部编人教版三年级语文下册第二单元闯关检测作业设计及参考答案.doc
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1、 学校 班级 姓名 座位号装订线部编人教版三年级语文下册第二单元闯关作业设计(时间:90分 满分:100分)(52分)一、字词书写与运用。(23分)1.看拼音,写词语。(7分)(1)古时候,有个sn u人,整天shu zh di t,因此受到了人们的嘲笑。(2)xio l在ch tn边,xn shn自己do yn在水中的身影。2.同音字组词。(4分)jio()傲()气 y 发() 天()sh 老() ()子 zn ()守 ()敬3.读句子,写出加点词的近义词。(6分)(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 ()()(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。()()(3)
2、我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。()()4.补充成语,并根据意思选词填空。(6分)()假()威揠()助()画()添() 滥竽()()掩()盗() ()()矛盾 刻()求( ) ()()之蛙(1)比喻见识狭小的人。()(2)比喻说话做事前后抵触,不一致。()(3)比喻做多余的事,反而不恰当。()(4)比喻倚仗别人的势力来欺压人。()二、选择题。(8分)1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是()(2分)A.耕田(n)谦虚(qin)懦弱(ru)B.匀称(chn) 抱怨(yun) 撒手(s)C.遵循(zn) 生涯(y) 恼怒(no)D.陶罐(un) 不禁(jn)
3、 贵妇(f)2.下列词语中不完全是反义词的一项是()(2分)A.谦虚骄傲兴奋沮丧 守株待兔刻舟求剑B.漂亮丑陋 犹豫果断 邯郸学步独辟蹊径C.沉重轻松 蜿蜒平坦 井底之蛙见多识广D.傲慢恭敬 慌张镇定 相提并论厚此薄彼3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.“何必这样说呢?”陶罐说:“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子,“咦,这是我吗?”D.他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多”。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.科学技术的发展,帮助人们不断摸索宇宙的奥秘,不断改正人们的生活。
4、B.政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。C.美丽的贝壳在阳光的照耀下,更加光彩夺目。D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。三、句子训练营。(8分)1.注意加点的部分,照样子把句子补充完整。(2分)例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。姐姐_:“我终于考上大学啦!”2.按要求完成句子练习。(6分)(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_(2)他说:“没关系,我的马跑得快。”(改为转述句)_(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)_四、回顾课文内容填空。(10分)1.守株待兔是一篇_故事,这个成语的意思是_,这个故事告诉我们_
5、。2.陶罐很_,铁罐很_,陶罐和铁罐这个故事告诉我们_。3.才能不利用就要_,它会逐渐_;才能一旦让_,它就_。五、根据提示写通知,注意格式。(3分)提示:教务处通知各班班主任本周星期二上午课间操时间到会议室开会。_(18分)六、课内阅读。(11分)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹
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