2019届高三复习《生活与哲学》主观题答题切入角度总结(共63张PPT).ppt

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1、2019届高三复届高三复习生活与哲学主生活与哲学主观题答答题切入角度切入角度总结(共共63张PPT)生活与哲学生活与哲学知识结构知识结构辩证唯物主义：辩证唯物主义：辩证唯物论辩证唯物论唯物辩证法唯物辩证法 认识论认识论历史唯物主义：历史唯物主义：历史观历史观价值观价值观人生观人生观（世界的本源和状态）（世界的本源和状态）（人类社会发展规律）（人类社会发展规律）1 1、物质与意识、物质与意识2 2、规律的客观性与主观能动性、规律的客观性与主观能动性1 1、联系观、联系观2 2、发展观、发展观3 3、矛盾观、矛盾观4 4、辩证否定观、辩证否定观1 1、实践与认识、实践与认识2 2、真理、真理(客观

2、、唯一、具体、条件）客观、唯一、具体、条件）3 3、认识的反复性与无限性、认识的反复性与无限性1 1、人生价值的内涵、人生价值的内涵2 2、人生价值的实现、人生价值的实现1 1、社会存在与社会意识、社会存在与社会意识2 2、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者3 3、社会发展总趋势、社会发展总趋势1 1、价值观的导向作用、价值观的导向作用2 2、价值判断与价值选择、价值判断与价值选择（第一性）（第一性）（状态）（状态）（同一性）（同一性）唯心主义唯心主义宿命论、主观主义宿命论、主观主义孤立观孤立观静止观静止观片面观片面观形而上学否定观形而上学否定观先验论、不可知论先验论、不可知论谬误

3、谬误循环论、有限论循环论、有限论（）表示观点的对立表示观点的对立（唯物史观）（唯物史观）总体结构第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一课美好生活的向导生活处处有哲学生活处处有哲学关于世界观的学说关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第二课百舸争流的思想哲学的基本问题哲学的基本问题唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生综合探究走进哲学问辩人生课本结构课本结构 目录目录1 1、哲学是什么、哲学是

4、什么世界观与方法论、哲学与具体学科知识世界观与方法论、哲学与具体学科知识 1.1.从哲学与世界观关系看：从哲学与世界观关系看：哲学是关于世界观的学说，是系统化、哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；理论化的世界观；2.2.从世界观与方法论关系看：哲学是世界观和方法论的统一；从世界观与方法论关系看：哲学是世界观和方法论的统一；世界观决定方法论，方法论反映世界观。世界观决定方法论，方法论反映世界观。3.3.从哲学与具体科学关系看：哲学是对自然、社会和思维科学知识概括从哲学与具体科学关系看：哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。和总结。（共性与个性）（共性与个性）2 2、哲学的基本

5、问题、哲学的基本问题哲学的基本问题、哲学的两个对子哲学的基本问题、哲学的两个对子3 3、马克思主义哲学、马克思主义哲学马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征（首要特征：实践性）（首要特征：实践性）总体结构第二单元探索世界与追求真理第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第四课探究世界的本质世界的物质性世界的物质性认识运动认识运动 把握规律把握规律第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的本质意识的作用意识的作用第六课求索真理的历程第六课求索真理的历程 人的认识从何而来人的认识从何而来在实践中追求和发展真理在实践中追求和发展真理课本结构课本结构 目录目录辩证唯物论辩

6、证唯物论把握唯物论体系把握唯物论体系物质物质规律规律意识意识主观能动性主观能动性概念概念世界的世界的物质性物质性含义含义普遍性与客普遍性与客观性观性运动运动概念概念与物质、与物质、与静止的与静止的关系关系本本质质能动能动作用作用起源起源生理基础生理基础内容内容能动地认识世界能动地认识世界能动地改造世界能动地改造世界决定决定能动作用能动作用探究世界的本质探究世界的本质把握思维的奥妙把握思维的奥妙尊重尊重/认识和利用规认识和利用规律律相结合相结合一切从实际出发，实事一切从实际出发，实事求是；树立正确的意识求是；树立正确的意识问题切入的问题切入的宏观角度：宏观角度：辩证唯物论（物质观）辩证唯物论（物

7、质观）答题结构答题结构（1 1）物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理）物质决定意识，意识是对物质的反映。这一原理要求我们一切要求我们一切从实际出发，实事求是。从实际出发，实事求是。（2 2）意识对物质具有能动的反作用。人能够能动地认识世界和改造）意识对物质具有能动的反作用。人能够能动地认识世界和改造世界。要求我们树立正确的意识世界。要求我们树立正确的意识（3 3）规律具有普遍性和客观性，必须遵循规律，按客观规律办事规律具有普遍性和客观性，必须遵循规律，按客观规律办事。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，这，这要求我们在尊重客观规要求我们在尊重客观规律

8、的基础上充分发挥人的主观能动性。律的基础上充分发挥人的主观能动性。问题切入的问题切入的微观角度：微观角度：意识的能动作用（意识观、意识的能动作用（意识观、“把握思维的奥妙把握思维的奥妙”）、）、客观规律与主观能动性客观规律与主观能动性 如何做到一切从实际出发？如何做到一切从实际出发？1.意识的能动作用：意识的能动作用：(微观角度微观角度)答题结构：答题结构：意识对物质具有能动的反作用。表现在意识对物质具有能动的反作用。表现在人能够能动地认识世界。人能够能动地认识世界。意识具有目的性；意识具有自觉选择性和意识具有目的性；意识具有自觉选择性和主动创造性。主动创造性。人能够能动地改造世界。人能够能动

9、地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，意识对改造客观世界具有指导作用，正确正确的意识能促进事物的发展的意识能促进事物的发展;意识对人体生理活动具有调节和控制作用意识对人体生理活动具有调节和控制作用 2.规律与主观能动性规律与主观能动性(微观角度微观角度)规律的客观性与主观能动性是辩证统一的。规律具有普遍性和客观规律的客观性与主观能动性是辩证统一的。规律具有普遍性和客观性，必须遵循规律，按客观规律办事。性，必须遵循规律，按客观规律办事。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类

10、认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。3.3.如何做到一切从实际出发，实事求是如何做到一切从实际出发，实事求是(微观角度微观角度)我们做事情要我们做事情要尊重物质运动的客观规律尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。我们行动的依据。要要充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的，不断解放思

11、想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。要把发挥主观能动性和尊重客观规律要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合结合起来，把高度的革命热情起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度同严谨踏实的科学态度结合结合起来。起来。既要既要反对反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对反对片面强调客观片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。“十二五十二五”期间，期间，针对需求不足矛盾，很多政策重点在需求侧发针对需求不足矛

12、盾，很多政策重点在需求侧发力，力，政府采用了政府采用了 “西医西医”治疗，对于当时经济稳增长确实发挥治疗，对于当时经济稳增长确实发挥了效果。了效果。但随着经济发展进入新常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系但随着经济发展进入新常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系跟进调整，这时候就轮到跟进调整，这时候就轮到“供给侧改革供给侧改革”这一剂中医良药发挥功效。这一剂中医良药发挥功效。“十三五十三五”期间，我国推进新一轮经济改革，要防止对期间，我国推进新一轮经济改革，要防止对“西医西医”过过度依赖，采用度依赖，采用“中医为主、西医配合中医为主、西医配合”，供给管理和需求管理相结，供给管理和需求管理相结

13、合的综合疗法。合的综合疗法。“供给侧改革供给侧改革”不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于普通老百姓来说，也意味着未来更多的实惠和便利。普通老百姓来说，也意味着未来更多的实惠和便利。结合材料，从辩证唯物论的角度分析我国的上述举措。结合材料，从辩证唯物论的角度分析我国的上述举措。答案答案 物质决定意识，物质决定意识，要求一切从实际出发。要求一切从实际出发。随着经济发展进入新随着经济发展进入新常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系跟进调整，这时候就轮到常态，市场需求结构的变化，亟需供给体系跟进调整，这时候就轮到“供给侧改革供给侧改革”这一剂中医良药

14、发挥功效。这一剂中医良药发挥功效。规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律。规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律。但人在规律面前但人在规律面前不是无能为力的，必须充分发挥主观能动性。未来我国推进新一轮经不是无能为力的，必须充分发挥主观能动性。未来我国推进新一轮经济改革，要尊重经济社会发展的内在规律，防止对济改革，要尊重经济社会发展的内在规律，防止对“西医西医”过度依赖；过度依赖；也要发挥主动创造性采用也要发挥主动创造性采用“中医为主、西医配合中医为主、西医配合”，供给管理和需求，供给管理和需求管理相结合的综合疗法。管理相结合的综合疗法。意识具有能动作用，要重视正确意识的指导作用。意识具有能动作

15、用，要重视正确意识的指导作用。“供给侧改供给侧改革革”的科学思路不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于普的科学思路不仅是对眼下中国宏观经济的一剂对症良药，对于普通老百姓来说，也意味着能带来更多的实惠和便利。通老百姓来说，也意味着能带来更多的实惠和便利。问题切入的问题切入的宏观宏观角度：辩证唯物主义认识论（角度：辩证唯物主义认识论（“求索真理的历程求索真理的历程”）答题结构：答题结构：实践决定认识，实践是认识的基础。实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识认识发展的动力，实践是检验认识的真理

16、性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。的目的和归宿。认识对实践具有反作用。这一原理要求我们这一原理要求我们坚持理论坚持理论和实践具体的历史的统一。和实践具体的历史的统一。真理具有客观性。真理是唯一的，具体的，有条件的。真理具有客观性。真理是唯一的，具体的，有条件的。认识具有反复性和无限性、上升性。要求我们认识具有反复性和无限性、上升性。要求我们在实践中认识和发现在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。真理，在实践中检验和发展真理。问题切入的问题切入的中观中观角度：实践观、真理观角度：实践观、真理观实践观：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有客观物质性、

17、实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的主观能动性、社会历史性的特点。特点。实践决定认识，实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用。目的和归宿。认识对实践具有反作用。这一原理要求我们这一原理要求我们坚持理论和实践具体的历史的统一。坚持理论和实践具体的历史的统一。真理观真理观真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理具有客观性，真理真理是标志

18、主观同客观相符合的哲学范畴，真理具有客观性，真理是具体的，有条件的。是具体的，有条件的。认识具有反复性和无限性、上升性。这一原理要求我们在实践中认认识具有反复性和无限性、上升性。这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。识和发现真理，在实践中检验和发展真理。问题切入的问题切入的微观微观角度角度（1）实践是认识的基础；实践是认识的基础；实践决定认识，实践是认识的基础。实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。实践是

19、认识的目的和归宿。问题切入的问题切入的微观微观角度角度（2）真理是具体的、有条件的）真理是具体的、有条件的真理是有条件的，真理是有条件的，真理都有适用的条件和范围，真理都有适用的条件和范围，真理是具体的，真理是具体的，任何真理都是相对于特定过程的，任何真理都是相对于特定过程的，是主观与客观、是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一理论与实践的具体的历史的统一真理和谬误往往相伴而行，真理和谬误往往相伴而行，追求真理是一个过程。追求真理是一个过程。问题切入的问题切入的微观微观角度角度（3）认识的反复性和无限性（）认识的反复性和无限性（“追求真理是一追求真理是一个过程个过程”）（）（认识的过程认识

20、的过程）认识具有反复性，认识具有反复性，正确认识的形成总是从实践到认识、从认识回到正确认识的形成总是从实践到认识、从认识回到实践不断上升和无限发展的过程实践不断上升和无限发展的过程。认识具有无限性，认识具有无限性，追求真理永无止境。追求真理永无止境。认识发展的过程是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程。认识发展的过程是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程。(认识具认识具有上升性）有上升性）这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。真理。习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最是

21、马克思主义中国化最新成果新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。南。H H省兴办省兴办“新时代讲习所新时代讲习所”让习近平新时代中国特色社会主义让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、形成生动实践。该省高度重视贯彻落实习近平总书思想落地生根、形成生动实践。该省高度重视贯彻落实习近平总书记以绿色为基调的生态文明思想记以绿色为基调的生态文明思想,遵循遵循“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”和和“保护环境就是保护生产力保护环境就是保护生产力”的重要理念的重要理念,努力探索生态优先、努力探索生态优先、绿色发展新路子。绿

22、色发展新路子。该省高举该省高举“绿色指挥棒绿色指挥棒”,”,对牺牲环境换取一时经济发展的传对牺牲环境换取一时经济发展的传统套路当头棒喝。善用统套路当头棒喝。善用“慢思维慢思维”,”,对可能造成生态影响的项目坚对可能造成生态影响的项目坚持规划持规划“留白留白”理念理念,从长计议从长计议,决不让今天的发展成为明天的包袱。决不让今天的发展成为明天的包袱。在生态环境容量上过在生态环境容量上过“紧日子紧日子”,”,努力实现大保护下的高质量发展。努力实现大保护下的高质量发展。面对群众和企业在长期生态效益与短期经济利益之间的矛盾和彷徨面对群众和企业在长期生态效益与短期经济利益之间的矛盾和彷徨,耐心细致地讲清

23、道理耐心细致地讲清道理,认真负责地帮助转型认真负责地帮助转型,化阵痛为机遇化阵痛为机遇,在生态在生态文明建设上增强人民群众获得感文明建设上增强人民群众获得感。结合材料结合材料,运用运用实践与真理实践与真理的有关知识的有关知识,分析该省在实践中是如何贯分析该省在实践中是如何贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的。彻习近平新时代中国特色社会主义思想的。答案答案重视对科学理论的学习重视对科学理论的学习,在实践中认识和发现真理，在实践中检验在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。和发展真理。树立学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想树立学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的高度自觉性

24、。的高度自觉性。运用真理性认识指导实践运用真理性认识指导实践,对实践中提出的问题做出正确的判断和对实践中提出的问题做出正确的判断和选择选择,有效推动了实践的发展。有效推动了实践的发展。坚持理论与实践的统一坚持理论与实践的统一,在实践中不断深化对习近平新时期中国特在实践中不断深化对习近平新时期中国特色社会主义思想的认识色社会主义思想的认识,提高践行能力。提高践行能力。第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的世界是普遍联系的用联系的观点看问题用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的世界是永恒发展的用发展的观点看问题用发展的观点看

25、问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾矛盾是事物发展的源泉和动力是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立树立创新创新意识是唯物辩证法的要求意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法综合探究坚持唯物辩证法 反对形而上学反对形而上学课本结构课本结构 目录目录世界是普遍联系的，世界是普遍联系的，这要求我们用联系的观点看问题。这要求我们用联系的观点看问题。联系具有客观性，联系具有客观性，这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。忌主观随意性。联系具有多样性。

26、联系具有多样性。这要求我们一切以时间、地点和条件为转移。这要求我们一切以时间、地点和条件为转移。整体与部分是辩证统一的。整体与部分是辩证统一的。整体统帅着部分，在事物的存在和发整体统帅着部分，在事物的存在和发展过程中处于支配地位。部分服从和服务于整体，在一定条件下，展过程中处于支配地位。部分服从和服务于整体，在一定条件下，关键部分的性能制约整体。这一原理要求我们既要统筹全局，又要关键部分的性能制约整体。这一原理要求我们既要统筹全局，又要搞好局部。搞好局部。（微观的角度）（微观的角度）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的

27、基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。这一原理基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。这一原理要求要求我们掌握系统优化的方法，我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。（微观的角度）（微观的角度）问题切入角度：问题切入角度：联系观（唯物辩证法的总特征之一）（中观的角度）联系观（唯物辩证法的总特征之一）（中观的角度）问题切入角度：问题切入角度：整体与部分的辩证关系（微观角度）整体与部分的辩证关系（微观角度）原理：整体处于原理：整体处于统率统率的的主导主导地位，整体具有部分所不具备的功能。地位，整体具有部分所不具备的功能。方法论：方法论：树立全局

28、观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标求最优目标原理：原理：部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会影响影响到整体，到整体，关键部分关键部分的功能及其的功能及其变化甚至对整体的功能起变化甚至对整体的功能起决定作用。决定作用。方法论：方法论：搞好局部搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，用局部的发展推动整体的发展。（20172017年全国高考天津卷年全国高考天津卷1212）阅读材料，回答问题。）阅读材料，回答问题。习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老

29、服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策。持政策。材料三材料三 “幸福幸福9 9号号”取自取自“幸福就好幸福就好”的谐音，是某企业打的谐音，是某企业打造的一种养老新模式。它通过造的一种养老新模式。它通过“互联网互联网+养老养老”发展养老服务业，发展养老服务业，依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下相结合，构建了一个基于互联网的养老产业生态链，提供衣、食、相结合，构建了一个基于互联网的养老产业生态链，提供衣、食、用、行、康、乐等服务，全面满足

30、老年人需求，使他们的生活更加用、行、康、乐等服务，全面满足老年人需求，使他们的生活更加丰富、充实、精彩。丰富、充实、精彩。用唯物辩证法联系观的知识，分析用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福幸福9 9号号”养老模式的构建。养老模式的构建。（1010分）分）【解析】【解析】试题分析：本题是以老龄服务事业和产业发展为背景材料，试题分析：本题是以老龄服务事业和产业发展为背景材料，第第四问，以一种养老新模式为背景材料，限定范围唯物辩证法联系观，四问，以一种养老新模式为背景材料，限定范围唯物辩证法联系观，分析分析“幸福幸福9 9号号”养老模式的构建。结合材料，可从联系具有普遍养老模式的构建。结合材料，可从

31、联系具有普遍性、客观性、多样性的特点，整体与部分的关系角度分析。性、客观性、多样性的特点，整体与部分的关系角度分析。【答案答案】联系具有普遍性、客观性、多样性。联系具有普遍性、客观性、多样性。“幸福幸福9 9号号”养老模式将互养老模式将互联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服务，体现了联系的普遍性和多样性。衣、食、住、用、行等全方位服务，体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系，但仍然这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系，但仍然具有客观性

32、。具有客观性。整体与部分是相互联系、密不可分的。整体与部分是相互联系、密不可分的。“幸福幸福9 9号号”立足整体，立足整体，搭建三大平台，构建养老产业生态链，体现了整体与部分的有机统搭建三大平台，构建养老产业生态链，体现了整体与部分的有机统一。（系统化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。一。（系统化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。“幸福幸福9 9号号”依托三大平台构建的产业生态链，着眼于事物的整体，把各依托三大平台构建的产业生态链，着眼于事物的整体，把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑，体现了系统优化的方法。）个部分、各个要素联系起来统筹考虑，体现了系统优化的方法。）发展具有普遍性

33、，发展具有普遍性，要求我们用发展的眼光看问题。要求我们用发展的眼光看问题。发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡即新事物代替旧事物。亡即新事物代替旧事物。事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。这一原理要求我们既上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。这一原理要求我们既要看到前途光明，对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折和考验。要看到前途光明，对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折和考验。事物的发展是量变与质变

34、的统一。事物的发展是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。这一原理要求我们积极做好量的积累，要质变是量变的必然结果。这一原理要求我们积极做好量的积累，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1.1.发展观（唯物辩证法的总特征之一）答题切入角度（中观的角度）发展观（唯物辩证法的总特征之一）答题切入角度（中观的角度）2.2.事物的发展是前进性和曲折性的统一（微观的角度）事物的发展是前进性和曲折性的统一（微观的角度）原理：原理：事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的 方法论：方法

35、论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大成长、壮大 原理：原理：事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的 方法论：方法论：要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验敢地面对挫折与考验3.3.事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展是量变与质变的统一。(微观的角度）微观的角度）原理：原理：量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备方法论：方法论：要求我们做任何事情都要重视量的积累要求我们做任何事情都要重视量的积累原理：原理：质变是量变的必然结果质

36、变是量变的必然结果方法论：方法论：要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变原理：原理：量变在一定范围和限度内，保持其原有的性质量变在一定范围和限度内，保持其原有的性质方法论：方法论：要求我们坚持适度的原则要求我们坚持适度的原则国务院正式发布了中国制造国务院正式发布了中国制造20252025规划，这是中国版规划，这是中国版“工业工业4.04.0计划计划”。如果说中国制造过去三十年的发展，主要是依赖于资源、。如果说中国制造过去三十年的发展，主要是依赖于资源、资本和劳动力等物质的力量；未来的中国制造，更多需要智慧、创资本和劳动力等物质的力量；未来的中国制造，更

37、多需要智慧、创新等精神的力量。中国制造必须要走向新等精神的力量。中国制造必须要走向“中国智造中国智造”，实现中国制，实现中国制造升级。造升级。运用唯物辩证法有关发展的观点，分析我国从运用唯物辩证法有关发展的观点，分析我国从“中国制造中国制造”升级升级“中国智造中国智造”将走怎样的道路。将走怎样的道路。【答案答案】世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题。世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题。我国根据实我国根据实际情况的变化发展，调整发展战略。际情况的变化发展，调整发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。这要求我国这要求我国对

38、传统制造业既克服又保留，实施升级改造。对传统制造业既克服又保留，实施升级改造。量变是质变的准备，质变是量变的必然结果量变是质变的准备，质变是量变的必然结果，中国智造不能一蹴，中国智造不能一蹴而就。而就。事物在曲折中前进上升事物在曲折中前进上升，要求我国大力扶持和发展战略性新兴产，要求我国大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级。业，促进产业升级。矛盾的同一性是指矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖互为存在前提，矛盾双方矛盾双方的相互依赖互为存在前提，矛盾双方相互包含渗透，一定条件下相互转化。相互包含渗透，一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾的斗争性是指矛盾双方矛盾双方相互排斥、相互对立的属

39、性。相互排斥、相互对立的属性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。物的运动、变化和发展。矛盾具有普遍性，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二的观点看问题。要求我们用一分为二的观点看问题。矛盾具有特殊性，矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。要求我们具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，两者在不同的场合可以相互转矛盾的普遍性和特殊性相互联结，两者在不同的场合可以相互转化。化。要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。A A、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，、主要矛盾在事物发展过程中处于支

40、配地位，对事物发展起决对事物发展起决定作用。这要求我们着重把握主要矛盾，抓住事物的重点。定作用。这要求我们着重把握主要矛盾，抓住事物的重点。B B、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，这要求我们这要求我们抓住主流。抓住主流。问题切入角度：唯物辩证法的实质与核心（问题切入角度：唯物辩证法的实质与核心（矛盾观矛盾观）（）（宏观的角度宏观的角度）矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖互为存在前提，矛盾双方矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖互为存在前提，矛盾双方相互包含渗透，一定条件下相互转化。相互包含渗透，一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾双方

41、相互排斥、相互对立的属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。问题切入的问题切入的微观微观角度问题的切入角度：角度问题的切入角度：微观角度微观角度（1）矛盾的同一性和斗争性；矛盾的同一性和斗争性；问题切入的问题切入的微观微观角度问题的切入角度：微观角度角度问题的切入角度：微观角度（2）矛盾的普遍性与特殊性；矛盾的普遍性与特殊性；矛盾的普遍性与特殊性即共

42、性与个性的关系。矛盾的普遍性和特矛盾的普遍性与特殊性即共性与个性的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结，一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现殊性相互联结，一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面特殊性也离不开普遍性。出来。另一方面特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性与特殊性在不同的场合可以相互转化。矛盾的普遍性与特殊性在不同的场合可以相互转化。要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。问题切入的问题切入的微观微观角度问题的切入角度：微观角度角度问题的切入角度：微观角度（3）两点论与重点论相统一两点论与重点论相统一坚持两点论就要看到

43、主次矛盾和矛盾的主次方面坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面。坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。两点重点的两点，重点两点中重点；坚持两点论和重点论的统一，两点重点的两点，重点两点中重点；坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的均衡论和一点论。反对形而上学的均衡论和一点论。（20172017年肇庆二模）年肇庆二模）材料材料 二二 2016年中央城市工作会议提出，城市发展要延续城市历史年中央城市工作会议提出，城市发展要延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产。城市文脉是一座城市的气质和文脉，保护好前人留下的文化遗产。城市文脉是

44、一座城市的气质和精神，文物、建筑是承载这种气质和精神的物质载体。可是在精神，文物、建筑是承载这种气质和精神的物质载体。可是在城市城市化进程化进程中，载有城市文脉的建筑被一个个推倒，高楼大厦栉次鳞比。中，载有城市文脉的建筑被一个个推倒，高楼大厦栉次鳞比。城市变得千城一面，城市特色逐渐消亡。城市变得千城一面，城市特色逐渐消亡。城市管理者过分重城市管理者过分重“物的物的积累积累”、轻、轻“人的发展人的发展”，重硬件建设、轻公共服务，重功能主题、，重硬件建设、轻公共服务，重功能主题、轻文化责任，忽略了城市的非物质属性，割裂了人与城之间的情感。轻文化责任，忽略了城市的非物质属性，割裂了人与城之间的情感。

45、说到底，说到底，这是城市规划建设的文化迷失，是城市发展思路的偏差。这是城市规划建设的文化迷失，是城市发展思路的偏差。城市化进程不可逆转，推动城市发展必须注重城市的内在文化肌理，城市化进程不可逆转，推动城市发展必须注重城市的内在文化肌理，多一些对历史的尊重与敬畏，保留城市多一些对历史的尊重与敬畏，保留城市 风貌的整体性、文脉的延续风貌的整体性、文脉的延续性，让性，让因地制宜因地制宜成为遵循，让成为遵循，让千姿百态千姿百态成为追求。成为追求。（2）运用）运用矛盾观矛盾观的知识并结合材料二，分析当前我们在推动城市的知识并结合材料二，分析当前我们在推动城市发展应有的思路。发展应有的思路。（10分）分）

46、矛盾即对立统一，矛盾即对立统一，城市发展中应坚持全面的观点，注重自然与人城市发展中应坚持全面的观点，注重自然与人文、物质和文化等的和谐统一。（文、物质和文化等的和谐统一。（4 4分）分）矛盾具有特殊性，矛盾具有特殊性，城市发展中应坚持具体问题具体分析，利用自城市发展中应坚持具体问题具体分析，利用自身优势，突出本地文化特色身优势，突出本地文化特色。（4 4分）分）矛盾的普遍性和特殊性相互结合，矛盾的普遍性和特殊性相互结合，城市发展应坚持共性和个性的城市发展应坚持共性和个性的统一，把城市现代化与自身历史文化优势有机结合起来。（统一，把城市现代化与自身历史文化优势有机结合起来。（2 2分）分）1.1

47、.辩证否定观辩证否定观辩证否定是事物自己否定和发展自己。辩证的否定是发展的环节。辩证否定是事物自己否定和发展自己。辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是联系的环节。辩证的否定是联系的环节。辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质是辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留。其实质是 扬弃扬弃。这一原理要求我们必须树立创新意识这一原理要求我们必须树立创新意识。问题切入角度：问题切入角度：辩证否定观辩证否定观2.2.辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神按其本质来说，它是批判的、革命的和创辩证法的革命批判精神按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。新的。这一原理要求我们密切关注

48、变化发展着的实际，这一原理要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。问题切入角度：问题切入角度：创新的社会作用创新的社会作用推动社会生产力的发展推动社会生产力的发展创新更新了人们的生产工具和生产技术，创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会

49、生产力的发展力的发展推动生产关系和社会制度的变革推动生产关系和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会发实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展推动人类思维和文化的发展实践基础上的理论创新和理论指导下实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发围日趋广阔，使得人类思

50、维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的展是通过创新实现的答案答案辩证法在本质上是辩证法在本质上是批判的批判的、革命的革命的和和创新的创新的。（。（3 3分）分）辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的展着的实际实际，敢于突破与实际不相符合的，敢于突破与实际不相符合的成规陈说成规陈说，敢于破除落后，敢于破除落后的的思想观念思想观念。如果我们因循守旧。如果我们因循守旧满足现状满足现状，就会错失一个又一个的，就会错失一个又一个的发展机遇。（发展机遇。（4 42 2分）分）辩证法的革命批判精神要求我们要注重研