有关活动策划方案7篇.pdf

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1、 1/27 有关活动策划方案 7 篇 有关活动策划方案 1 一、目的 为迎接 XX 市 20 xx 年冬季体育活动的顺当召开，提高本站职工身体素养，增加职工间的相互沟通、协调和协作，特举办 XX 市中心血站 20 xx 年冬季职工运动会。二、活动时间 20 xx 年 12 月下旬 三、参预人员 全站符合参预活动条件的职工 四、活动内容 （一）拔河角逐 （二）跳绳角逐 （三）仰卧起坐角逐 （四）踢毽角逐 （五）口吹气球角逐 （六）乒乓球击球角逐 （七）多人齐走赛 （八）动感单车角逐 2/27 五、活动细则 （一）拔河角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），选择实行一次定输赢的方式，拔河绳中心标志

2、偏向并超过4M线方为获胜方。（本组组织：袁介秋 裁判：陈纯超）（二）跳绳角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），各参赛组各派 1 人同时在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派 1 人接替角逐，未出局者则连续进行角逐，最终以剩下未参预跳绳人数多的一组为优胜组。（本组组织：XX 裁判：XXX）（三）仰卧起坐角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组（本组组织：XX）（四）踢毽角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组（本组组织：XXX）（五）口吹气球角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），各参赛

3、组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合确定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组（本组组织：XXX （六）乒乓球击球角逐：全部参赛人员分为两组（不分男女），参赛人员在双脚立定不动的状况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组（本组组 3/27 织：XX）（七）多人齐走赛 全部参赛人员分为两组（不分男女），以3-4人为1组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组（本组组织：XXX）（八）动感单车角逐：（分男女组个人赛）以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多

4、少准备优胜。六、获奖者嘉奖方法 （一）凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人 450 元 （二）个人赛活动设置一等奖（1 名、200 元）、二等奖（2 名、150 元）、三等奖（3 名、100 元）七、特别说明 参赛人员及项目负责组织者、裁判均必需遵守时间，不能准时到场参预者视为自动弃权，不得参预评奖，其后果自行负责。有关活动策划方案 2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参预 4/27 中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“

5、六一”儿童节；使家长在参观和参预幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣布传达口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣布传达口号：我有一双能干的手；爱惜我们的地球；疼惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣布传达标语。2、以班为单位作好参预活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的训练和学习；培育幼儿与不

6、同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力气；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子玩耍，并做好玩耍物品的预备。3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义 5/27 的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参预“六一”节的各项活动。2、时间：*年 5 月 26 日至*年 6 月 1 日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系

7、列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿角逐”、“小能人角逐”、“巧嘴儿角逐”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参预幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参预；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个，6/27 一等奖 3 个，二

8、等奖 7 个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的 12 个节目中评出最佳舞台设计 6 个。C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10 人。2、巧手儿角逐（环保时装设计和制作角逐）（1）目的：通过进行环保时装设计和制作角逐，培育幼儿的动手制作力气及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参预，即参预收集废旧物品、参预环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在 1 小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。（3）角逐形式：以班为单位进行角逐，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼

9、儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖 3 个，一等奖 4 个，二等奖 5 个 B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的缔造性和制作的水平、质量评出最佳作品 50 件赐予嘉奖。7/27 3、小能人角逐 （1）目的：通过开展“小能人角逐”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的力气。（2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。（3）角逐形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理角逐；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理角逐；

10、小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理角逐。（4）评奖：依据角逐的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。4、巧嘴儿角逐 （1）目的：通过开展角逐，促进我园幼儿的语言表达力气的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参预以下三项内容的角逐：A、故事演讲角逐：要求选手进行 4 分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为 10 分）8/27 B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可

11、以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各 5 分，满分为 10 分）C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给 1 分。（3）角逐形式：各班在进行预赛的基础上，选派出 3名幼儿参预平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出 6 名幼儿、中班选出 5 名幼儿、小班选出 4 名幼儿参预全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿 10 名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）角逐时间：预赛可在 4 月5 月迅速而灵敏进行，半决赛在 5 月中旬进行，决赛

12、在 5 月 28 日进行。5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参预游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快；培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力气，并使他们体验到合作与交往的欢快。（2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参预“六一”游园活动。（3）玩耍内容：每班设计一个玩耍项目，玩耍要求以两人为单位进行设计。9/27 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各玩耍点参预玩耍。五、活动时间支配 5 月 25 日：幼儿故事、童话剧表演；5 月 26 日：巧手儿角逐；5 月 27 日：小能人角逐；5 月 30

13、日：巧嘴儿角逐；6 月 1 日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧角逐、巧手儿角逐、小能人角逐、巧嘴儿角逐颁奖；“结对子”游园活动。）六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及宽阔家长的宣布传达，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5 月 26 日至 6 月 1 日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣布传达、印发宣布传达资料。有关活动策划方案 3 一、活动主题:迎新生庆中秋 10/27 二、活动背景：在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假

14、期又回到了生疏的校内，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。校内里的兄弟协会们也在探寻着适合的机会相相互互沟通学习，同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。三、活动目的及意义 丰富校内生活，加强社团相互沟通合作，营造和谐校内氛围，树立校内社团形象。四、活动内容 魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、衰弱操表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等。五、活动流程 活动前两天(九月十四日至九月十五日两天)由宣布传达组负责在学院内宣布传达(宣布传达方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，九月十五日下午六点至八点在三教一楼人才聘

15、请市场内进行活动彩排。九月十六日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开头，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣布传达部负责 11/27 清理活动现场。六、活动时间 拟定于20 xx年9月16日星期四下午18:30点至下午20:30点 七、活动地点 贵阳学院阳明广场 八、活动对象 贵阳学院全院师生 九、活动机构组织：冠名单位：(待定)主办单位:贵阳学院同学社团联合会 承办单位：贵阳学院武术协会 贵阳学院民乐协会 贵阳学院吉它协会 贵阳学院魔术协会 贵阳学院衰弱操协会 贵阳学院创业协会 贵阳学院跆拳道协会 赞助单位

16、：(待定)媒体发布：贵阳学院广播站、贵阳学院新闻中心 贵阳学院报 贵阳学院团风杂志 12/27 十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)：总顾问：周强、冉茂虎、符礼豹 名誉顾问：(赞助商待定)组委会主任：潘兴承(武术协会会长)组委会副主任：李康(魔术协会会长)执行主任：王进进(创业协会会长)组委会成员：李建、周民勇、金丹、吴兴华、李斌、吴兴华、黄鑫、李康、王进进 策划组：贵阳学院就业创业协会 宣布传达组：贵阳学院衰弱操协会 后勤组：贵阳学院武术协会贵阳学院魔术协会 节目组：贵阳学院吉他协会贵阳学院民乐协会贵阳学院跆拳道协会贵阳学院高校生艺术团十一、组委会工作职责 1)负责活动的执行、宣布传达

17、、推广、沟通、协调、推动前进等日常工作 2)各参预协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作 十二、资金预算 十三、商家参预方式 本次活动商家可参预赞助与冠名，每户商家赞助金额原则上不低于 1000 元，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额(8000 元)。13/27 我们将为赞助商供应以下服务：1、在校内供应场地为该企业举办一次小规模展销活动。展销商品由您企业自主供应，而且必需是经过国家质检合格的产品。2、校内产品展销时间为活动当天。3、接受您企业的宣布传达板，并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业供应的相关海报，发放宣布传达资料(另计酬劳)。4、活动现场可摆放您企业的宣布传达资

18、料。5、我们接受赞助商供应的印有企业标志名称的工作服进行各项宣布传达活动。6、我们将于活动当天供应场地为赞助商举办活动。备注：赞助金额最高(不低于 5000 元)的企业可享有活动的独家冠名权，即*公司贵阳学院第一届社团联谊中秋迎新晚会。十四、备注 1、全部经费开支需要有正规发票，且需理事成员两人以上签字确认并记录经手人姓名和所属部门。2、全部工作细节由各协会认真负责，不得有误。3、各协会必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。14/27 活动策划人：XXX 有关活动策划方案 4 一、活动主题：我是百科学问小达人 二、活动背景：在经过一个时期的校内生活之后，同学们渐渐生

19、疏自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展学问面，我们开展了百科学问竞猜活动。三、活动目的：促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的学问面，增加生活学问;在高校生活中，缔造更高质量的校内生活，关怀同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。四、活动时间：20 xx 年 5 月 16 日 五、活动地点：梅四 401 活动室 六、活动对象：梅园四幢同学 七、活动形式：竞答 八、角逐内容 15/27 (一)、前期预备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣布传达人员选购人员统计人员、主持人，出题人员(在活动宣布传达开头前需完

20、成出题，并由指导老师负责进行检查)。2、宣布传达人员负责宣布传达(主要是以寝室(1 对 1)宣布传达为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将角逐选手分组，每组 5 个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及角逐的具体信息。4、选购人员负责选购奖品(留意：选购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨准备)5、角逐楼层进步行开会，并将任务再次明确。为后面角逐做好预备。(二)、角逐流程 挑战赛 1、依据角逐前分组对本组人员进行调整，选择其中一人作为本轮角逐的首位挑战者;附：首位挑战者的

21、选择可以通过挑战数字小玩耍进行选择，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务数数。数数规章是每人依据挨次一个人数一 16/27 个数，从 1 开头数，遇到 7 或 7 的倍数或尾数为 7 的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针挨次改为顺时针开头数，比如，开头按顺时针方向数到 6 以后，数 7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数 8，当数到 14 的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员选择出来，作为该组的首位挑战者，如此玩耍，每组的首位挑战者均如此选择。2、首位挑战者站中间，其余同组参赛者站四周，四角分布，有挑战者进行选择她的第一个挑战对象，之后主持人宣布有

22、A、B、C、D、E 六类题，由中选择一题，挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布，赢者准备;3、题目准备后，主持人宣布题目，两人听完题后进行竞答，对首先答题正确者可进行连续挑战，答错或之后答题正确者将被淘汰，若两人答题均错误，则连续抽题，直至选出能够连续挑战的人员，和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;4、其余每组均如此，选出本组的学问小站神，对每组的的小站神又另设一组，再次进行此类形式的竞答，选择出本次活动的最终站神;九、角逐规章 (一)、各组参预角逐人员应按规定时间到场，迟到特别钟按弃权处理。(二)、角逐以抢答形式进行，两人同时进行抢答，最快 17/27 抢答者获答题评判资格。(三)、抢答时应

23、遵守赛场秩序;十一、赛事声明：本次活动主要以抢答的形式开展，生活常识学问竞答的题目分为生活地理历史消遣文学五个方面，题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题)由指导老师参预命题。问题由简洁到难进行随机组合。在学问竞答前会穿插一些趣味小活动(如：数数玩耍)获得第一，成为最终的站神，将获最佳奖品，其余小战神也备有丰富小奖品，对于其余参赛者也享有精致小礼品。十二、经费预算 一等奖奖品：储物盒，笔袋 二等奖奖品：笔记本，蚊帐 三等奖奖品：笔，杯子 物品 单价 数量 总价 储物盒 25 元 1 个 30 元 笔记本 10 元 4 个 40 元 笔 2 元 20 个 40 元 海报(A4)10 元 2 张

24、 20 元 小饼干 1.5 元 20 个 30 元 小零食 4 元 15 个 60 元 其他 110 元 总计 300 元 18/27 十三、活动留意事项 1.宣布传达工作确定要细致认真到位，提前宣布传达并提前进行报名，按时完成报名和分组，并准时通知角逐信息 2.留意保持活动室的清洁，维持现场的秩序，避开消逝混乱。3.提前进入角逐场地，确保设施的完善。4.参赛者严格遵守角逐规章，保证公正公正公开，工作人员禁止徇私情。5.购买礼品时记得要索取发票以及小票。6.主持人要预先训练并随时预备好应付突发状况 7.各部门紧密联系，各组之间协调协作。8.出题组在活动宣布传达开头前需完成出题，并由部门内部人员

25、进行检查，避开争议，并让主持人生疏题目。有关活动策划方案 5 场地：创业广场二楼 餐厅 时间：12 月 16 日周五下午 15:3017：30 活动目的：生活就是对没有做过的事情去尝试体验，让我们和孩子一起体验生活，在体验的过程中探寻欢快，在点点滴滴的欢快中沉醉，然后再将欢快和沉醉的感觉共享和孩子们共同成长 活动支配方案：家长可以伴随前往，一起享受烘焙的欢 19/27 快 做完创意蛋糕和黑芝麻饼干，时间约 3 小时左右。共分6 组，每组 4 名同学，每组 1 个烤箱，一个烘焙师，至少一名义助家长，每组制作一个创意蛋糕，每个同学制作一盘黑芝麻饼干。活动流程：1、工作人员和义助家长到二楼，预备设备

26、和食材；帮忙做好预备工作；2、由 2 名义助家长带领同学走到活动地点，按序交费（专业烘焙工作人员直接收费），领小盆、低筋面粉、黄油、糖粉、鸡蛋；3、工作人员制作一个创意蛋糕，并和家长关心同学和面，擀面，压模，最终进行烘焙，出炉，品尝，摄影留念；4、全班合影留念；5、整理餐厅，家长接孩子回家。附：制作步骤：第一步：先由烘焙师预热 190 度烤箱，再按打蛋清、加黄油、和面等制作一个蛋糕底胚，做好后放入烤箱烘焙，同学观看；其次步：再由烘焙师给每位同学称低筋面粉 110 克、50 克黄油、鸡蛋 25 克、糖粉 2040 克、盐适量，由烘焙师、义教家长 20/27 指导关心同学和面，揉成一个光滑的面团；

27、第三步：指导同学把面团擀成厚约 3 毫米的薄面片，然后用模具切模，切出一个个饼干造型，点缀黑芝麻等，然后放在油纸上，义教家长关心；第四步：取出已烘焙好的蛋糕底胚，将同学做好的饼干模胚摆放在烤盘上，送入预热好 190 度烤箱，烤 15-20 分钟，直到饼干表面呈微金黄色。同时，烘焙师用奶油、巧克力等装饰焙好的蛋糕底胚，同学可适当尝试帮忙 第五步：可爱的造型饼干做好了，同学们鉴赏各组的蛋糕、饼干，评比最有创意的饼干，摄影留念，品尝蛋糕，相互品尝饼干作品 费用：本次活动每名参预同学交纳材料费 50 元（全部材料由专业烘焙人员预备），场地租赁费 10 元，合计 60 元整。有关活动策划方案 6 第一部

28、分:前言 从历史往后看，能掇取海量的人文关怀，从文明往前看，能感受浩瀚的才智源泉；从名胜往左看，有荡生层云的愉快轻松，从风光往右看，是吞吐宇宙的寄怀。时间和空间立体交汇的通渠，永久是追求休闲自然的的乐土。在浮躁、喧嚣 21/27 充斥着街头巷尾的时候，我们有时会变得疲乏不堪。虽然我们每天行驶在孕育万物的大地上，却正在不自觉地疏远和淡漠自然。驶向健康，走进自然，我们的生活品质由此而改善整齐划一的行动准则，靓丽炫目的车型车款，沿途穿州过府，必定成为一道活动的风景线，所引起的关注决不亚于一场吵闹的大型车展会。车身粘贴冠名及赞助企业介绍，广告宣布传达效果一目了然。您假如有车,就请将一切预备就绪，发动引

29、擎，向欢快动身！钦州电视台邀请您一路“激情自驾游游”，全新体验激情漂流。活动将呈现钦州青年活跃、激情、团结、才智的社团特征。其次部分 首届钦州市自驾游流程支配 一、活动背景：策划此次活动，旨在充分呈现钦州青年敢于挑战、勇于拼搏精神，并以此次活动为起点，引导钦州青年围绕中心，激情创业，为构建和谐钦州、推动前进跨更加展作出主动贡献。二、活动机构：主办单位：钦州市汽车流通协会 承办单位：钦州电视台车友汇节目组 协办单位：钦州市体育局 钦州市旅游局钦州市文化局 媒体支持单位：钦州市电视台钦州市广播电台 钦州日 22/27 报 钦州晚报 法治快报西南之窗网 红豆网 钦州都市生活网 三、发车仪式 9 月

30、11 日在钦州市政府前广场进行欢迎仪式，请政府有关领导领导讲话，出行车队领队誓师，挂平安符、贴共性 logo（准时贴）。三、活动要素 即日起开头接受报名，9 月 10 日 12 点报名截至，以预交费用为准。（约 300 元/人）活动时间：20 xx 年 9 月 11 日（星期五）至 20 xx 年 9 月13 号。四、行程路线 线路：钦州-大新-明仕田园-硕龙-通灵大峡谷-靖西-旧州-鹅泉-大新-钦州 南北高速转大新，（路程约 200 公里），经过沿边大路，再上靖西大路到通灵，（约 30 公里），到古龙山漂流(约 1 公里),到靖西旧州全程来返过路费总计约100元；南宁-大新-靖西全程 262

31、 公里，钦州-南宁 全程 120 公里 五、时间支配 9 月 12 日早上 7：00 集合，列队动身，赶赴明仕田园（距大新县城 53 公里，明仕游船 45 元/人），在景点吃中餐；用 23/27 餐完毕稍作休息，集合动身，前往通灵大峡谷,(门票 75 元/人),下午赶赴靖西(约 30 公里)，晚餐后住靖西华西国际大酒店(4 星)，费用：标准双人间，约 130 元/间。(含早)9月13日早上7：00赴旧州古镇约8公里(门票15/位)、鹅泉(门票 20/位)（距靖西县城 5 公里），离下午原路返回钦州晚餐。(结速行程)六、人员支配 1、钦州市汽车流通协会负责全程接待，代表钦州市旅游局、体育局、广电

32、局.2、钦州市全部新闻媒体参预此次活动宣布传达报道工作；3、由钦州市汽车流通协会支配专业修理及医护人员，免费跟踪服务（由赞助商汽车修理厂供应服务）；4、活动导游由市旅游局特派，全程服务。有关活动策划方案 7 一、指导思想：本中心认真学习领会了并有所体会和贯彻福建省 03岁婴幼儿教养指南的精神，以“促进婴幼儿家长的受训练率”为突破口，以早教的推广和实施为契机，主动有效地开展社区 03 岁婴幼儿早期训练宣布传达活动。二、时间支配：20 xx 年 9 月 17 日上午 9:00-11:30 三、活动地点：阿梅中心幼儿园大操场 24/27 四、活动预备：早教区域呈现场地、展板、婴幼儿精细动作询问台、宣

33、布传达单、礼品。五、参预人员：(一)组织人员：阿梅幼儿园全体老师。(二)参预对象：陈埭镇 0-3 岁婴幼儿及家长。(三)拍摄人员：陈垂俊 六、活动流程：(一)活动开幕仪式 (1)致开幕词 主持人：蔡美婷 (2)请吴秀婷园长讲话 (二)介绍本次社区活动开放的项目 (1)0-3 岁婴幼儿精细动作询问台 (2)儿科保健医生现场询问0-3 岁婴幼儿保健学问询问医生：蔡明峰 (3)早教精细动作区域活动呈现 (4)开放大器械让幼儿自由玩耍 七、活动内容及支配：为了满足社区家庭开展早期训练的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的力气，提升家长的训练理念，提高启稚早教中心在辖区内的声誉，共促婴幼儿进展，全

34、面提高我镇 0-3 岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量，启稚早教中心开展了向社区开放的一系列活动具体如下：25/27 (一)0-3 岁婴幼儿精细动作询问台 询问育婴师：黄明媚 施旋旋 (二)儿科保健医生现场询问0-3 岁婴幼儿保健学问 询问医生：蔡明峰 (三)早教精细动作区域活动呈现 12-18 个月精细动作 (1)套圈圈 指导老师：王玲凤 配班：张丹丹 预备：五彩套圈若干 要求：请家长协作老师的要求，关怀幼儿在操作中感受圈圈从大到小、从小到大的规律。好处：进展幼儿手部肌肉通过操作观看到圈的大小不同，并感知从大到小，从小到大的排序规律。(2)对孔投币 指导老师：何萍萍 配班：林雅云 预

35、备：储钱罐、钱币若干 要求：请家长放手让幼儿在多次尝试不果后，才适当的予以关怀。好处：熬炼幼儿的三指精细动作，通过操作培育孩子的观看力及耐力，为宝宝今后克服困难、养成独立性格打下良好基础。18-24 个月精细动作 (1)小球入孔 指导老师：王雅静 配班：庄育婷 预备：球、圆形纸筒若干 26/27 要求：请家长尽量不干涉幼儿操作，让孩子尽情的探究、操作。好处：熬炼幼儿三指精细动作，通过拿起、投入的动作让幼儿感知玩耍的有序性及操作的规律，培育幼儿的急躁为今后良好性格打下基础。(2)宝宝找家 指导老师：王美金 配班：杨萍萍 预备：图形投放盒若干 要求：请家长协作老师的要求，关怀幼儿在操作中找对相同的

36、图形投放。好处：熬炼幼儿的三指精细动作，通过操作让幼儿感知图形的形状不同，激发幼儿的观看力气，培育幼儿爱动脑筋，勇于探究的良好性格，为今后学习的独立性打下基础。24-30个月精细动作 (1)套 碗 指导老师：郭月霞 配班：赖婉宝 预备：四个颜色的套碗若干 要求：请家长在旁关心宝宝按规律排序。好处：进展幼儿的手部肌肉，区分颜色的异同，通过操作培育幼儿的观看力及对物体有序排列的规律性。(2)图形宝宝找家 指导老师：李美玲 配班：林燕珍 预备：图形镶嵌板若干 要求：请家长在旁关心宝宝区格外形的异同，并找到相同的家。27/27 好处：熬炼幼儿的迅速而灵敏性及观看力气，通过操作让幼儿感知图形的形状特点，在活动中让幼儿充共享受成功的喜悦，为今后探究道路埋下丰收的种子。(四)开放大器械让幼儿自由玩耍 指导老师：许思敏 吴绵绵 薛燕 曾少英 要求：请家长看护好自己的宝宝，保证平安玩耍、欢快玩耍。