2015年妈妈课堂幻灯片-.ppt
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1、1如何高效开展妈妈课堂如何高效开展妈妈课堂 妈妈课堂的益处!妈妈课堂的益处!n儿童儿童n家长家长n接种医务人员接种医务人员n科室科室n医院医院2妈妈课堂需要达到的目的妈妈课堂需要达到的目的n彼此认识。彼此认识。n建立信任。建立信任。n改变观念。改变观念。n加强沟通!加强沟通!3 如何开展妈妈课堂如何开展妈妈课堂n领导重视领导重视.支持支持!n精心准备课件。科内预演!精心准备课件。科内预演!n固定时间,课堂制度化!固定时间,课堂制度化!n开课前的细致准备;压本发听课卡,邀约,开课前的细致准备;压本发听课卡,邀约,接待,签到,问卷调查表。接待,签到,问卷调查表。n课后的答惑解疑。课后的答惑解疑。4
2、 妈妈课堂讲课技巧妈妈课堂讲课技巧n内容具体,生动实用内容具体,生动实用,多讲实例,简单易懂!例如,破伤风,多讲实例,简单易懂!例如,破伤风,乙肝,腮腺炎,热敷,枕冰袋。乙肝,腮腺炎,热敷,枕冰袋。n多用图片,数据,使家长有直观感觉,记忆加深。多用图片,数据,使家长有直观感觉,记忆加深。n使家长对整个免疫规划有一个全面的了解,而不要成为二使家长对整个免疫规划有一个全面的了解,而不要成为二类疫苗的推销专场。类疫苗的推销专场。n该细致多讲,不重要一带而过。该细致多讲,不重要一带而过。nPPT的制作要生动,每张片子字数不要过多,文字颜色明的制作要生动,每张片子字数不要过多,文字颜色明晰、字体大小合适
3、、适当加粗,文字间的行距要适当增大晰、字体大小合适、适当加粗,文字间的行距要适当增大,让家长看清楚。,让家长看清楚。5 如何提高演讲技巧如何提高演讲技巧n开场开场;开场白,亲切自然调动气氛!;开场白,亲切自然调动气氛!n讲课中讲课中:能站不坐,眼神交流。:能站不坐,眼神交流。肢体语言,抑扬顿挫。肢体语言,抑扬顿挫。家长家长互动,问题提问,活跃气氛。互动,问题提问,活跃气氛。n结束语!结束语!对重点要点进行回顾和提问,也对重点要点进行回顾和提问,也可进行问答形式!可进行问答形式!6n简单的事情重复做,你会成为简单的事情重复做,你会成为专业人员专业人员n重复的事情用心做,你会成为重复的事情用心做,
4、你会成为专家!专家!78好妈妈课堂好妈妈课堂宝宝健康宝宝健康;妈妈开心!妈妈开心!3/5/2023新建卡的宝宝,打新建卡的宝宝,打针一直到一直到6岁,需要打的需要打的针多多 打打针过程中程中会遇到很多会遇到很多问题宝宝什么宝宝什么时候来打候来打针?生病了能不能打生病了能不能打针?打打针前后需要注意什么?前后需要注意什么?为什么打什么打针会出会出现不良反不良反应?宝宝回老家怎么打宝宝回老家怎么打针?。接种日比接种日比较繁忙,没繁忙,没时间与您深入交流与您深入交流家家长课堂堂为什么举办目 录 妈妈必知的接种疫苗注意事项为什么要接种疫苗疫苗的分类二月龄宝贝接种疫苗早知道目 录 妈妈必知的接种疫苗注意
5、事项为什么要接种疫苗疫苗的分类二月龄宝贝接种疫苗早知道如果没有疫苗,如果没有疫苗,我们的世界又将会是什么样子呢我们的世界又将会是什么样子呢某些传染病只能预防、不能治疗-天花 天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病,一旦被传染无药可治,致死率40%,患者即使痊愈也会在脸上留有麻子,是目前为止,在世界范围被人类消灭的第一个传染病。某些传染病只能预防、不能治疗小儿麻痹症 脊髓灰质炎(脊灰)又称“小儿麻痹症”,是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,一般多发生于小儿,一旦感染致病,往往会留有不同程度的后遗症,严重者甚至终生残疾或死亡。目前目前“小儿麻痹症小儿麻痹症”无特效治疗方无特效治疗方法!法!美国第美国
6、第32任任总统 富富兰克林克林罗斯福斯福 脊髓灰脊髓灰质炎患者炎患者某些传染病只能预防某些传染病只能预防 不能治疗不能治疗-乙肝乙肝 乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的。乙肝广泛流行于世界各国,主要侵犯儿童及青壮年,少数患者可转化为肝硬化或肝癌。因此,它已成为严重威胁人类健康的世界性疾病,也是我国当前流行最为广泛、危也是我国当前流行最为广泛、危害性最严重的一种疾病。害性最严重的一种疾病。麻麻疹疹某些疾病虽可治疗,但是会有后遗症某些疾病虽可治疗,但是会有后遗症水痘水痘19 细菌性腹泻 病毒性腹泻 流脑 乙脑 乙肝,甲肝 破伤风,白喉,百日咳,霍乱等十几种传染性疾病严重威胁孩子的健康和生命
7、。常常见传见传染性疾病染性疾病20我们父母能给孩子的宝宝离开母体的保护后,很容易受伤,你知道吗,宝宝一来到这个世界,就要面对以上十几种最常见传染性疾病的感染。我们父母能够做到那些,让我们的孩子能够抵抗这些疾病的侵害呢?21人体获得抗体的三种途径出生时从母体获得;婴婴儿通儿通过过母母亲亲胎胎盘盘、脐带脐带 及母初乳及母初乳获获得,但得,但维维持持时间较时间较短,一般短,一般6 68 8个月消退个月消退 患病获得;患患传传染病后,机体染病后,机体产产生生针对该针对该病的特异病的特异 性抗体,并存有持久保性抗体,并存有持久保护护力,但力,但危危险险太大太大 接种疫苗获得;疫苗接种后,刺激机体疫苗接种
8、后,刺激机体产产生相生相应应的的抗体,使宝宝抗体,使宝宝获获得疫苗所得疫苗所针对传针对传染病的免疫力,从而使孩染病的免疫力,从而使孩子不得相子不得相应应的的传传染病。染病。22疫苗接种是预防传染病最安全最有效的方法也是爸爸也是爸爸妈妈妈给妈给孩子最孩子最好的礼物!好的礼物!目 录 妈妈必知的接种疫苗注意事项为什么要接种疫苗疫苗的分类二月龄宝宝接种疫苗早知道按国家政策划分:一类疫苗和二类疫苗按国家政策划分:一类疫苗和二类疫苗24又称计划免疫疫苗,是指政又称计划免疫疫苗,是指政府免费向公民提供,公民应府免费向公民提供,公民应当依照政府的规定受种的疫当依照政府的规定受种的疫苗:如乙肝疫苗、百白破疫苗
9、:如乙肝疫苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗苗、脊髓灰质炎疫苗等。等。一类疫苗一类疫苗是指专家建议接种,由公民是指专家建议接种,由公民自费并且自愿受种的其他疫自费并且自愿受种的其他疫苗:五联疫苗、苗:五联疫苗、Hib疫苗、水疫苗、水痘疫苗、肺炎疫苗等。这类痘疫苗、肺炎疫苗等。这类疫苗在多数发达国家已列入疫苗在多数发达国家已列入了计划免疫疫苗。了计划免疫疫苗。二类疫苗二类疫苗家长误区:二类疫苗不重要,接不接种无所谓。必须接种必须接种自费自愿自费自愿 从 从医学和防病的角度看,所有上市的疫苗(包括一类苗和二类苗)都 非常重要。而且有些二类疫苗针对的传染病对人们威胁很大,如Hib、流感、水痘等等。有必要
10、接种第二类疫苗吗?有必要接种第二类疫苗吗?一类疫苗与二类疫苗是一种行政分类,不是医学分类,二者的划分也 不是绝对的。随着国家经济实力的提高,一类疫苗会越来越多的。有些二类苗还是一类苗的有效补充,如脊髓灰质炎灭活疫(IPV)、五联疫苗等,针对部分具有禁忌症或免疫力低下的宝宝,可降低由于不接种疫苗患病的风险。从医学和防病的角度看,所有上市的疫苗(包括一类苗和二类苗)都 非常重要。而且有些二类疫苗针对的传染病对人们威胁很大,如Hib、流感、水痘等等。有必要接种第二类疫苗吗?有必要接种第二类疫苗吗?一类疫苗与二类疫苗是一种行政分类,不是医学分类,二者的划分也 不是绝对的。随着国家经济实力的提高,一类疫
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