专题复习-人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响讲述.ppt

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1、第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响周围中枢脑脊髓3 晶状体 4 角膜瞳孔曲度7 视网膜 晶状体 过大 前方 凹透镜过小后方凸透镜 视网膜 角膜 鼓膜 耳蜗鼓膜耳蜗语言脑脊髓神经脑脊髓 周围 小脑神经细胞反射神经系统脊髓大脑皮层肌肉感受器神经中枢效应器内分泌腺毛细血管 导管 垂体巨人症侏儒症甲状腺呆小症甲状腺功能亢进（甲亢）地方性甲状腺肿胰岛 糖尿病 睾丸（卵巢）神经调节激素调节神经调节人口 生物 二氧化硫5.6汞 镉 二氧化碳上升氟利昂CBC三年广东中考三年广东中考BBAB脊髓神经元肾单位B大脑皮层感受器效应器非条件反射眨眼反射大脑

2、皮层传导DAD真题演练真题演练DCDCBC睫状体关节软骨和关节腔内的滑液耳蜗泌尿系统排出尿液呼吸系统呼出气体组织细胞内的气体交换肺泡内的气体交换线粒体CBCCCBDCCDCCAC非条件细胞体脊髓语言中枢CDBAADA胰岛神经调节和激素调节下降甲鼠胰岛素具有降低血糖的作用避免胰岛素作用的干扰多用几只小鼠BACDCCC人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。