部品完结完结用用次要部品次
2、要部品固定一个固定一个主要部品主要部品,连接接合部,在工程内进行此项作业的同时,连接接合部,在工程内进行此项作业的同时,要在该工程内确认部品的组装状态,以保证品质。要在该工程内确认部品的组装状态,以保证品质。主要部品主要部品发挥机能的部品发挥机能的部品 次要部品次要部品用于固定、保护主要部品,或者具有补充机能的部品用于固定、保护主要部品,或者具有补充机能的部品作业作业()()构成品完结构成品完结在组装构成品内全部部品的同时,组装完毕后确认品质,以保证品质。在组装构成品内全部部品的同时,组装完毕后确认品质,以保证品质。()()机能完结机能完结在组装同一机能系内全部构成品的同时,组装完毕后确认整个
3、机能总成品的在组装同一机能系内全部构成品的同时,组装完毕后确认整个机能总成品的组装状态,以保证品质。组装状态,以保证品质。4/42自工程完结的现状调查结果规定(RULE)标准类标准类点检表不完善因工程人的不同,对应也是多种多样依赖现场监督者的技术知识必须做好自工程完结可视化的管理必须做好自工程完结可视化的管理、工程中的现状认识5/42规定(规定(RULERULE)作为统一规定,以工厂、部、室为单位作成管理的资料作为统一规定,以工厂、部、室为单位作成管理的资料管理者要明确应该管理的项目管理者要明确应该管理的项目不仅是品质特性,也可以包含其他的运用规定不仅是品质特性,也可以包含其他的运用规定也存在
4、规定与指导书一体的情况也存在规定与指导书一体的情况、自工程完结的要素标准类标准类要用要用W WH H来明确具体的作业或实施要领来明确具体的作业或实施要领 点检表点检表实施之后,管理者能对结果的好坏进行确认实施之后,管理者能对结果的好坏进行确认不仅要统一是否做点检标记不仅要统一是否做点检标记,也要统一必须做数据(数值)管理的特性也要统一必须做数据(数值)管理的特性6/42步骤步骤1 1:自工程完结项目的明确化与共享化:自工程完结项目的明确化与共享化步骤步骤2 2:整备管理的要素(规定:整备管理的要素(规定点检表点检表标准类)标准类)步骤步骤3 3:根据工程,制订容易遵守、方便使用的规定与工具:根
5、据工程,制订容易遵守、方便使用的规定与工具 步骤步骤4 4:制作管理板,用于可视化:制作管理板,用于可视化如何理解自工程完结?自工程完结必须做些什么?可视化可视化、自工程完结的活动步骤7/42、工程中的重要实施事项区分自工程完结与构成品完结,缩小到以项目为单位,简明扼要地开展(也应该加入系长、组长的经验知识)用自工程完结管理板实行可视化任何人看了都能明白(到场就能明白)主要的实施重点主要的实施重点8/42设计图纸设计图纸D DFMEAFMEAP PFMEAFMEA检查法检查法工程表工程表标准类标准类作业指导书作业指导书要领书等要领书等生生产产品质管理品质管理的管理(变化)的管理(变化)出荷管理
6、出荷管理(工程检查)工程检查)品质保证体系品质保证体系规定品质特性规定品质特性 特殊特性特殊特性规定检查项目规定检查项目规定检查的规定检查的作业指导、训练作业指导、训练规定品质特性规定品质特性特殊特性特殊特性管理方法、防错装置管理方法、防错装置规定品质特性规定品质特性特殊特特殊特 性性的具体管理方法的具体管理方法(作业作业条件条件结果结果)工程工程品质管理品质管理作业指导、训练作业指导、训练结果的评价与对策结果的评价与对策品质特性品质特性特殊特性特殊特性营造品质的要点营造品质的要点品质确认作业(每个步骤)品质确认作业(每个步骤)、自工程完结的推进方法()9/42、自工程完结的推进方法()计划计
7、划要具体反映出实施事项要具体反映出实施事项 重点重点 各种帐票各种帐票10/4211/42、示范工程的选定示范工程示范工程将品质不良较多的工程按照部品将品质不良较多的工程按照部品工程分类整理,作分布图工程分类整理,作分布图选定不良较多的工程选定不良较多的工程12/42、品质特性的营造()归总特殊特性归总特殊特性将不良种类明确化将不良种类明确化将不良种类按照工程将不良种类按照工程 产品产品分类整理,明确化分类整理,明确化13/4214/42、品质特性的营造()整理以往不良的对策内容,整理以往不良的对策内容,并加入要素作业中并加入要素作业中归总不良归总不良将对策内容加入要素作业中将对策内容加入要素
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