实验小学日常行为规范量化评价方案.pdf

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1、 实验小学日常行为规范量化评价方案 一、班级评比细则（总分每周 100 分，采用扣分制）室内卫生 要求：一天两次清扫教室内外卫生，做到无痰迹，无杂物，无死角。1.一片 A4 大小废纸扣 1 分，每片碎纸屑扣 0.5 分，2 片以上 5 片以下碎纸屑扣 1 分，5 片以上扣 2 分。2.泡泡糖胶痕扣 1 分。3.走廊外窗台未擦扣 1 分。4.垃圾桶内垃圾超过一半未倒扣 0.5 分。5.室内书橱架有浮土扣 0.5 分。6.未打扫教室卫生，一次扣 3 分。7.卫生工具摆放在指定位置，摆放整齐，否则扣 0.5 分 8.室内外卫生保持好，无垃圾，无乱涂乱画现象，否则发现一次扣 1 分。室外卫生 要求：一

2、天两次清扫卫生区外卫生，做到无痰迹，无杂物，无死角。1.卫生区一片废纸扣 1 分，每片碎纸屑扣 0.5 分，2 片以上 5 片以下碎纸屑扣 1 分，5 片以上扣 2 分。2.泡泡糖胶痕一个扣 1 分。3.楼梯扶手栏内侧未打扫扣 1 分。4.厕所脏乱每班扣 0.3 分。（上午下午大课间检查）5.升旗仪式、课间操或其他重大集会后留有纸屑扣分标准同“1”。6.未打扫卫生区卫生，一次扣 3 分。7.卫生区卫生保持好，无垃圾，无乱涂乱画现象，否则发现一次扣 1 分。礼仪 1.未佩戴红领巾每班每人次扣 1 分。2.未穿校服每班每人次扣 1 分。只穿上身或裤子扣 0.5 分。校服脏乱扣 0.5 分。3.每周

3、一班队会期间抽查一名少先队员询问队礼、红领巾佩戴知识，不合要求每班扣 1 分。4.勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，保持个人卫生，否则每人次扣 0.5分。5.尊敬师长，见面行礼，主动问好，语言文明，友爱同学，如不能做到，一人次扣 0.5 分。路队行进时，无需向老师行礼问好。6.有领导或来宾视察我校，要主动让路，敬礼问好，不围观，不起哄。否则，扣班级 1 分。7.不准边吃食物边进校；不准到校外摊点购买物品，经劝告不改的扣 1 分。8.不在校内追逐打闹，大声喧哗，发现一人次扣班级 0.5 分。9.打架、骂人、滋事生非、骗取索要他人财务等违纪行为，视情节轻重一次扣 5-10 分。10.放学路队有秩序，前后左

4、右成排成列，由任课老师带队送至学生接送点，无老师送队每次扣班级 1 分。11.路队行进时追逐奔跑，推搡拉拽，嬉戏打闹扣 3 分，不踩线，前后混乱不成队扣 3 分。12.早读、习字期间必须有教师坐班，学生不能收发作业或随意走动。坐姿要端正，不做与早读习字无关的事。书本摆放要规范（全班要统一）。否则，每人次扣 0.5 分。活动 1.课间操、升旗仪式集合做到快、静、齐，未按时到达扣班级 3分。2.被学校选拔参加学校及上级各项活动或训练时，班主任老师要按时让其参加，每差 1 人，一次扣 0.5 分。3.学校安排班级组织活动无故不参加的扣班级 5 分。4.能认真组织好每周一下午的班队会，班队会课不得上其

5、他课程，要求班队会有主题、有内容、有记录（以和风细雨润童心为主）无故不上班队课，一次扣 5 分。5.在校期间一律不准出校门，若有特殊情况，须经班主任批准才能出校门。学生无旷课现象。如违反，一次扣 2 分。其他 1.攀爬墙面一次扣 3 分。2.破坏公共设施，除照价赔偿外，视情节轻重一次扣 2-10 分。3.乱踩，乱揪花草树木一次扣 3 分。4.攀爬图书角等设施，一次扣 2 分。5.班内有 2 面以上（含 2 面）流动红旗扣 1 分，累计叠加。二、评比方法 1.检查采用定期与不定期相结合，每日检查，及时记录。2.检查人员由校少先队大队红领巾监督岗负责。二、教学能力，教学效果（一）教学能力(教务处

6、20 分)1.课堂教学（3 分）组织教学（2 分）教师要提前做好上课准备，第一遍铃声响后要立刻走出办公室，及时到达教室门口。课堂上必须使用普通话，板书规范，不坐着讲课，不空堂，不拖堂，不带手机，不接待来客。课堂上要认真组织教学，确保教学质量，不得让学生在走廊或校园内逗留等。检查时发现教师上课迟到、提前下课、中途离开教室、班级纪律混乱的，扣 0.2 分；坐着讲课（特殊情况除外）、接待来客的扣 0.2 分；学生有一人无故不上课的扣 0.1 分，以此类加；如果出现因无人上课，学生找到教务处或校长的，扣该教师 1 分。公开教学（1 分）以档案为准，50 岁以下（含 50 岁）的女教师和 55 岁以下（

7、含55 岁）的男教师必须讲课，否则该项得分为零分。2.作业（3 分）作业量 一年级写字组词每课一次，一二年级的语文作业包括 新思维、写字、课堂作业。新思维、写字每课一次，写话每单元一次，造句每学期不少于 50 个；三至六年级的语文作业包括作业本、新思维和作文，作业本上的作业每课一次，作文每单元一篇；一至六年级的数学作业包括作业本和新思维，每周数学作业本上的作业不得少于 3 次；三至六年级的英语、品德与社会和科学作业写在配套练习册或作业本上，每课一次。作业本数要不少于班级实有人数的 95%。批改要求 以上各项作业均要求老师全批全改；批改要认真，及时发现作业中的错误，对作业中出错较多的题目做好记录

8、，并让学生及时订正；批改时要有等级和日期，不漏批、错批、少批。检查时发现漏批、错批，或不进行二次批改的，扣 0.2 分；根据教学进度，少做一次扣 0.2分；让学生批改一次的扣 1 分（作文每学期可在老师的指导下让学生批改一次）。3.教案（3 分）教案项目齐全，有全册教学计划、课时进度、单元备课、课时备 课、板书设计、教学反思，内容要具体实用，不能照抄网上的教案。每个教师的教案后面都要附有课件，且课件与教案相吻合。上课时所讲内容要与教案相符，每节课都用课件（体育课除外）。检查时发现违犯上述情况之一者，每项扣 0.5 分，以此累加。4.单元测试（1 分）语文、数学每一单元学完后，每一位老师要根据区

9、教研室下发的试卷认真组织考试，只要是有单元试卷的学科都要进行单元考试。教师对试卷要做到全批全改，并及时评讲。不能让学生自己改。检查时发现批改不认真或让学生批改的扣 0.1 分；发现一个单元不改的，扣0.1 分；一个单元不考的扣 0.2 分。直到把该项得分扣完为止。5.教研活动（3 分）每一位老师都要按时参加学校（比如集体学习、读书、集体教研等）或上级主管部门组织的各项活动，并做好活动记录。不迟到，不早退。活动时发现迟到、早退的，每次扣 0.2 分；发现不参加的，每次扣 0.5 分。直到把该项得分扣完为止。6.读书笔记（1 分）每个老师都要按照学校下发的阅读书籍，认真阅读，并根据所读的书目认真写

10、好读书笔记，字迹清楚，行款整齐，摘抄内容有实用性。检查时发现读书笔记不认真的，酌情扣分；没有读书笔记的，该项得分为零。7.听课记录（1 分）每一位老师每学期的听课记录不能少于 20 节，少 1 次扣 0.1 分，直到把该项得分扣完为止。观摩课、公开课、示范课等要写出听课随想，听课后要写出听评意见或听课反思。8教学材料（1 分）每一位老师要按时上交各项计划、总结、试卷分析等材料。不能 按时上交的，扣本人 0.2 分；无故不交的扣本人 0.5 分。直到把该项得分扣完为止。9.写字（1 分）教师每周写钢笔字三张，并将练写的三张字及时上传至平台，按时在手机上打卡，星期五下午放学前一并交教务处；周二、周

11、四午间习字时间展示练写的粉笔字，每缺少一次扣0.1分，直至该项分扣完。10.普通话（1 分）教师上课必须使用普通话，符合要求者得 1 分，否则不得分，发现教师上课期间不用普通话每次扣 0.1 分。课题研究（2 分）凡参与我校课题研究，在教育教学课题研究中，经相关专家验收合格，有开题或结题报告，按市、省、国家不同级别，课题主持人分别得 1、1.5、2 分；课题组成员分别得 0.5、1、1.5 分。（二）教学效果（教务处共 50 分）教学成绩共 50 分，其中考试成绩 40 分，进步幅度 10 分，其中教学质量阶段性检测抽查占 20%，教学质量期中检测占 30%、教学质量期末检测占 50%。1.语

12、文、数学系列：优秀率、合格率总分 40 分；进步幅度 10 分 学期教师教学成绩总得分=优秀率、合格率得分+进步幅度得分 优秀率得分=优秀率20 分；合格率得分=合格率20 分 根据每次考试所占比例，算出该次考试得分，最后得出两项（优秀率、合格率）学期总分。进步幅度得分最高 10 分，根据名次高低依次递减，详见具体核算方法 具体核算方法：各级部实考人数的 40%为优秀，班级优秀率班级优秀人数班级实考人数。各级部实考人数的 80%为合格，班级合格率班级合格人数班级实考人数。进步幅度（10 分）：进步幅度以平均分作为评价标准，本学年度平均分以本学年度第一学期期中考试的平均分为基础分，下一次平均分以

13、本学年度第二学期期末考试的平均分为基础分。每次考试的平均分与基础分相减后的差作为进步幅度的衡量分数，以“差”的分值大小依次排出 123456 等名次，具体得分：第一名得 10 分，第二名得9.7 分，第三名得 9.4 分，第四名得 9.1 分，第五名得 8.8 分，第六名得 8.5 分，第七名得 8.2 分，第八名得 7.9 分，第九名得 7.6 分，第十名得 7.3 分。学期中每次考试进步幅度得分所占比例，就是该项最后得分。这种情况下，“差”有可能是负分，负分越大，得分越高。反之，得分越低。学期教师教学成绩量化总分数=进步幅度所得分数+优秀率得分+合格率得分 2.英语、科学、品德与社会系列：

14、该学科老师由于不是担任一个班级，所以该科教师的教学成绩计算方法如下：教学成绩总得分=所教班级的两率得分之和班级数+所教班级进步幅度得分之和班级数 只担任一个班级的综合学科的计算方法参考语数科目的计算方法。3.其他非考试科目系列：民主评议。分值区间的设定是，最高分是语数科目得分最高分的90%，最低分为语数科目教师的最低得分，再加上作业项分值 3 分。（如果采取考试评价的方式，则参考考试科目的评价办法）4.兼任其他学科的语数教师，最后量化得分是语数科目得分+兼任学科达标后所加的相应等次的分数。具体核算方法是：可考科目系列（品德与社会、科学）：按照满分 100 分计算，以该科目的平均分制定达标标准，

15、标准共六个等次。一等：平均分达到90 分以上（包括 90 分），按照语数得分的 10%加分；二等：平均分达到 80 分以上（包括 80 分），按照语数得分的 8%加分；三等：平均分达到 70 分以上（包括 70 分），按照语数得分的 6%加分；四等：平均分达到 60 分以上（包括 60 分），按照语数得分的 4%加分；五等：平均分达到 50 分以上（包括 50 分），按照语数得分的 2%加分；六等：平均分在 50 分以下，按照语数得分的 1%加分。5.教师发展性评价以一个学期为一个周期。三、考勤制度（办公室 10 分）请销假审批手续 1.学校规定的时间内，不能正常到校上班的教职工，都必须请假。

16、2.请假时必须在请假审批单中填明理由、起、止时间。3.凡需请假的教职工，由本人到年级主任处填写 申请报告单，请假半天内（半个工作日）由级部主任批准，持级部主任的请假条门岗方可放行；请假 1 天（一个工作日）由分管分管领导批准；2 天至 5 天（两个工作日至五个工作日）由校长签署意见后报由教育局审批，请假条由办公室存档。需请假的学校领导，向校长请假。4.确因急事来不及当面请假者，必须事前自行将工作安排妥当后再向级部主任、校办公室汇报，事后应及时补填请假条，交级部主任、校办公室汇总、存档，否则，按旷工处理。5.假期结束时，请假人应及时向单位销假。假期结束还需继续请假的，应重新申请，按规定逐级上报审

17、批。6.请婚假应同时提交结婚证书原件及复印件;请产假应提交结婚 证、准生证原件及复印件。请计划生育手术假应提交医院有关手术证明。7.教职工请病假，须提交县级以上（含县级）医疗机构疾病证明及病历卡；请病假三个月以上的，须由县区教育主管部门统一组织到县级及以上医疗机构进行鉴定，由医疗机构出具病历诊断报告和休假证明。假期类别 1.婚假 根据 山东省人口与计划生育条例(2016 年 1 月 22 日山东省第十二届人大常委会第18次会议通过)和其他行政法规对婚假的有关规定:达到法定结婚年龄(男年满 22 周岁，女年满 20 周岁)依法登记结婚的，可享受 3 天婚假。结婚时，男女双方不在一地工作的，可根据

18、路程远近，增加往返路程时间。再婚不享受晚婚待遇，享受正常婚假；婚假超出的天数以事假计算。2.产假 根据2016 年山东省实施女职工劳动保护规定办法、山东省人口和计划生育条例对产假的有关规定:女职工达到法定结婚年龄生育的（23 周岁以下），产假为 98天，其中产前可以休假 15 天。符合法律规定生育子女的夫妻，除国家规定的产假外，增加产假 60 天，并给予男方护理假 7 天。难产者，增加产假 15 天;多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假 15 天。增加的假期应当在规定的产假后连续使用，男方 7 天护理假应当在女方产假期间使用。对哺乳未满 1 周岁婴儿的女职工，哺乳期间每天有 1 小时哺乳时

19、间，女职工生育多胞胎的，每多生育 1 个婴儿，每天增加 1 小时哺乳时间。产假，护理假，视为出勤，工资照发，福利待遇不变。女职工怀孕未满 4 个月流产的，享受 15 天产假；怀孕满 4 个月流产的，享受 42 天产假。女职工按计划生育怀孕，因身体原因需请保胎假的，其保胎假在产假中折抵。本条中的，女职工的假期应及时向上级教育主管部门人事科备案。3.丧假 教职工的直系亲属（父母、岳父母，公婆、配偶、子女）去世时，可根据具体情况，酌情批准 5 天假期，祖母、外祖母去世时一天的假期，一、二、三周年一天假期，因在外地的直系亲属死亡需要料理丧事的，可根据路程远近，另增加往返路程时间。4.计划生育手术假 放

20、置宫内节育器：自手术日起休息 2 天，术后一周内单位不安排重劳动。取宫内节育器：当日休息 1 天。（3）人工流产：休息 14 天。人工流产同时放置宫内节育器的，休息 16 天。人工流产同时结扎输卵管的，休息 30 天。（4）中期终止妊娠(四个月以上)：休息 42 天。（5）产后结扎输卵管:按产假另加 7 天。（6）因违纪超生而强制执行上述手术的，不享受计划生育手术假。5.病假 病假分为门诊假和住院假。门诊假：以正规医院门诊发票、盖章收据、检查凭证或报销凭证为准，半天扣个人量化分 0.05 分，一天扣个人量化分 0.1 分，以此累计。如无正规医院门诊发票、盖章收据、检查凭证或报销凭证的教 师，按

21、事假计算。住院假：以医院开具的诊断书和出院证明为准，出院以后，按住院天数的 10%延长休息时间。如无医院开具的诊断书和出院证明的教师，按事假计算。6.会假 会假每次扣教师本人量化分 1 分，旷会按旷课一节处理，旷会一次扣教师本人量化 2 分，扣级部量化 2 分；开会期间不允许中途离会，如需中途离会，必须告知考勤领导，并及时归会，中途离会未归者按早退处理，扣教师本人量化 1 分，扣所在级部 0.2 分。在学校开展重大活动或参加校内外集体活动时，原则上不允许请假，如需请假，须经校长批准，按事假双倍计算。外派学习的教师，可集体填写一张请假条并注明外出学习起止时间，一式三份，由校长签字批准后交批准人、

22、办公室、级部主任，外出学习的教师视为出勤。7.事假 半天及课间请假到级部主任处写好假条，方可离校，每次请假一节扣个人量化分 0.05 分，半天扣个人量化分 0.2 分，一天扣个人量化分 0.4 分。请假 3 天以内有本人结合级部主任自行调课，超过 3 天确实需学校调课者有教务处结合级部主任统筹安排。每月迟到或早退3次以内不计假，以后每增加2次计请假半晌，漏签按迟到或早退计算。迟到时间：以预备铃为准（应该早到的任课老师按规定时间），迟到超过一节课的又未请假的按旷工处理；早退时间：上午、下午没课的老师以学校规定放学时间提前 20 分钟安排好学校工作后方可离校，否则视为早退。教师迟到、早退一次，扣本

23、人量化分 0.1 分，扣所在级部 0.1 分。每周一次升国旗仪式全体教师必须参加，由值班领导考勤，升旗仪式开始之前未到者，按旷会处理，扣教师本人量化 1 分，扣所在 级部量化 1 分。假期待遇 1.病假 病假期间的工资福利待遇，按国家机关工作人员病假期间的生活待遇的规定（国发198152 号）执行。病假时间超过 6 个月的，其年度考核和工龄分别按山东省党政群机关事业单位工作人员年度考核有关问题处理意见（鲁人发20014 号）和内务部关于工作人员在病假期间工龄计算等两个问题的复函（内人工字第 259 号）文件规定执行。病愈后要求恢复工作的病假人员，须持县级以上医院出具的证明，复工后 1 个月内又

24、请病假的，复工前后的病假时间连续计算。病假人员在病休期间，不得从事有经济收入的活动，否则，停止享受病假，并扣发病休期间的全部工资。2.事假 学校教职工因已实行寒暑假，原则上不予请事假。特殊情况确需请事假的，一学期应控制在 3 天以内不扣分。超过 5 天的，学校可酌情扣除部分工资；全年累计事假超过 20 天的，除酌情扣除工资外，当年不能参加年度考核，不得晋级、晋职、评优；请事假累计超过 6个月的，或连续超过 5 个月的，超过的时间不能计算工作年限，停发工资。3.离岗进修假 教职工离岗进修学习，应事先向学校提出书面申请，并提交录取通知书原件及复印件等材料，经学校允许并与学校签订离岗进修协议后，由学

25、校上报县区教育主管部门审批。离岗进修学习结束后，需按期返校并向学校提供学员证和缴费收据的原件及复印件，否则按旷工处理并扣缴其进修期间所发的工资。若在批准给假期间不去学习，又未到单位上班的，按旷工处理。离岗进修学习期间的年度考核按 山东省党政群机关事业单位工作人员年度考核有关问题处理意见文件执行 离职学习超过一学期者不享受学校所有在校福利及奖励。在职函授、自学考试视为出勤不记假（时间以通知、考试坐签、准考证为准）。一学期内病假、事假累计超过 30 天（三十个工作日）不享受期末福利。未经批准擅自离岗进修学习的，按旷工处理。旷工 1 天至 4 天每天扣个人量化分 4 分，旷工 5 天至 10 天扣个

26、人量化分 10 分，旷工 10 天报上级批准，停发工资，解除聘用。考勤时段 1.全体教职工每天两次签到；2.学校及上级召开的所有会议；3.每周一次升国旗仪式；4.学校及上级组织的教研活动、监考阅卷；5.大型集体活动；考勤办法 1.考勤采学校考勤与学校办公室抽查相结合的方法，抽查未见其人且无请假记录者，按旷工处理。办公室抽查依据门岗出入登记（临时出门条）、教师请假情况及当日级部主任考勤进行抽查。2.因请假未及时调好课造成空堂者，根据请假情况、天数，追究至个人、分管级部领导、所在级部，按旷课处理。3.教职工请假须及时填写请假条，销假时应及时到校办公室及级部主任处注明销假时间，以备统计。没有销假的教

27、职工，按照继续请假处理。电话口头请假未及时补填请假条者按旷工处理。教职工旷工的处理办法 1.在法定工作时间内，凡擅自离开工作岗位、无故不上班、不按 时到新单位报到、未经学校负责人同意擅自调课离开工作岗位的，视为旷工。2.对擅自离岗及履行正常请假手续但逾期不归的教职工，学校要书面通知其限期返校。通知书应送达本人或亲属签收，若拒签，由送达人签字，并注明送达时间、对象、拒签情形等。通知书送达后仍不返校的，按旷工处理。3.教职工连续旷工超过 5 个工作日或 1 年内累计旷工超过 10 个工作日的，本学年度考核为不合格，不得晋级、晋职、评优。4.教职工连续旷工超过 10 个工作日或 1 年内累计旷工超过

28、 20 个工作日的，学校可解除聘用合同，并及时将解聘手续上报县区教育主管部门。5.丧假、病假若有弄虚作假者把考勤方面的分扣完。其它 1.女教师产假后第一学期享有哺乳时间，但每周例会和教研活动必须参加。2.考勤情况由办公室负责汇总，并计入教师发展性评价，作为评优树先的依据之一。3.本制度由办公室负责解释，未尽事宜，依据上级文件执行。四、校产管理（7 分）处室、办公室校产(2 分)检查所扣处室、办公室分值也就是所在处室、办公室教师每人各扣对应分值。具体扣分标准如下：1.不在指定的地点办公者扣 0.1 分/人，私自调办公地点者扣 0.2分/人 2.未经总务处同意私自调换办公桌椅一套扣 0.1 分。3

29、.水桶、脸盆、盆架、铁簸箕、小黑板、订书机、暖壶丢失一件扣 0.2 分。4.门锁丢一把扣 0.1 分，下班后门、窗不关者扣 0.1 分/次。调办公室或学年末（放假前一天）不交钥匙者每次扣 0.1 分/人。5.玻璃人为损坏一处扣 0.1 分。铝合金窗框人为损坏一处扣 0.1分。6.用电管理：空调不走空调专线者扣 0.2 分/次；空调不关者扣0.1 分/次，空调遥控器丢失扣 0.2 分。私安插座或私拉电线者扣 0.2分/次；私自使用大功率电器者扣 0.2 分/次；常明灯扣 0.1 分/次。电脑、灯不关扣 0.1 分/次。7.灯具：灯架、开关、插座、模块少一样扣 0.1 分。8.总务处安排的活动视完

30、成情况给以奖惩(0.11)分。9.按处室校产配备标准领取的不扣分，每节约或超领一件参照扣分标准可得相应的奖惩分。领发财产奖惩分不得超过(0.11)分。10.说明：评分表中的各项分数扣完为止，不从其他项目中扣分。班级校产(3 分)班级校产所扣分值即所有任该班级课的教师每人各扣该对应分值，担任多个班级课的教师所扣分值即担任所有班级所扣分值的和除以总班级数。具体扣分标准是：1.每学年开学初，不按要求到总务处(找总管理员)填写校产情况一览表的扣 0.2 分。2.桌椅：桌、椅人为损坏一处扣 0.1 分，新桌椅人为损坏加倍扣分。3.门窗玻璃及小五金：班牌、挂锁、门窗、门拉手、玻璃等人为损坏扣 0.1 分/

31、次。4.门锁：调换教室或学年末教室钥匙不交者或私自换锁不向总务管理人员交钥匙者扣 0.1 分/次。5.放学后不锁门、关窗、关灯扣 0.1 分/次。6.开关、插座、模块、普通绿板人为损坏扣 0.1 分/次。7.白天常明灯扣 0.1 分/次。8.三表、制度牌人为损坏扣 0.1 分，丢失扣 0.2 分。9.窗帘人为损坏扣 0.1 分/次；布每丢失一块扣 0.2 分。墙壁每涂画一处扣 0.1 分。10.电教：广播、监控设备、遥控器、一体机钥匙等丢失扣 0.2分，一体机、投影仪、推拉绿板等放学后不关分别扣 0.1 分/次，一体机、讲桌、投影仪、监控器、音柱、广播、推拉绿板等人为损坏的扣 0.2 分/次。

32、11.在楼上打球、打门标牌、往楼下扔东西，破坏学校公共设施和花草树木等其它违犯学校规定者，总务处要进行通报批评，扣 0.1分/人次。12.随便到学校规定不允许去活动的地方扣 0.1 分/人次。13.超领拖 1 把、铁簸箕 1 个、小扫帚、垃圾桶 1 个，扣 0.1 分，1 把大扫帚扣 0.2 分。14.总务处安排的活动视完成情况给予通报奖惩(0.11)分。15.学期末视各班领发物品情况给予奖励(0.11)分。（3）说明：此项分扣完为止，不从其他项目中扣分。公共设施(2 分)造成公共设施损坏，甚至造成重大经济损失或事故的按市场价值100 元对应 0.1 分为标准扣当事人分值，经济赔偿由当事人负责

33、。五、安全管理（3 分）课间（30 分）1.班主任、辅导员要利用班队会、安全教育平台对学生进行安全教育，普及安全常识，做到“常抓不懈，时时提醒”，让学生遵守学校的各项安全管理制度，做到不玩危险游戏、不追逐打闹、不攀爬护栏、不滑楼梯、不损坏公物、不破坏公共设施等，学生如有违反，学校将核实违纪学生所在班级，扣除班级量化分 2 分，班主任和辅导员 1 分/人次；因教育不到位或管理不到位，课间造成学生安全事故的，按伤害程度酌情扣分，分为三个处理等次：轻微伤害事故（轻微伤害指学生打闹出现肢体皮肤擦伤、起包、出血等）扣班主任和辅导员 2 分/人次，扣班级量化分 2 分；严重伤害事故（指刺伤、划伤、掷伤、大

34、量出血、骨折、伤口缝合等），扣班主任和辅导员 5 分/人次，扣班级量化分 5 分；重大伤害事故（指毁容、伤残、死亡等）并对学校造成重大影响或者造成恶劣舆论的，实行一票否决，班主任和辅导员本年度不得评优评模，出现事故的学生所在的级部不得评为模范级部，所在的班级不得评为模范班级，同时相关教师要承担相应的责任。2.班主任、辅导员每天都要关注学生课间安全，若班级学生损坏门窗、玻璃，砸伤学生，事故较大，应立即通知肇事学生家长和受伤学生家长，并把受伤学生送往医院救治。3.对特殊体质学生要密切观察，签订重大疾病学生在校安全协议书。课堂上（20 分）1.教师上课时，首先要清点好本班人数，若发现缺席学生，上报班

35、主任后再上课。上室外课时，教室内不要留人，班主任或其他教师留学生必须经任课教师同意，谁留学生谁看管、谁负责。课堂上发现问题教育学生要和蔼可亲、循循善诱，切忌挖苦、殴打、辱骂、体罚或变相体罚学生。任何教师在上课期间不得擅自离开课堂。若离开课堂造成伤害事故，对任课教师的处罚办法按照上述处理等次标准进行。如因教师处理不当，造成学生家长闹到学校，责任教师本年度考核为不合格等次。2.任课教师要利用课堂对学生进行安全教育，按时上下课，不迟到，不提前下课，不拖堂。特别是不要拖堂（含校本课程课堂），上午放学不要留学生打扫卫生，下午放学清理打扫卫生的图形离校，避免接学生的家长车辆堆积校门口，学生家长进校寻找。值

36、班人员要严格检查，记录违规班级，扣除任课教师 2 分，班级量化分 3 分。值班安全（20 分）1.安全值班的教师要按时到岗，不迟到、不早退、不空岗；大胆负责，大胆管理，同时要及时处理值班区域内出现安全事故。迟到、早退扣 1 分/次，空岗扣 3 分/次。2.护送路队的教师（原则上班主任和辅导员护送）要看管好学生，禁止学生中途离队、跨越护栏寻找家长，队伍较乱，纪律较差，有中途离队的班级，要扣除带队教师 2 分，班级量化分 5 分，校园安全（20 分）1.课间操、升旗、各种安全演练、大型活动时，安全要有保障，班主任、辅导员要服从领导，进行安全教育，充分准备，到指定地点看护好学生，善始善终，确保学生安

37、全。否则，若因工作失误造成的安全事故，其处罚办法按照上述处理等次标准进行处理。2.学校教师进入学校后，在大门处要谦让有礼貌，骑自行车和两轮电动车进校的要主动下车，靠右推车行走，并把车子有序放进车棚和指定区域，不要随意乱停乱放；开车进入校园的一定要减速慢行，有序停放在停车场，从东往西放骑车，从西往东放四轮电车，不要加塞，发现不按要求停放的，扣当事人 2 分/次。停车时要注意师生的安全。放学离校时要注意学生路队，车速不要太快，否则，骑车、开车造成的安全事故要自己负责，造成事故的教师本年度考核为不合格等次。校产安全（10 分）1.任何教师和学生均有义务保护班级财物安全。对于班级财物要做到不损毁、不丢

38、失，如若损毁或丢失，则按照学校校产管理细则处罚。2.对于处室财物，使用者要保证其完整性，不得丢失、损毁，否 则根据财物大小，并勒令其修补或赔偿。3.教师和学生要注意对学校内公共设施的使用和保护，如有损毁要追究当事人的责任，并赔偿，找不到责任人的由负责班级赔偿。关于对本量化的说明 1.本细则为 100 分，实行扣分处理，最后折合成 3 分。2安全量化分 3 分适用于班主任、辅导员和安全值班人员，不参加安全值班人员不得分。3.校产安全量化按照总务校产量化管理考核细则执行。4.公共设施为班级内设备和墙体、卫生区域内设备和墙体或教师负责区域内的公共设备和墙体，花草树木等。5.本量化分参与模范班级量化，

39、量化时有德育处结合德育量化综合评定。六、加分项目（办公室）发表文章 1.在校报校刊上发表文章的，每篇加 0.5 分，依次累加，本项最高加 3 分。2.辅导的学生在家教周刊 当代小学生等刊物上发表文章的，按照区、市、省、国家每篇分别加 0.2、0.5、1、2 分，依次累加，本项最高加 3 分。3.（1）在人民教育上发表的论文加 5 分；在中国教育报中国教师报 山东教育 上发表的论文加 3 分；在 山东教育报上发表的论文加 2 分；在菏泽教学研究上发表的论文加 1 分；在教育上发表论文的加 0.5 分。（2）在教育系统有关部门单位主办、具有国内统一刊号、公开发行的专业期刊上发表与本专业相符的论文，

40、国家、省、市级可分别最高计 1 分、0.5 分、0.3 分。（学会期刊降级使用）（3）在各个层次的增刊、合刊上发表的文章最高计 0.2 分。（4）根据省教育厅规定，各种论文获奖证书及一切非法刊物、境外刊物概不加分。（5）发表多篇的按最高层次计算，不累计加分。活动 1.教师积极参与学校、区、市、省等相关部门举行的各类公开活动，分别加 0.5、1、1.5、2 分。2.在由区、市、省教育教学主管部门举行的各类比赛活动中获奖的，获奖教师分别加 1、2、3 分；荣获辅导教师奖的，分别加 0.5、1、1.5 分。3.承担校本课程的老师主承担人加 2 分，辅助人员加 1 分。单项奖 1.在区、市、省举行的优

41、质课评选中获奖的，按以下标准加分：省优质课一、二、三等奖分别为 5 分、4 分、3 分；市优质课一、二、三等奖分别为 4 分、2 分、1 分；区优质课一、二、三等奖分别为 2 分、1 分、0.5 分。2.在区、市、省举行的教学能手评选中，获得该荣誉称号的，分别加 2、5、10 分。（教坛精英按同级教学能手加分，不累计加分）3.除教师节表彰的模范教师外，获得省、市、区级奖励的分别加3、2、1 分。模范 优秀级部主任加 3 分，副主任及教研组长加 2 分；非优秀级部主任加 2 分，副主任及教研组长加 1 分。模范班主任加 2 分，辅导员加1 分；非模范班主任加 1 分，辅导员加 0.5 分。保持奖 期中、期末两次考试均为第一名的加 3 分。全勤奖加 3 分。有下列情形之一者，取消各种评优评模资格 1.本人有违规办学行为的。2.私自安插学生的。3.班级内出现重大安全事故的。