兴趣小组工作总结12篇.pdf

《兴趣小组工作总结12篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兴趣小组工作总结12篇.pdf（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/24 兴趣小组工作总结 12 篇 兴趣小组工作总结 1 为了活跃校内文化，本学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术兴趣小组儿童画绘画活动，一学期的教学工作即将结束了，虽然本学期兴趣小组活动时间较短，但回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了确定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、切实的学习方案 在美术小组成立初，我就在五班级每班选拔了几位有确定绘画基础的同学，让同学在每天下午的第四节课在美术活动室接受绘画的系统训练，在训练时留意培育他们在绘画上的缔造力气和想象力气，留意以兴趣引导，他们渐渐对

2、绘画有确定的熟识和了解。在兴趣小组的活动中,我特别留意爱惜同学的共性进展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。二、多样的教学方法 2/24 1、在本学期的活动中,我引入了想儿童画和线描这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对这类的内容有了一个明确的熟识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。2、通过多种趣味美术活动，熟识颜色，了解颜色变化的过程，提高同学审美理解力气。同学宠爱涂涂画画，在画中熟识颜色对同学是一种不行反抗的诱惑。在好玩的美术活动中，老师引导同学熟识颜色，激发同学对颜色的兴趣，了解颜色产生的过程，加深同学的颜色体验，提高他们的审

3、美理解力气。3、细心方案，精细落实，精彩呈现同时，我在教学中接受应用欣赏、效仿、添加、想象、缔造等教学方法来激发同学的参预热忱，从而达到较好的教学效果。4、通过涂色活动，逐步引导同学由任凭涂色到搭配涂色，进展同学审美表现力气。三、不足之处 1、有个别同学的基础学问弱，在造型上有些困难。就算造型能够完成，但线条不够娴熟。构图不够完整，画面消逝散、碎、乱的现象。2、有的同学宠爱明丽的颜色，但还不够留意颜色的协调。在上课时，总是问我：“老师，这里涂什么颜色？”“老师，这样搭配颜色可以吗？”3/24 3、有个别的同学态度不够端正，以为来兴趣小组就是玩的，一个大周过去了，画的快的同学能完成 2-3 幅美

4、术作品，而个别同学连一幅都没有完成。课堂上，不认真创作，交头接耳，甚至打扰其他同学学习。四、改进措施：1、上色时我应引导同学用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种颜色倾向的主题画，如画“春游”时，可让同学大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导同学运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，同学用协调、对比的搭配方法上色，使画面颜色更加丰富、鲜亮、美丽。2、我应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品、影片等教学手段进行更直观的教学。让同学多欣赏同龄小伴侣的作品和大师的作品。提高同学的审美力气，扩展同学的思维。3、在以后的教学中，还应选择实行多种教学形

5、式，充分调动同学的主动性，使他们生动活泼的学习，大胆地进行艺术表现和创作。4、在教学中还应强调课堂纪律，要求同学端正态度，参预美术小组就要踏踏实实的进行美术学习，不能做跟美术学习无关的事情。有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画 4/24 力气和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。兴趣小组工作总结 2 为了进一步加强职业学校同学的职业力气与职业素养训练，扩大职业训练影响，提高毕业生就业率，让家长、让企业满意度，进一步提高我校焊接专业同学学习

6、的主动性，增加同学的技能水平，培育技能型合格人才，特开展焊接专业兴趣活动小组，为更好地总结阅历，发挥优势，改进不足，特对本学期小组活动状况总结如下：一、焊接技能培育的目标 以提高同学的职业实践力气和职业素养为宗旨，领先提议以同学为本的训练培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合的职业技术实践活动，关怀同学积累实际工作阅历，突出职业训练的特色，全面提高同学的职业道德、职业力气和综合素养。二、焊接技能培育的过程 通过对焊接专业同学的理论学问和专业技能的考核和竞赛，从中选出 5 名焊接专业同学利用每天七八节课时间，对这 5 名同学细心指导，并让他们反复练习，准时订正存在的问题，确保操作

7、的规范性，使同学能够真正把握一技之能，5/24 并争取能在焊接技能大赛时获得有一成果。三、培训内容 1.平安训练 焊接操作是一种特种作业，在操作过程中必需留意平安问题，应从个人防护和个人操作方面进行防范和爱惜。特别留意的是：气、电、火的平安。2.实训项目 通过对手工电弧焊、二氧化碳气体爱惜焊和手工钨极氩弧焊三种方法的学习与把握，然后协作相应的工件进行操作。然后搜集历年的技能竞赛试题，给同学讲解并让他们操作。以提高他们的技能和应战技巧。四、存在的问题 1同学的专业学问把握的还不够结实，部分学问理解混杂，导致实训过程中，不能够依据要求去做。2实训设备不足，实际操作的内容有时无法开展，导致部分项目训

8、练无法开展，培训的结果不是很理想。3.对同学的平安操作训练不够，虽然没有发生担忧全事故，但应当给同学时常提示。五、今后努力方向 依据以上实训过程中消逝的问题，本人今后预备：一利用课余时间加强给培训的几名同学专业理论学问方面的辅导，让他们把理论学问与实践结合起来；二是在现有设备的 6/24 条件下，发挥自己的主观能动性，让同学加强技能的训练；三是加强同学平安训练，平安作业；四加强自身专业技能的训练。兴趣小组工作总结 3 在学校的大力支持下，我们学校开展了兴趣小组活动，我是教机械制图的，是专业基础课程，主要是培育同学的空间思维和画图力气，下面是我这一学期开展机械制图兴趣小组的工作总结：一、培育了同

9、学的兴趣：学习机械制图要求同学有较强的空间想象力和实际动手力气。现在的技校同学，大多是学校毕业，没有学习过立体几何，没有接触过生产实际，因此在学习这门课时难度很大，普遍认为课程不好把握；老师在讲这门课时也比较费劲而且效果不佳。通过兴趣小组可以进一步的培育同学的空间思维力气和学习机械制图的兴趣。二、培育同学的学问面：兴趣小组中不但讲授基本学问，而且更多的是让同学把握了许多学习机械制图的基本方法，使他们的学问面得到很大的拓展。不仅要求同学了解机械制图这门课程基本特点，而且理解生疏画机械图样的基本步骤和方法，开拓他们的眼界，充分利用网上丰富的资源，让他们对机械制图这门课程有一个全面的熟识。7/24

10、三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参预了实践，给很多同学以动手的机会。在兴趣小组中他们学到了在课堂中学不到的学问，当然也更增加他们的学习兴趣。四、增加同学的独立与合作意识 对于现在同学来说，独立与合作意识是不行或缺。平常的课程当中我就有意识的去培育他们的这两种力气。在初期的学习中让他们以个人为单位制作自己的独立作品。在这些作品中贯穿的是他们自己的想象力与缔造力。而中后期的学习中，我往往让他们以 3 至 4 人为一组，制作大型的制图作品，让他们在发挥自己的力气的同时，学会与他人的合作与分工。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着

11、为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。兴趣小组工作总结 4 作文力气，实际上就是书面表达心理语言的力气，它是同学语文力气的综合体现，也是语文教学的终极目标之一，那么如何提高同学的作文力气，使同学想写、能写、爱写呢？学校生，参预各项活动是他们的天性，校文学社成立以来，就与课堂教学、课外活动、同学兴趣小组结合起来，这样就使同学对现实生活有了真实的发觉与体会，就有了说真 8/24 话、吐真情的欲望，也就有了作文力气的全面、真实的提高。同学想写了，那么怎样才能使同学能写出来，能真正地表达自己的情感，自己的身心感受呢？能写的前提是言之有物，提高作文力气解决“怎么写、写什么”是

12、关键。而引导同学发觉生活并初步懂得体会生活、理解生活，让他们有话说，有东西写，并切实体验到我想说，而不是别人要我说的快感，培育主动向上，正确鲜亮的生活态度特殊重要。所以，应当使同学树立健康的生活态度，培育高尚的情感，建立独立的人格，学会体验平凡的生活，力求从平凡中挖掘宏大，并逐步学会提炼出展于自己的理解或人生哲理，这一指导思想的全部目的就应为了全面提高同学的写作力气，促进他们人格素养的全面进展。同学能写了，那么如何正确引导，使同学“广写”呢？要想使同学能广泛深入到到地写，超越自我地写，就必需做到拓展同学的视野，从而关怀同学解决写作材料不足的问题，从而引导同学从生活细节中提炼写作材料，体会人生的

13、价值与意义，让同学体会到作文不愿定要写“大事”，而生活中的“小事”，生活中的一个细节写起来更能说明问题或更感人。这样做就有力地调动了同学们课下广泛阅读的主动性和学习兴趣。以文学社为栽体，提高同学的学习成果，并使同学获得全面进展是当时我校创建文学社的目的，也是我们工作的动 9/24 力源泉。兴趣小组工作总结 5 本学期书法兴趣小组以学校的工作方案为依据。在下午第三节课以后开设了书法兴趣班。一、培育了同学的对书法的兴趣：有参预兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完

14、成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。特别值得表演的是，一（4）班、黄颖佳、一（5）班、李阳这两位同学，虽然写出来的字不如高班级，但现在写的字像模像样了。二、培育同学的学问面：在这期的兴趣小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多书法的基本技法、做人、使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参预了实践，给很多同学以动手的机会，书法呈现活动、书法展览、特别是在书法现场角逐中呈现出了他们的才华，赢得了宽阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习兴 10/2

15、4 趣。从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高。兴趣小组工作总结 6 要开展素养训练，搞好兴趣小组是特别必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是学问面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他训练活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延长，是第

16、一课堂重要的补充。在此方面我校留意同学全面进展，培育同学健全的人格，健康的审美情趣和艺术缔造力，以艺术训练为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推动前进素训练，培育同学的创新精神和实践力气，进展同学的共性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的音乐兴趣小组工作总结如下：一、培育了同学的对音乐的兴趣：有参预兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前上音乐课上唱歌就是机械地跟着老师唱一唱，乐谱不熟识也没关系，但现在课上唱歌时不 11/24 但要会唱，还要唱的准，而且乐谱还要会唱，有的同学甚至把课本上的歌曲要在电子琴上试一试、弹一弹，当练习出一段乐曲后，兴奋得不得了。通过学习我发觉他们不再是被

17、动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他们所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参预兴趣小组特别是初一班级尤为突出。二、培育同学的学问面：在这次的兴趣小组中同学不但学到了一些乐理学问，而且更多的是把握了许多演奏的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参预了排练和演出，给同学以展露自我的机会，特别是在今年的校元旦文艺汇演中呈现出了他们的才华，赢得了宽阔师生的好评。现正值期末考试结束，小组成员克服雪天路滑等困难，放弃休息天，赶到学校参预排练，为东渚镇新年团拜会的演出连续努力着，再次为集体荣誉增光添彩。四

18、、丰富了同学的其次课堂：从素养训练的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使同学的素养更好地得到提高。兴趣小组工作总结 7 12/24 学校美术兴趣小组工作总结本学期美术课接近尾声，现将本学期美术兴趣小组工作做如下总结：一、教学状况：1、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网探寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来

19、，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参预美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如低班级不少的同学绘画功底大大提高。3、敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参预学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循

20、序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育同学对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力气和良 13/24 好的品德情操；提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和缔造力气。4、在教学之余，留意自身进展进步。除了听课，评课，参预教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参预连续训练学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参预学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。二、阅历和教训 1老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练

21、、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力气。2要贯彻启发式原则，选择实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和缔造。3老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。4要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。14/24 5学业考核以平常成果为主，考核可选择实行多种方式。6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创进和共性

22、发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。兴趣小组工作总结 8 这学期，在学校的支持和组织下，我们连续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了同学的绘画力气和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对每个阶段同学的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一班级的同学年龄和绘画基础部分都比较低，因此，初一班级的同学以基本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力气和造

23、型力气，同时通过欣赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的兴趣和主动性。初二班级的同学对绘画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅 15/24 笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了同学对绘画工具、材料的熟识，也丰富了作品的效果。同时 重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。本学期主动为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争辩、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，缔造性的运用美术语言；鼓舞同学在欣赏活动中，开展探究性的学习，进展

24、自己独特的见解。在美术教学中留意对同学审美力气的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学开放想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设确定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟识，加深对艺术的社会作用的熟识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与同同学活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的力气，重视对同学

25、学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作相互沟通。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我 16/24 的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展！以上是本学期的美术兴趣小组工作总结。兴趣小组工作总结 9 生物是一门以试验和观看为基本争论性、学术性、方法性为一体的试验科学，在生物学的教学过程中，既可以培育同学的各方面实践力气又可以培育同学科学的素养。因而在教学中要特别重视同学试验教学。尤其留意培育对生物学有深厚兴趣的同学，逐步培育他们成为对将来生物学的进展有创新

26、意识的人才。一、培育同学的观看思维力气 例如，在同学观看根毛和根尖的结构时，要先用肉眼观看熟识根的形态，把握直根系、须根系、主根和侧根的形体特征，进而用放大镜、显微镜观看根毛的位置，根尖的结构等，熟识和把握根冠、伸长区、生长点及根毛区的细胞结构特点。再例如：在观看单子叶植物与双子叶植物的形体结构时，首先要向同学强调两种植物显著区分，一是叶脉的结构：平行脉与网状脉；二是茎的结构：有无形成层；三是种子胚的结构：一片子叶与两片子叶。另一方面单子叶与双子叶植物在叶序上讲也有许多相像之处，这是由于它们都属于绿色植物，叶序相像之处是由于光合作用的缘由。为了保证观看 17/24 的结果精确性和牢靠性，不但要

27、多次观看而且要多次的观看，否则就难以区分偶然发生和一贯现象，也就是巴甫洛夫所说的“观看、观看、再观看”，他深刻地揭示了观看的严峻性和科学性。因此，必需通过反复多次的观看，才能达到观看结果的精确无误。二、培育同学的创新力气 “设疑观看动手结论质疑争辩解疑归纳”。如“茎的输导作用”试验，假如按以往的试验方法课前预备课后就有明显的效果，但同学得出的结论是“茎可以运输水分”，同学兴趣不大。先设疑：（1）将枝条插在稀释的红墨水中效果如何？（2）将环割部分树皮的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应？将除去叶的枝条插入稀释的红墨水中呢？（3）将草本植物的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应？结果抓住了同学的惊奇

28、心，同学的兴趣一下子大增起来，让他们自己亲自动手操作观看，得出结论和提出问题。同学依据已学学问，并通过对亲自动手制作的试验材料观看到的现象，各抒己见，提出问题，在争辩和争议中解决问题，得出结论。老师只要稍做归纳，就能达到巩固同学学问的目的和事半功倍的教学效果，。培育了同学缔造性思维力气。三、培育同学的表达力气 18/24 所谓的表达力气，是指运用生物学的概念和原理对试验中消逝的现象和结果，进行分析并做出解释，得出正确结论的力气。这首先必需加强对同学的生物学基础学问的教学，使同学理解相关的概念和原理。老师要鼓舞同学用自己的语言表达自己的思维理解，以拓展同学的思路，活跃同学的思维，使其能在学习学问

29、的同时，学会运用学问。四、培育同学分析问题和解决问题的力气 怎样才能提高同学的分析问题和解决问题的力气呢？对于同学来说，发觉问题、分析问题和解决问题是科学进展的根本途经。同学可通过生物试验或生物课外活动，在这方面的力气能够有效的培育。如：学校每年都要花很多精力和物力来管理校内的绿化。除草、施肥、杀虫等。同学通过调查和查阅有关内容就能提出是配置不合理的观点。学以致用发挥得较好。并在问题的解决中得以进展和提高，而问题的提出又离不开社会实践。因而依据生物学科特点，指导同学组建栽培、动物养殖小组；充分利用校内和家庭，开拓试验基地，让同学动手设计试验，在实践中学会发觉问题，分析问题、解决问题。这样一方面

30、既可以培育同学的动手力气，获得劳动技能；另一方面可发觉和培育特长生，拓宽他们的基础学问，培育其自学力气，为将来生物高科技人才的培育打下坚实的基础。五、培育同学的分散力和向心力，增加同学团结、合作 19/24 的优良品质 依据课改要求，要培育同学主动和独立的学习方式。分小组探究是最好的方法。通过课堂上分组争辩、小组竞赛既可以体现同学的分散力和向心力，还可以培育同学团结、合作的优良品质。六、培育同学科学的整体素养 训练要面对世界、面对将来。从长远的需求来看，科学训练要把科学方法、科学思维、科学态度、科学品质、科学价值放到和科学基础学问、基本技能同样重要的位置。在生物试验中老师除了教书外还要育人。从

31、同学长远角度着想，培育出社会主义现代化建设所需的德、能、体、美、劳等多无型才人才。在生物试验教学中除可以培育同学的各种力气外，在人文精神的培育方面也具有独特作用。如遵循试验结果的实事求是态度，培育同学主动的兴趣和培育同学丰富的情感和良好的心态。例如，通过生物学的探究学习，训练同学疼惜生物、爱惜环境，树立人与自然和谐统一、树立可持续进展的观念，正确看待生物学的进展和生物技术对人类社会的作用和影响，体验生物界的多姿多彩给人们生活带来的赏心悦目的影响。总之生物兴趣小组活动不仅可以培育同学的各种力气，提高同学的注分散力和学习兴趣，而且有助于学问的理解和把握。因此在生物学的训练教学中，确定要重视课外实践

32、活 20/24 动的开展。活动方案 随着训练改革的开展，在国家大力领先提议素养训练的热潮中，中同学物教材每年都作适当的调整。老师在教法上一改过去老师单一的灌输式传授方法向实践式和多样式方法转变，同学试验也由老师指导试验向同学综合试验转变。本学年活动方案如下：一、绿化校内，栽植花草树木 二、观看植物叶、茎的输导水分的现象 三、显微镜观看细胞及微生物 四、到田间、公园进行植物叶的类型统计 五、制作叶脉书签。六、到野外采集植物和制作腊叶标本 七、光合作用的原料、条件、产物验证明验 八、验证叶片呼吸作用，吸入氧气、放出二氧化碳 在生物教学过程中，主动组建生物兴趣小组，充分发挥兴趣小组的主动性、主动性和

33、能动性。这样，使生物兴趣小组的建立，不仅能提高同学学习生物的兴趣，更有效地提高生物教学效果，而且还能成为生物老师的得力助手，大大减轻生物老师的工作量。兴趣小组工作总结 10 在学校的大力支持与同学的主动协作下，这学期的美术 21/24 兴趣课外活动圆满结束了。在从开头很多同学不了解美术兴趣课到期末结束后的美术作品展出，使美术兴趣课在全校师生面前完全的呈现了出来。从每个学期学习美术兴趣课的 8班级人数比 7 班级人数都多就可以看的出来这一点。这学期的美术兴趣课可以说是有苦、有累、也有乐。从开头的 32 人到现在结束时的 30 人，从开头的不熟识工具到现在的能娴熟的把握工具并独立的完成一副作品，都

34、有着每一位同学的努力。从开头的无从下笔到最终的能交出一张出展的作品，都有着每一位同学的汗水。今年的冬天特别冷，很多同学的手都冻得裂开了，然而他们并没有喊苦喊累，而是坚持上好每一节课。从去年开头，我的兴趣小组就被分为两个层次，一个层次是刚刚加入进来对美术素描课是完全不了解的，另一部分是已经跟着我学校了一年的。刚刚加入的这一个层次有 7 班级的同学也有 8 班级的同学，我对这些同学并没有依据班级来分组，而是 7、8 班级混合着坐一起。由于大家对于美术素描课起跑线都是一样的没有接触过。而另一部分跟着我学过一年的同学他们被支配在另外一个教室。这学期我的工作重点主要偏向刚刚加入的这一大部分同学。第一是由

35、于这一部分同学的人数占整个人数的三分之二还多一点，其次是由于这是由于美术素描课的性质所准备的。兴趣小组工作总结 11 22/24 结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。现在对本学期的工作做一份总结，希望在总结过去的基础上，更好的总结将来。一、开展状况：1、依据学院的指示，努力做好美术兴趣小组的工作，我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的看法以便更好地改进我们的工作使其做得更好。2、制定组规，兴趣小组的成员必需按时到教室学习，有事必需请假。通过对兴趣小组成员的考核，发觉很多同学对美术比较感到饶有兴趣且自觉力气

36、较高。3、学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导(较少)。学习的内容丰富且较简洁，利于同学们把握并巩固基础学问，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系特殊大。开展得较成功。4、上课时间支配较合理，上课时间是单周四的晚上19:00 21:00.地点在综合楼 203 教室。这样支配给同学们腾出业余时间来学习，很多同学每次都认真参预兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。23/24 二、阅历和教训：通过美术兴趣小组的活动，使同学们的

37、美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，兴趣是最好的老师，同学们靠着惊奇心、兴趣来学报名参预，并从中受益匪浅。本学期是美术兴趣小组开头，且开展时间较短，预备不够充分，未能满足更多同学的要求。我认为正确而不怀疑通过工作的总结，和阅历的不断积累，我认为正确而不怀疑我们美术兴趣小组的活动会开展得更加成功。我们将本着为同学美术成果的提高更加努力，使同学的美术水平，能更好地发挥和提高。兴趣小组工作总结 12 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。让同学能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，是学校写字训练的重中之重。一、本学期所完成的工作有：1、培育同学对书法的兴趣和使同学把握一

38、些书法的基本技能。主要教楷书,希望将楷书的基本笔法教给同学们.为他们以后踏上书法之路打下基础.2、培育她们对书法的兴趣。培育同学的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。而对于书法，自学是特殊重要的，很多东西必需自己领悟。3、努力钻研书法教材。我们结合不同的年龄段同学的 24/24 实际及各班的特点，在传授书法的基本学问和基本技能的同时，有机结合书法教学，弘扬精神训练、渗透审美训练。4、优化书法课堂教学，提高课堂教学效益。同学书写的自觉性、书写习惯和书写力气都有了明显的改善，并带动了各科作业书写的规范化，促进了同学全面素养的提高。在书写行为习惯培育中，还促进了班级建设与管理。二、下一步努力的专业方向目标：1、书法教室以及展厅的专业氛围的布置还要加强。2、组织同学的名帖临摹，一个学期就在匆忙的脚步声中过去了，回顾一下，有收获，也有得失；收获令人欣慰，失败更催人奋进。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，作为有责任感的训练工，我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规。