小学二年级体育课教案全集之二737.pdf
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1、小学二年级体育课教案全集之二 时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧:前后滚动；2、游戏:障碍赛跑；目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法,掌握要领.2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动.组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。
2、3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧：（前后滚动)重点：滚动要圆滑;难点：团身紧;组织:1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习.3、学生分组练习。4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏:（障碍赛跑)规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等.
3、组织：4、找学生表演.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛。3、分组比赛.2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 组织:同上队列四列横队.1、总结本次课的情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.1 3 小 场 地 设 计 小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第五周 第一节 课型 一课时 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保
4、持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：原地三种转法。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并
5、由裁判把水加满后再跑。组织：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：(障碍赛跑）规则：4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁判评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等。组织；4、教师讲解游戏要求和规则.5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则.5、学生练习比赛。6、分组比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结;三、下课 组织:自由散开 1、总结本次课的情
6、况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课。1 3 小 场 地 设 计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第五周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质.3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操
7、.3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节.1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习。3、学生分组练习.4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、游戏:(绕木棒运动）规则:1、不击
8、掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的情况.2、下课。1、认真听讲，精神饱满.2、下课.1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 二年级体育课教案 时间 第六周 第一节 课型 一课时 内容 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走；目的 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2
9、、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展.顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列:2、广播操。3、专项准备活动.组织：同上队列四列横队.1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步
10、与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、在音乐下练习 1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、在音乐下练习 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、走：各种姿势的走；重点:下上肢的协凋,放松，自然。难点：抬头，挺胸,自然大方。1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中 结 束 部 分 一、放松；二、小结；三、下课 1、总结本次课的
11、情况。2、下课.1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1 3 小 场 地 设 计 预 计 二年级体育课教案 时间 第六周 第二节 课型 一课时 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展.2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队.1、教师语言
12、要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、用各种正确姿势的走：重点:下上肢的协凋,放松，自然.难点：抬头，挺胸,自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才
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- 小学 年级 体育课 教案 全集 737
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