2023幼儿园家长会发言稿(15篇).pdf
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1、2023 幼儿园家长会发言稿(15 篇)幼儿园家长会发言稿 1 各位家长:您们好!首先,我代表大二班对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢!同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的电话号码是 136XXXXXXXX。接下来有我介绍一下我班的基本状况。一、班况分析:1、班级工作人员:我班有一名老师和一名保育员,我们两位协作的默契、开心。2
2、、班级孩子状况:全班 21 名幼儿,其中男生 8 名,女生 13 名。(新生 3 名)这群幼儿聪慧活泼,特别讨人宠爱,从我接手这个班级到今年已是第三年的起先了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步:1)多数孩子的生活卫生习惯较好,自理实力也进步了许多。2)进步中、成长中也存在一些不足之处。如:A:孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;B:孩子在集体中及生疏人面前不够英勇、自信念不足,须要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信念,培育英勇精神。二、本学期的教化教学内容:为入小学作打算 1、五大领域的目标:健康领域 1)了解简洁的养分学问,依据自己的须要盛、添饭菜,不暴饮暴食。2)知
3、道一些自我爱护的常识,平安运用常用工具,学习简洁的自救学问。3)指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写(握笔)的姿态。语言领域 1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。2)能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。3)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。社会领域 酷爱集体,关切他人,对人热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。1)能主动与同伴合作,体验同心同德完成任务的欢乐。2)简洁了解其他国家的文化特征,有爱好了解各种民俗。3)为幼儿供应表现自我的机会,帮助幼儿了解,发觉自己的特长,增加自信念。4)了解小学生活,有初步的坚持性,责任感、规则意识。幼儿园家长会发言稿 2 敬重
4、的各位家长:大家好!特别感谢您们来参与我们中班的首次家长会,在此我代表幼儿园对您们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。现在,我先向大家介绍我们中班的四位老师和两名保育员。今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长须要协作的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。(一)、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理实力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。2、对幼儿进行心理打算教化。对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有许多老师,许多小挚友,大家可以一起唱歌,跳舞,做嬉戏,听故事,在幼儿园里很欢乐,切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以
5、免造成孩子对幼儿园的抵触心情,对老师的恐惊心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学许多本事,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。家长要做到保持一颗平常心,做到心情稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。(二)、孩子入园后出现的几种状况 1、早上送孩子入园时,孩子会舍命挣扎,情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自翱翔,孩子入园是最简洁的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应当泰然处之。2、下午接
6、孩子时会出现几种状况:高兴奋兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常,终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师,生疏的小挚友生活了一天,不简单,特殊是看到家长会放声大哭的小挚友,家长可能会有误会:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通:幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小挚友很喜爱你,假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。由于环境的改变,在家里不尿裤子,
7、不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子。幼儿园家长会发言稿 3 敬重的各位家长:首先,感谢各位家长能按时来参与我班的家长会。在上学期里,有你们的支持协作,经过大家的共同努力,孩子们喜爱上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,为了我们能更好地开展教化工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名的教化家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教化是一件很困难的事情,不是
8、家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话就是最好的答案,也就是 家园共育,这也是今日我们召开家长会的目的。一、班级状况介绍 本学期班级老师有些变动,还是由我担当中一班的班主任,配班由何老师担当,何老师上学期也有在我们班,所以对班上幼儿也比较熟识,生活老师是徐老师,徐老师也是一位相当有阅历的一位生活老师。本班现有男生 18 人,女生11 人,其中新生有 2 人,一共 29 人,经过一周的幼儿园生活,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好挚友。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的
9、年龄特点,为了我们能更好地开展教化工作,我简洁地介绍一下中班幼儿的年龄特点:1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课 15 分钟,中班为 2530 分钟。2、能动能静。反应快,动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的限制自己,驾驭自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至自由自在。所以本学期在教室里适度宁静的活动支配的多,老师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、语言表达实力增加了。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展,运用语言交往的主
10、动性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。千万别忘了来点表情。4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的高峰时期,他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题,支配角色,独立嬉戏。大人有大人的方式交挚友,小孩有小孩的方式,在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的嬉戏伙伴,铁哥们,好姐妹。我们的孩子多聪慧,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好挚友,(结合活动举例:小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。我们正确对待,耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多激励。不要实行简洁的方法去制止和责怪
11、。5、班级孩子经过中班上学期的表现也有很大的进步:特殊是在吃饭、自理实力方面,像我们班的陈佑乐、洪芯妍、郑可欣、兰梓毅小挚友吃饭的时候,有时候还须要老师喂饭,现在不仅是自己吃,有的时候还要添饭。这学期新来的小挚友适应实力也很快,像钟浩轩小挚友在上幼儿园的时候不仅没有心情,而且能自己吃饭,主动交挚友等,范馨月小挚友有点内向,不过在老师的激励下也能主动的上台做自我介绍,而且自理实力很好。这学期我发觉我们班的小挚友真的都长大了许多,最明显的就是他们的专注力了,上学期时候,有的小挚友能坐 10 分钟就很不错了,这学期我发觉宝宝们基本能做满一节课,我们中班现在一节课是 25 分钟。二、教化教学重点工作
12、晶晶的课程理念:以爱的教化为灵魂,以创意艺术为载体,以主题探究为学习过程,以五大融合为特点,以嬉戏为主要形式,将多元的学习贯穿于孩子的一日生活之中,培育阳光、健康、自信、才智、富有领袖风范的将来人。介绍我们晶晶融合课程的书本:主题剧(1 本)、主题课程(3 本)、故事绘本、科学操作册、数学操作侧、英语(2 本),字卡一套,英语光碟一张。在这里,简洁的跟家长们介绍一下,主题剧和戏剧是什么?主题剧体现了晶晶主题融合课程以创意艺术为特色的特点,通过全体幼儿共同学习,并共同享受舞台表演机会,给孩子充分的参加、体验、创建的机会,从而具有发觉美,感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力,形成良好的艺术素养,为
13、孩子一百种语言的表达供应了丰富的学习资源,而且主题剧能培育孩子们在语言、美术、音乐、舞蹈、交际等各方面的综合实力,尤其是幼儿成长阶段,主题剧的形式符合幼儿仿照与嬉戏的天性,能够让孩子产生学习的爱好。戏剧:在戏剧情境中孩童试着加人团体,学习信任自己与同伴,并共同解决所面临的逆境。藉此,他体验了自我价值、感觉心情、人际关系等不同层面的情感。同时,他们也进行独立思索、创意问题解决、价值推断等试练。此外,也练习感官、肢体与口语之表达及美感的体验。儿童教化戏剧供应了每个幼儿在儿童社会发展、认知发展、肢体动作与美感知觉发展和语言发展等全方位学习与成长的机会。经由教室的即兴创作,儿童有机会了解构成戏剧的基本
14、要素(例如角色、剧情、道具与场景等)。通过想象,教室中的桌椅变成石洞,天花板变成天空,门窗变成树木藤蔓,自己变成了怪兽,而小小的教室在一挤眼间变成了野兽岛,很多现实世界的人、地、事、物竟能通过戏剧的效果,奇妙地变为剧中的角色、场景、道具及剧情。如此深刻的体验,实为儿童开启早期观赏戏剧艺术之门。同时,它也能培育儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的阅历,是丰富而隽永的。三、保育工作 保育工作是幼儿园的重中之重,我们的保育老师徐老师,主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小挚友的口杯、毛巾、每天都会在下午放学后放到消毒柜进行消毒,我们班的老师每天都用紫外线
15、灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或者擦洗。每月的床垫和床垫套都会进行清洗和暴晒。幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早晨、中餐、午餐、上午点、下午点)幼儿园的橱窗张贴有每周食谱公示栏,家长想了解的可以留意。幼儿园家长会发言稿 4 各位家长,为了我们的孩子,今日我们聚在了一起,你们为了孩子的将来担当了多少责任,费了多少心思啊,你们始终静默地奉献自己,首先要把最热情的掌声送给你们,最宏大的家长们!一:下面介绍一下幼儿园的基本状况:我们幼儿园始建于 20 xx 年,是贡江镇中心示范幼儿园,幼儿园拥有一支教化观念新,业务实力强,师德修养好、充溢活力的中表年老师队伍,办园以来,始终以“一心
16、一意为幼儿发展,尽职尽责为家长服务”办园宗旨,形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“笑纳全体”的育人风格,努力创设适合幼儿园发展的宽松环境,我们特别注意老师素养的提高,定期派老师外出学习、培训,并通过读书、教研、礼仪培训、演讲培训、基本功考核、学期考核等方式来督促老师水平的提高。通过一系列的规章制度在平安、卫生、责任心、爱心等方面对老师进行强化要求、检测,大大提高老师的总体素养。现在老师学历达标为百分之百,全部老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。我们园先后被评为“贡江镇中心示范幼儿园;重点示范服务单位等光荣称号。在上级幼儿办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异成果,得
17、到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。二、关注孩子的成长 我们园特别关注孩子的成长,我们以培育“有灵性、有礼貌、有学问、健康、欢乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、等课外,为了满意不同实力幼儿的发展要求,我们还开设了、舞蹈、体操、美术、电子琴、珠心算等特长班,为孩子的健康成长供应了广袤的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富而美丽的外部环境对幼儿实施教化。尤其是三字经不但墙上有,我们还利用每天的作操时间有安排的领诵,让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背,耳闻目睹,增加语汇,增加其文化积淀,为孩子将来的发展打下坚实的文化基础。现在多数幼儿能背 200余句三字经。我们还
18、利用早间广播、午间音乐对家长传播育儿阅历,为孩子供应美丽的音乐环境。我们知道音乐能启智,儿童的世界里离不开音乐,所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵。三、注意家园联系 我们特别注意家园联系,通过节日联欢、家长会、家访调查等方式增进家长对幼儿园、老师及孩子的理解,探讨育儿阅历。我们还新建了博客论坛,网址请询问各班老师,有关您的育儿阅历或困惑请您发到网上,我们将刚好给您解答,欢迎您的主动参加。四、注意习惯培育,科学支配学习 转瞬间孩子又长大了一岁,突然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然该怎么教化孩子,于是全部的期望在
19、此时一并迸发。在这种状况下家长们往往会忽视孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了足够的打算,了解孩子的成长规律。在这次的家访中国,我们兴奋地发觉:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、爱好、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培育。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培育一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”胜利学大师拿破仑。希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面许多,有
20、学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起,从家庭教化、学校教化和社会教化各个方面培育起。作为幼儿园我们更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。中班在小班生活习惯培育的基础上,逐步培育孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小连接工作。为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。五、创设良好的家庭环境 在家访中家长还提到了孩子存在的一些问题,比如:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们特别重视,会主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。其实有时候,孩子间或撒娇、发脾气是正常的,
21、这是他们发泄的一种方式,或许在某些方面他们受到了压抑,假如是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明缘由,进行劝导。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化找缘由了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大(调查发觉多数由祖辈带大的孩子习惯不好)?孩子四周的环境怎样?其实家庭教化是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教化孩子。”而教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子供应一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及
22、不良习惯也会干脆影响孩子。做父母的不行能是完人,但最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。尤其是母亲,因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。志向的母亲应当恒久镇静,恒久和善,恒久富有爱心地对孩子,恒久知道管教孩子的恰当方法,音乐布罗集市二胡 下面,我给大家讲一个真实的故事,许多年前,在福建龙岩地区,
23、一个上山砍柴的农夫不当心,从山上掉下来摔死了。他的妻子听到这个噩耗跑到山上来,望着自己老公掉下去了地方,她想:就这样跟他去吧。可就在这时,她突然想到自己腹中的孩子,她想这孩子是我们爱的结晶,无论如何都要把这个孩子生下来才对得起自己的老公啊。她咬着牙回到了家,一个山区的单身女人,养大一个孩子有多不简单啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的辛苦啊!几个月过去了,一个男孩儿呱呱坠地。母子二人相依为命,省吃俭用。或许正像人们说的:穷人的孩子早当家,那孩子刻苦读书,特别用功。孩子很有出息呀,他竟然成为龙岩县建国以来,唯一一个考上清华高校的孩子,这简直是一个奇迹啊!妈妈兴奋的快疯掉了。这一天,妈妈带着儿子拿着
24、录用通知书,来到了老公的坟前。母子二人把录用通知书摆在坟头,跪在那里放声大哭啊,这位母亲一边哭一边说:“老公啊,你安眠吧,我们的孩子有出息啊,他考上了全中国最好的学校,清华高校,老公,我对得起你。”儿子也在一边说:敬爱的爸爸,虽然我从来没能见到过你,但是我从妈妈的描绘中已经清楚地望见过你!我肯定会仔细读书,你在天之灵安眠吧!然而,回到家的时候,妈妈望着录用通知书上那昂扬的学费,她几乎无望了,到哪里搞这么多钱供孩子读书啊。妈妈一咬呀,把家里唯一的一头牛也卖了。儿子不理解的问:妈妈,你把牛卖了,那家里的儿活谁来干啊?妈妈笑着说:孩子,你放心的去吧,家里面有妈妈呀!牛卖了,钱还是差许多啊。县政府下了
25、一个通知,说学费由县里出,可是生活费、路费还没啊。这天一大早,妈妈没有告知自己的孩子,静静的一个人起了一个大早,走了三十里的山路,来到了龙岩县的县城。她来到了县城的医院,找到了医生,挽起自己瘦弱的胳膊说:医生请你抽我的血,抽多少都可以,你给二百块钱就行了!医生问她为什么?她说我的儿子考上了清华高校了,却凑不起生活费和路费啊!医生感动了,掏了二百块钱给妈妈,那母亲就扑通一下跪在了地上:医生啊,我的孩子将来会有出息的,我会让他两千、两万来报答您。医生说:不用了,你的孩子是我们县城唯一一个考上清华的孩子,我们怎么能够不支持呢!音乐丝绸之路 妈妈手里纂着医生给的二百块钱,艰难的朝回家的山路走去。那三十
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