2022五2班语文教学工作总结_五上语文教学工作总结.docx
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1、2022五2班语文教学工作总结_五上语文教学工作总结 五2班语文教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“五上语文教学工作总结”。 五2班语文教学工作总结 五(2)班 王 琼 光阴似箭,岁月如梭,转瞬一学期的教学工作即将结束。回首这一学期的教学工作,感受颇深。 一、基本状况分析: 本班学生40人。随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法变更了.针对现状,我将孩子大体分为四类:第一类:得才兼备的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,应当说具有冲击重点中学的实力。其次类学生,所占比例最大,他们努力学习,但基于多种缘由,如
2、:家长教化方法不得当,基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,造成成果不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过。第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子始终努力学习,渴望有一份志向的成果,他们和善懂事,但成果始终不志向,以致自己信念都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热忱,耐性的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平常关注最多的孩子,活泼好动,充溢了青春的活力,也因此经常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有爱好,成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的
3、教化责任,针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成果和阅历,现作出总结。 二、提高教学质量的做法 (一)抓基础学问和基本技能 (二)做好学习方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此,我在教学不同的学问点时,都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 (三)做好转差工作 本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的成果,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们驾驭,
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- 2022 语文 教学工作 总结
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