转身才看到老师的陪伴作文初中.pdf

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1、关于老师的陪伴优秀作文（精选 20 篇）老师的陪伴优秀作文 篇 1 您是我最敬爱的老师！题记 X 老师是我的班主任，他三十几岁了，自然教过的学生更是不计其数，而他的头发则是越来越少了。这唯一的好处就是他的头顶会反射阳光，我们很远就能知道他来了。自我进入初中以来，就有 X 老师的陪伴。两年多下来，恐怕见他的次数比见我父母的都还要多呢。但有 X 老师陪伴的日子，我只想说，真好！一到夏天，坐在六十几人的教室里就会感到闷热无比。这时不得不仰仗空调大哥的帮忙，但是空调大哥偏偏不给力，一直在漏水。X 老师更是前前后后打了几十个电话给修空调的师傅，那叔叔跑我们教室更是一天不下两次，但每次修完过不了多久就会又

2、漏水！次数一多，X 老师也不好意思再叫那师傅来修空调。怎么办呢X 老师就要来了几根软水管，连接到空调内部，再支出来，放到桶里，那水也就流到桶里面。X 老师真是太聪明了！不愧是“老谋深算”。不要以为解决水患就像我写的那么轻轻松松。X 老师可是倒腾了几节课呢。我们在上英语课时，他“偷偷潜到”教室，大刀阔斧的拆开空调，发现有一堆老鼠在这儿安家。天哪，什么，老鼠！幸好我离得远，不然我的心肯定是一颤一颤的。X 老师手不留情的用扫把将它们打死，一锅端地把它们扔进垃圾桶。我的心情？不用说，肯定是有点于心不忍。X 老师这下总算找到问题的根源了。他再仔仔细细的打扫空调里面，还要做到不打扰我们上课，真是够辛苦的呀

3、！一节课就这样匆匆过去了。下一节课，X 老师又来了，一个人在空调下埋头苦干，时不时会看到他弓着的脊背；时不时会看到他布满汗珠的脸颊。把空调修好几天后，他还问我们为什么要在水管上系上一个重物。我们的回答千奇百怪。最后他说，是因为随着水越来越多，水管会慢慢浮起来，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不会浮起来啦！我们亲爱的 X 老师呀，谢谢您！教会了我们这么多东西，还给予了我们这么多爱！这三年，我最幸运的就是能遇见您，并成为您的学生！在您的教导下，我受益匪浅！有您陪伴的日子，真好！老师的陪伴优秀作文 篇 2 一棵小树，要长成挺拔向上、技繁叶茂的参天大树，离不开优质土地的孕育，离不开阳光雨露的

4、沐浴。一个孩童，要想成为社会的有用之才，必须从小在阳光灿烂的、积极向上的健康环境下，接受良好的教育，才有梦想成真的希望。健康环境由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。老师，是学校教育的主导力量，是学生成长初期的良师益友，是塑造学生灵魂的工程师。他们重点培养学生的品德，培养学生正确的人生观，世界观，价值观。他们引领学生进入知识的海洋，鼓励学生刻苦学习，锲而不舍，为理想而奋斗。XX 从小就是在老师的关爱下成长起来的。老师们对她的教育都隐喻着一个道理：欲成社会有用之才，必先学会做人，再做学问。小学三年级的一天上午，刚下第二节课，语文老师把 XX 叫到办公室，拿出一叠班级钢笔字竞赛卷，从中选出几

5、份字体工整的卷子给她看，称赞这些同学的字写得不错，然后对她说：“我们这次比赛很有意义，通过比赛让同学们找出自己的不足，继续赶上去。你看，这位同学的字就需要努力了，只要她今后多下点功夫练习，一定能赶上去的。一个人要做好什么事，树立信心是最重要的！”XX 用眼瞄了一下卷上的名字，哎呀，正是自己的赛卷，她的脸刷的一下红了。老师似乎没有觉察什么，继续说：“你是班长，我叫你来只是把比赛的大概情况跟你说一下，如有同学问及，你可以告诉他们。”“嗯，我懂了，我会努力的。”XX 认真的点了点头。“没事了，你回去做下节课的准备吧。”老师笑着对她说。XX 逃离似地走出了教师办公室。从那以后，她不仅在写字上下功夫，在

6、干其他事情时也无惧困难，并极尽全力去干好。她记住了老师说的话：树立信心是最重要的！在后来的人生路上，XX 真切体验到了树立信心在生命过程中的积极作用。信心，可以让人在社会的激烈竞争中保持一种冷静的、理性的信念，不受外界影响，不为诱惑所动；信心，可以助人走出困境，走向成功。当然，只有认准方向，付诸行动，才会有收获。XX 非常感激语文老师那次不知道是有意还是无意的点拨，让她受益终生。刚上初中不久的一个晚上，XX 在家做作业，被一道课外的数学应用题给难住了。她搜肠刮肚地运用学过的数学知识，七弯八拐，终于在梦中求出题解，惊醒后跳起来列出运算的全过程，第二天拿去给数学老师看。老师惊讶地说：“你只设定一个

7、未知数就解出来了？真不简单！我们马上要学习二元一次方程组了，含有两个未知数的两个式子，很快可以求出答案。不过，你这种独立思考的精神是很可贵的，无论是现在的学习，还是将来出社会工作，你都要坚持这种独立思考、刻苦钻研的精神，这对你的进步和成长都有不可估量的作用。”从此，XX 记住了老师讲的八个字：独立思考，刻苦钻研。她把这八个字运用于自己一生的逐梦行动中，由此，她在过程里提高了自己的自学能力，开拓了自己的思维方式，不管哪方面的书藉，只要看进去，基本上都能弄懂理解。她在学习中践行，在践行中感悟，在感悟中警醒，在警醒中认识自己、认识世界，从而遵循自己的“三观”处世，融入社会，品味生活。实践证明，逐梦虽

8、然累，过程很开心，年华不虚度，人生更精彩。转眼间，XX 上高中了，还担任了班级的数学科代表，偶尔要协助老师批改测验试卷。有一次，老师出去办事，叫她到教师办公室代改班级的数学测试卷。当改到自己试卷时，她发现有一道 10 分的计算题标准答案应该是负数，她却粗心地落了一个负号。XX 只要在计算结果正数前面加上一横，即可变为负数，满分就稳拿了。她犹豫了一下，还是在答题旁边打上一个叉，按评分标准扣了分。此时，一种踏实的，宁静的感觉油然而生。老师回来了，问她这次考得怎么样。XX 有点失望地说：“不行，错了一题。”她递上自己的试卷给老师看。老师看后中肯地说：“你很诚实，如果稍做修改，你的卷面就是满分了。可是

9、你没有，你诚实地评改了自己的试卷。这次你的数学考试没得满分，但是，你的品德考试拿到了诚实的满分。诚实是人生最美好的品德，是人生永远必修的功课，它会助你走向成功的。”“老师，谢谢你的鼓励。今后我一定继续写好自己人生中的人字，不一定能达到光彩夺目，但必定是诚信、善良、坚强、灵活、问心无愧。”听了 XX 的话，老师欣慰地笑了。古人总结“一年之计在于春”的经验，强调了自然四季中春天的重要性，因为春天是播种希望的季节，是奠定秋收果实的基础。人生之旅的四季又何尝不是这样呢？人生春季的童年、少年都是在老师的教育培养下成长的。进入校园的学生，学习的不仅仅是自然科学知识，还有更多的是为人处世的道理和积极向上的精

10、神。老师的言传身教，对学生的人格塑造及品德修养都起到关键的作用，对学生日后进入社会，应对复杂环境能力的影响也具有重要意义。因此，老师是学生生命中的贵人，是学生走向未来世界的奠基石。老师对学生的关爱，有如父母，无微不至；老师对学生的期望，有如园丁，希望桃李满天下；老师对学生的教育，有如大海航标，闪烁着智慧的光芒，指引学生到达成功的彼岸。在老师陪伴的日子里，充满着阳光，快乐，幸福。愿每个学子都能珍惜这美好时光，以实际行动向老师献上一份合格的、阶段性成长的毕业证书。老师的陪伴优秀作文 篇 3 杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，白驹过隙，花落无声，雨润无痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我心怀

11、。题记 走进校门，便看见绿草茵茵，恰是绿色地毯展呈现，长长的绿化带环绕着花红叶绿小花园，左右对称的几何图形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一个充满绿意的天地，便是我们的校园。我们就在这绿色的世界里学习、生活，快乐地度过每一天。再向前走，一座宏伟的建筑出现在面前，正上方镶嵌着四个雄劲的大字“XX 一中”，这便是我们的教学楼。夕阳西下，余辉使我们的校园变得金灿灿的，最后的一缕阳光留在教学楼的一角，鲜艳的红旗在广场上空迎风飘扬。这么美丽的学校，这么富有诗意的花园和广场，当然需要辛勤的园丁来照顾。和老师一起走过的日子里，我感到很温暖，在我需要帮助时，是老师默默握着我的手，给予我无穷的力量，往事依依，

12、清晰可辨。时间倒流到我在八年级时候的一个星期日的下午，那天阳光明媚，天气甚好。临走时，妈妈叮嘱我那件毛衣，说是这个星期会下雨。我并没有把妈妈的话放在心上，便收拾好东西返回学校，心想：天气这么好，怎么会下雨呢！可是老天爷偏偏与我作对，昨天还晴空万里，今天却我不禁打了个“寒战”，好冷啊！天灰蒙蒙的，还刮着大风，想必这就是暴风雨的前奏吧！看着同学们都穿着厚厚的棉衣，自己单薄的衣服，想起在家里，妈妈肯定让我穿上棉衣了，可是现在，我后悔莫及。想到这儿，我的心不禁凄凉起来。不知什么时候，天下飘起蒙蒙细雨，我更加伤心了，把衣服裹得更紧些儿。忽然，一个声音打断了我的思绪，回头一看，原来是老师，我很惊讶。“这么

13、冷的天，还穿这么薄的衣服，也不怕冻出病来！”老师的眼睛失去了往常的严厉，充满了慈祥和温暖，一股暖流涌上了我的心头。说着，竟然把她的衣服披在我的身上，还没等我开口说谢谢时，老师已经闯入了雨中。雨淅淅沥沥的下着，我心中多了一份温馨和甜蜜。在学校的日子里，老师伴我成长，在我感到无助时，老师就是我倾诉的对象，老师让我感到温暖和阳光。老师是人类文明的传播者，他们传授给我们知识，更教给了我们做人的道理。校园生活多姿多彩，老师伴我们一起成长。有人说老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是啊，他们用自己的行动向我们诠释着无私和奉献。我的校园因为有老师而变得更加美丽，老师

14、是我们的导师，更是我们前进的动力和源泉！老师的陪伴优秀作文 篇 4 彩色的光斑从点到线，就像当年我最初见到时一样，跳动着，延伸着。深夜批改作业的身影如同一盏彩色的灯，安静而温暖。在母校求学的日子里，我仿佛坐上了一趟温暖的列车，沿途的风景，绚丽多姿，让我心花怒放。我以为自己是这趟列车里最珍贵的旅客，然而事与愿违，我的满腔热血，却被突如其来的家庭变故打败。渐渐失去陪伴的我，变得叛逆，没有了斗志，就像时光机里的主人公一样，失去了原有的快乐，仿佛堕入一间黑暗无助的房间。然而，不久我就在黑暗之中看见了一道属于我自己的光。我找到了光，然后跟光一起走。这道光就是我初中的班主任 X 老师。X 老师平日神情严肃

15、，以致我每次见到她远远从我对面走来都特别想躲开她。对我而言，她每次跟我讲话都如沙漠里的仙人掌，全身带刺，扎得我浑身难受。然而在某一天的某一瞬间，她却像太阳一样，温暖着我。空荡荡的教室里就我一人，风扇呼呼地转动着。我顺从着书桌，趴在书桌上面，两眼直瞪着书桌上的水杯，发着呆。突然缓缓的脚步声传来，在教室里显得特别的清脆。是 X 老师，她不动声色地坐在我的身旁，轻声问了一句：“怎么了？”在我听来，那天老师的话语特别的温柔，褪去了 X 老师一直以来在我心中严厉的形象。不敢抬头的我，只能弯着头轻声说：“老师，一直以来特别疼我的外婆去世了，我感觉心里的牵挂就像风筝线一样，断了，我再也找不到风筝了。”“风筝

16、乘着风去了远方，它等你去追逐。”，X 老师柔如发丝的语气使我的眼泪伴随着哭泣声涌了出来。她默默地递出一张纸巾，摸了摸我的头，向着那束耀眼的光去了。我心尖上的石头突然像天空飞翔的纸飞机那般，在心头散去。还记得，中考那段时间，班主任的陪伴远远多出她教我们知识的范围。午间我们趴在课桌上睡熟了，课堂上与我们与顽固的瞌睡做斗争，放学后我们争分夺秒地学习，这些时候，都有 X 老师的相伴。换句话说，这些时候，X 老师就像我们的父母一样陪伴着我们。“老师是一种职业，更是一种责任。”，这句话是无数老师心中的信仰。三年初中学校的求学历程，我获得很多。更重要的是，您让我明白有一种育教叫做“陪伴”。是您教我们仰望天空

17、，让我们学会坐上昂贵的直升飞机，奔向未来。今天坐在高中宽大的教室里，我突然格外明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。老师的陪伴优秀作文 篇 5 俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。老师，其实也在我们背后默默的付出着。比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。老师，其实也在陪伴我们成长。她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等 记得韦老师，她是我一年级的班主任。她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。韦老师让我适应了小学的生活。还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂

18、的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。”老师便耐心的教我如何把这篇作文写好，教我如何在这篇作文里适当的运用修辞手法。经过老师的细心指导下，我重新修改后，精心出炉了。还有一次，数学学案发了下来 X 老师很生气，说学案做的一塌糊涂，简单的也能出错，期末考试不用考了，我看了下自己的错题还是不理解，我拿着学案去问老师，X 老师也很耐心的告诉我哪儿错了，怎么去理解这道题，应该怎么做。我点了点头，

19、终于理解啦！老师陪伴着我们走过学生时代，像父母一样看着我们快乐成长。老师的陪伴优秀作文 篇 6 鲜花感恩雨露，因为雨露给予它水分；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高高的站在那；我感恩我的老师，因为老师是打开智慧大门的钥匙。每一条小溪都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，在我的成长过程中，你浓浓的师爱一直陪随左右。老师的爱，有父母般严格，母亲般温柔，在母校的六年，老师谢谢你的照顾，谢谢你的关心，谢谢你的教导我铭记在心！我的进步和成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，让我们在知识的海洋里平安起航，您像辛勤的园丁，每天翻撒着知识的雨露，滋润我们这些小树苗，您像红烛，照亮了别

20、人燃烧了自己所以，让我们用最真诚的心去感恩老师吧！时光匆匆流逝，老师您辛苦了，每当夜深人静的时候，您在备课，看着您疲惫的身影，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”每当我们遇到不懂的问题时，您都会耐心的给我们讲解，看见您慈祥的目光，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”老师的毫无怨言，使我敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇拜。老师，您为什么一无所求啊？我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的雪中送炭 十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。有人说：“师恩如山，因为山的高度使人敬畏，”我说：“师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。”感谢您，老师！让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的

21、老师吧！我真心的祝福您：天天开心！我最尊敬的老师！老师的陪伴优秀作文 篇 7 老师就像蜡烛，默默奉献自己的光芒；老师就像园丁，培育着祖国的花朵；老师就像露水，滋润着植物。当我认为我的作文不好时，她总是在我的作文上打 a 分，鼓励我努力。自卑的时候，我把自己的不开心写在作文本上，她在我的作文后面写着“你一定要自信地前进”，没几天我就自信了。上课的时候，她选了几个同学看剧本，我自信地举手。我看完之后，她让同学们给我鼓掌，我以后更努力学习。我难过的时候，她拉着我的手和她坐在一起。她让我说出我难过的原因，我全都说了，心里很高兴。我当时没有最好的朋友，但她成了我的知己。没有老师的陪伴，我不会自信。没有老

22、师的陪伴，我就不会有梦想。没有老师的陪伴，我会很自卑。总之，没有老师的陪伴，就没有现在的我。老师的陪伴优秀作文 篇 8 我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，

23、你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖 100 元，考的还好的奖本子，很多，总有 5、6 本，而且都是你自掏腰包。你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如

24、此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧!所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。老师的陪伴优秀作文 篇 9 在学校里，是否有关心你的老师呢?我想应该有吧，因为只有给同学传递知识的人才配得上叫老师。哪一位老师不是这样子的呢?在我的学校里也有一位非常关心我的老师。他就是我们的班主任。记得

25、六年级开学的后几天，上语文课的的时候，我们的班主任宣布了一件事:“各位学生们，我们班要买练习册了，上个学期我们班的平均才第二，这个学期可要追回来，为了我们班的荣誉，希望大家都买。”“唉!”同学们齐声说，“怎么又要买练习册啊!数学和英语都买了好几本，怎么语文也还要买。”老师严肃地说:“其中两本一定要买，有一本可以买也可以不买，但是 XX 同学(我)一定要买。”我大喊一声:“啊!为什么别人就不用买，而我要买。”老师说:“因为你是我们的尖子生，无论是任何理由，你都要买。”我当时就心想:老师，你好残忍啊，想我死，也不要用这样的办法吧!实在太残忍了，明知道我爱看电视，还叫我买这么多练习册。从这件事后，我

26、就一直对我们的班主任怀恨在心。直到今天，我才知道老师是最关心我的。这天，轮到我们班冲楼梯间，所有同学都带着桶来学校。冲楼梯间开始拉，所有同学都争先恐后地到有水龙头的地方抢水，我们学校只有两个水龙头。可全班有49 个人，那些男同学不知道什么叫“女士优先”，一直和我们女生抢水，我们女生也不甘示弱，也拼命的抢水。就跟打水仗一样，男同学把我的裤子都弄湿了。这时，我们的班主任来了，他看见我的裤子湿了。便大声对男生说:“你们还是男人吗?怎么连懦弱的小女生也欺负，真是丢我们男人的脸。”说完，男生们便乖乖地闪在一边了。我心想:我们的班主任什么时候变得这么关心我了，真是太阳从西边出来了。冲完楼梯间后，我无意中听

27、到我的同学说:“老师真关心肖萌，为了她的学习进步，叫她买好的.练习册，却不叫我们买。而且刚才老师还这么护着她。XX 真好，好羡慕她哦。”听到这里，心里一震一震的。原来老师是这么的关心我，而我心里却对老师不满，怪老师对我不够好，怪老师和我作对，怪老师不理解我。唉，我好惭愧啊，不过，我现在发现应该还来得及，我以后一定会好好学习，为班级争光，不辜负老师对我的期望。羡慕吗?我有这么关心我的的老师，真是享福咯!老师的陪伴优秀作文 篇 10 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的

28、时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我刚刚转到 XX 小学的时候，有些害怕，不知道未来的老师是怎么样的。可是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。X老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是 X 老师的特长。X老师课上的也非常棒，老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和老师的一致好评。这更让我更喜欢 X 老师了！X 老师不仅多才多艺，而且还很关心

29、同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。老师的陪伴优秀作文 篇 11 在岁月的长河中，许多人和事已忘记，如那东流的河水一去不返，但

30、仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打着。读论语让我知道孔子是一个严肃、刻板的人；看 XX 的百家讲坛又让我感到孔子是一个和蔼，可亲的小老头儿。语文老师不知何时走进了教室，看见一个男同学正在扎小辫，说：你今天可真“漂亮”呀！老师又把目光转向我同桌说：唉哟，这个更好呢！七星环绕，跟天线似的。一看 wifi 信号就很强。老师拿出手机假装要连 wifi 的样子，我同桌的脸刷一下红了。老师走到讲台上语重心长的说道：孩子们，男孩子就要有男孩子的样儿。男孩子就要“顶天立地，当自强。”而不是在这里搞怪、玩耍、求快活。语文老师总是这样以幽默诙谐的语言调侃我们一下，然后再讲道理，久而久之，我们就叫她 XX 了。语文

31、老师是这样的，数学老师亦如此，却也另有高招。谁先把这道题做出来并做对，这块巧克力就“来”找你了。老师上课前总会这么说。这便是数学老师的奖励法了。这可是我们公认的不错的办法，得到了开心，得不到也不算是吃亏。我们手中的笔都发动了。就连不爱数学的小鹏也认真了起来，全班一片寂静，只能听见笔尖划过纸面的唰唰声，我也不甘落后与他们一起做题。突然，身后的 XX 大声喊到：老师，做完了。多少？317 个。对么？不错，XX 你做对了，这个给你。我们看着 XX 又羡慕又嫉妒。数学老师的这个方法，使得我们更加喜爱数学了。当然，老师都各俱特色，不过她们都会给我们以最好的教育。愿在海林一中这美丽如画的校园里，在有老师陪

32、伴的日子里让我们走向更高，更远，更美丽的地方吧！老师，一路上，有你们陪伴，我心怡然，我亦笑靥如花。老师的陪伴优秀作文 篇 12 我是 XX 小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的鼓励。为了能把课讲好，我

33、准备了充分的资料，讲课之前 X 主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了 X 主任慈母般的眼神，她向我微微点头。X 主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时 X 主任向我投来了赞许的目光，我的眼里充满了幸福的泪水。我回到座位

34、上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想成为一名优秀的小学老师。”这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。老师的陪伴优秀作文 篇 13 他们，是辛勤的园丁，浇灌着祖国花朵；他们，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；他们，是灵魂的工程师，打造出祖国栋梁，奉献出自己宝贵的青春。他们选择了和粉笔做伴，选择了我们做他们一生都要照亮的对象。他们，就是

35、我们那可亲可近的老师。近日，由于期末考试的即将到来，教室里始终弥漫着一种拼搏向上的进取精神，每一个同学都有着充足的学习劲头，为期末考试做充分的准备，老师们也竭尽全力指导我们，连怀着小宝宝的 X 老师也坚持在讲台上一遍遍讲那些难题，不厌其烦得为我们辅导着。身为初中生，我们不同于小学生厌烦托堂，反而更加积极，这样可以更好地掌握住自己欠缺的知识点。前几天，英语 X 老师又让我们在第四节课堂上写篇英语作文，而老师为了当面纠正我们的错误，放弃了中午早点回家休息的机会，当面批改我们的作文。谢老师也协助 X 老师，让我们改完作文后再走。还找来了一些同学当小老师，为大家排忧解难。这才是共进步、同成长的真正意义

36、。近几天，我们又做了许多试卷，老师总是加班加点为我们批改。此外，老师们还拿出空闲时间为我们讲课，老师太辛苦了。有老师的陪伴，我们前进的道路上就多了一份自信！老师的陪伴优秀作文 篇 14 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在了我的脑海里。那是一个令人难以忘怀的下午，老师要选出一名同学参加学校的朗诵比赛。同学们纷纷毛遂自荐，可个个上了讲台，都是乘兴而来，败兴而归。最终老师选了我。一听到这个喜讯，我高兴地一蹦三千尺，恨不得马上回家告诉妈妈。终于，下课铃响了，我立刻收拾好书包奔回了家。一回到家，我就抑制不住内心的喜悦大喊：“妈妈，老师选我参加朗诵比赛了。”妈妈

37、听到这个消息也非常高兴，拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，妈妈替你高兴。参加比赛努力练习很重要，自信更重要。”听了妈妈的话，我若有所思地点了点头。之后，我每天晚上一回来就刻苦练习，哪里不会就请教妈妈。终于，时间老人驾着马车哒哒哒的来到了比赛这一天。我身穿白色的连衣裙，脚蹬崭新的小白鞋来到学校。突然。有一位老师让我到办公室去等其他选手。我迅速拿上语文书到办公室去练习自己要朗诵的课文。不一会儿，其他选手也来了，我赶忙跟上带队老师去了东四楼，找了一个位置坐了下来。这时，我才仔细观察起其他选手来，他们都穿着得体的衣服，在那里练习着。我也不甘示弱地练了起来。不一会儿，比赛开始了。一个个选手自信地走

38、上舞台，许多选手跟我朗诵的课文一样。很快轮到我了，我的心好像快要跳出去似的，我用手摸着胸口，内心重复着妈妈的话：“自信，自信！”我长吸一口气，昂起头自信地上了台，礼貌地给评委老师鞠了一个躬，便在音乐中开始了我的朗诵。评委老师向我投来赞许的目光，使我倍感自信。于是，我更加放开了自己，随着感觉加上了自己的动作。朗诵结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我微笑着走下了台。最终，我获得了二等奖。这件事让我明白了：原来，自信从不需要虚无的东西来衬托，昂起头来就是最最美的。老师的陪伴优秀作文 篇 15 小时候，我一直不愿意上幼儿园，感觉幼儿园的老师很凶，又哭又闹。可是，等爸爸妈妈把我送进幼儿园，我便喜欢上了幼儿园

39、。幼儿园根本不像我想象的那样，里面的老师很温柔、很有耐心。有一次，我起晚了，妈妈说我可能赶不上吃幼儿园的早饭了，我们匆匆赶到幼儿园，那个老师正一手拿着勺子，一手拿着碗，等着给我盛饭。老师见我来了，给我盛上饭菜，一口一口的喂我。因为我小时候不爱吃饭，噘着小嘴不愿意吃，老师很耐心的说：“今天的饭很好吃，有你喜欢吃的面包夹果酱”，我小时候很喜欢吃面包夹果酱，一听老师说有面包夹果酱，就张开嘴咬了一大口。该上小学了，我舍不得离开温柔的幼儿园老师，有些不愿意上小学。可是妈妈说：“你看，你上幼儿园的时候不想上，又哭又闹，上了之后就适应了。你又没有上过小学，怎么知道小学不好玩呢？”我感觉妈妈说的话有道理，便拉

40、着妈妈的手走进了小学。学校里人山人海，我们找到了一位老师，老师说：“你去一五班吧！”我和妈妈一起进了教室，妈妈把我交给老师之后就走了。等学生都到齐了，老师便开始了自我介绍：“我姓荆，叫荆杰，以后大家叫我荆老师。”说完，便在黑板上写下了自己的名字。很快，我就适应了上小学，荆老师一直在教我们，一年过去了，两年过去了，我学会了不少知识。上三年级的时候，我们换了一个新老师胡老师 在老师的陪伴下，我健康的成长。啊！老师，如果没有你们，我不可能学会那么多的知识、本领和做人的道理。谢谢您，老师。老师的陪伴优秀作文 篇 16 一生之中，陪伴过自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，数不胜数。而在我的记忆中，唯有

41、 X 老师令我印象至深。读小学一年级的时候，我入学第一天见到的就是 X 老师，当时的她大约三十来岁，一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来，一双不大不小的眼睛，特别是她那一张有魔力的嘴巴，帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。因为开始接触小学生活，接触新同学，新老师，一切都是亲的的，天性内向的我，打小就不爱与陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，当开学了一两个星期，其他同学都交到了新朋友，估计是您观察到我还没有朋友，于是打算与我交流交流。一次，您把我叫到办公室里，让我坐在一张板凳上，和蔼可亲地对我说：“XX，你为什么没有好朋友呢？”我第一次与老师如此之近距离的说话，一下子紧张的说不出话来，没有作出

42、回答。多面手，您又慢慢的与我讲话，一点一点的开导我。在那一次交流后，X老师在我每一次举动中提醒我，教导我，直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。在接下来的日子里，我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾，面对这样的事，我完全不知所措，导致经常受欺负。一次下午体育课时，我和几个小伙伴一起练习跳绳，体育老师拿来跳绳后，我们就开始了跳绳运动，在大家跳绳都跳得兴致勃勃时，有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑，“啪”的一下，我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上，我连忙说：“对不起！对对不起！可是没用，那几个男生非要还回去，用绳子把我打一下，我对于这样的事情，束手无策。还没来得及反应，意外打到了我的眼睛，刚好路过操场的走远老

43、师见了，立刻跑过去产，安抚我。我疼的失声痛哭，趴在您的怀里哭了许久，跟我讲道理，那一天，您告诉我要坚强，我懵懵懂懂的点了点头，还并不真正时向要怎样坚强，不过，在那日后，您的教育下，我当然也明白了什么是坚强。在以后的学习中，因为有您，我的知识越加丰富，懂得的也越来越多，是您，在我受伤时陪伴我教会了我坚强；是您，在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容；是您，在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。X 老师，谢谢您爱的陪伴。老师的陪伴优秀作文 篇 17 老师，被誉为人类灵魂的工程师，成长的路上如果有一位良师的陪伴，那该是多么大的荣幸。我，就是这样的一个幸运儿，从我步入小学校门的那一刻起，我就遇

44、见了这样一个伴我成长的好老师X老师。每当我遇到困难、陷入低谷时，她总会耐心地帮助我。她像是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的我，给我生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬；她像是一剂不苦口的良药，激励我成长!刚进入校园的我非常淘气、贪玩，从来不把学习放到心上。记得三年级的一天放学回家，因为心里念念不忘今天晚上电视剧的结局。取而代之的是我不写作业的后果。第二天交作业时，我吱吱唔唔地编了一个理由说：“忘带了。”您早已看出了我的心思，便叫我罚站。这时

45、我倔强的性格终于弯曲了，泪水也慢慢滑落。下课后，您对我轻轻对我说：“记住，成功是给努力奋斗的人准备的。”看着如此不知上进的我，X 老师您一定也很着急吧。有一次，好像和平时没有太大区别，又是语文课，老师讲的什么，我也忘了，不过 X 老师叫我起来回答问题，我根本就不知道问的什么，更别说知道什么答案了。我站起来，默不做声，老师催促我并一再提示，可以说别的同学对答案都呼之欲出的时候，我依然沉默，老师看实在没办法，只好很是惋惜地让我坐下，X 老师好像故意，又象是无意说了一句话：“我以为你会的”。我呆住了，竟然有老师会认为我能做，我应该会回答某一问题。我陷入了沉思，我只能顺理成章认为自己不会？对老师我竟从

46、来没有感到惭愧？老师那样兢兢业业地教我，我竟然是用交白卷的形式来回报老师？回想一下自己的所作所为，我十分不安，我应该会的呀!老师都这么认为。我自己的自信心跑哪里去了？当我开始沉下心来学习时，我发现自己并不笨，原先认为不可能会的，竟然没有那么难。后来，我的成绩开始好转，我的一切开始转变。还记得去年冬天，我因为患上感冒上课不停的咳嗽，打扰了您的讲课，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝些热水，等着妈妈来接我。X 老师，在您看来这也许是微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事。可是对我来说这是多么大的安慰呀！就在上个星期，我和几个同学在体育课上打篮球时，不小心砸

47、伤了手指，X 老师关切的眼神依然不减分毫。是的，是老师时时鞭策我，激励我，让我在遇到困难、挫折想要退却时，又坚持下来。感谢您，我的老师，感谢您伴我一路，伴我成长！老师的陪伴优秀作文 篇 18 初三学年，人称“砥砺奋进的一年”，在题海的长期挣扎中我体验到了独属于初三的辛苦，也在辛苦中逐步熟悉了大师，我对大师的敬仰是与习题本的厚度与日俱增的。大师者，我的化学引路人 XX 老师也。五十岁上下，标准老教师一枚，因其门下桃李无数，故全校上下称之为“大师”。大师之所以叫“大师”，不只是因为他的赫赫成就，更是因为他在那三尺讲台上的表现。大师在讲课时是从来不会带书的，仿佛书中的每一个角落、每一处细节他都了然于

48、心。在他的讲述下，那些仿佛只是在纸面上的分子、原子跃然眼前，那些仿佛是无解的晦涩疑难瞬间土崩瓦解。大师讲课，一个个精确到字的知识点，一句句被编成顺口溜的化学方程式，一道道经他之口便迎刃而解的难题，都让我们感受到化学的奥秘，领略到化学的神奇。与别的老师不同，大师在上课时动得最多的不是嘴，而是那一双手。不论在讲什么，大师的手总会摆出各种各样的姿势：或两手抱拳，或双臂大张，亦或两手前后推拉，且完全没有怪异之感，仿佛这样的手势是与生俱来的。于是，便有了我们的上课三焦点：大师的话、自己的书、以及大师的手。大师的知识是有着“实体”的，上课时，每逢阳光明媚、他在教室的走廊里游走授课时，唾沫星子飞溅而出，喷向

49、走廊边的同学，有时一定要让里边的同学也“雨露均沾”。在化学课上，同学们扬起脸，一面接受这“雨露”的袭击，一面紧紧捂住自己的水杯盖子，一旦敞开水杯盖子，大师“智慧的结晶”就会落入杯中。大师是极自信的，他“自主研发”了破题思路和解题套路，要求我们烂熟于心，并且扬言这是我们得满分的唯一基准。自古以来有权威就有质疑，有压迫就有反抗，在大师的“独裁统治”下，一个又一个的“民主进步人士”开始了数次的创新，寻求突破“束缚”。大师不干了，每与我们论此事，未尝不双手叉腰，身体前倾，满面赤红，怒目圆睁，声音陡然提高八度，呵责之声不绝于耳。那些冒死直谏、敢于挑战权威的同志们，不甘心被“压迫”，便会如嗅到血腥味的猛兽

50、兴奋起来，加大探索力度：“何时我辈成功破束缚，眼圈漆黑疲惫倦亦足！”可理想很丰满，现实很骨感，不论再怎么思考，他们的探索总是存在不足，或是复杂繁琐，或是与大师的成果大相径庭。于是乎，同学们果断把自己幼稚的想法碾作尘埃，抛给时间的长河，从此乖乖听从大师的指导，大师就是大师啊，不服气不行。有大师陪伴的日子，多了果断机警，少了优柔迷懵；多了成熟稳重，少了冒失狂妄。谢谢你，大师！老师的陪伴优秀作文 篇 19 五一节放假，同学打电话来，说 XX 回来了，第一个想见的人是我。放下手机，眼前浮现出 XX 的身影。XX，多么亲切而陌生的名字，我不禁回想起当年十六岁的往事来。当时还是一个理科生，但母亲看我数学没