2016中考语文《古诗词鉴赏》ppt.ppt
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1、2016中考语文古诗词鉴赏ppt观美景,猜诗句观美景,猜诗句(抢答题抢答题)忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。2021/5/222落红不是无情物落红不是无情物,化作春泥更护花。化作春泥更护花。2021/5/223同学们,我国是一个诗歌的国同学们,我国是一个诗歌的国度,优秀的诗人和精美的诗作数不度,优秀的诗人和精美的诗作数不胜数。作为一个在诗歌之国的中学胜数。作为一个在诗歌之国的中学生,我们不仅要背诵积累大量的好生,我们不仅要背诵积累大量的好的古诗词,而且要学会欣赏古诗词,的古诗词,而且要学会欣赏古诗词,提高我们的提高我们的鉴赏能力鉴赏能力和和文学素养文学素养,为古代
2、文化的传承尽力。这不,近为古代文化的传承尽力。这不,近些年,全国各地的中考都涉及到古些年,全国各地的中考都涉及到古诗词的赏析诗词的赏析。今天,我今天,我就带着同学就带着同学们一起来赏析古诗词们一起来赏析古诗词。2021/5/224中考古诗词专题复习2021/5/225复习目标复习目标1 1、明确中考考点、明确中考考点2 2、熟悉常考题型、熟悉常考题型3 3、掌握答题技巧、掌握答题技巧2021/5/226考题特点考题特点:1.1.重在语言品味、内容理解、情感把重在语言品味、内容理解、情感把握;握;2.2.题型以选择题、简答题为主;题型以选择题、简答题为主;3.3.题材以课内为主,涉及各种主题。题
3、材以课内为主,涉及各种主题。2021/5/227中考常见题型:中考常见题型:3.3.理解意境:理解意境:例:全诗描写了初夏的哪些景物?例:全诗描写了初夏的哪些景物?1.1.寻找意象:寻找意象:2.描写画面:描写画面:例:请把该句所呈现的画面例:请把该句所呈现的画面描绘出来?描绘出来?例:例:“烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙”所描所描绘的画面,具有怎样的特点?绘的画面,具有怎样的特点?4.4.赏析词句:赏析词句:例:例:“无可奈何花落去,似曾无可奈何花落去,似曾相识燕归来相识燕归来”是千古名句,是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。试简析这两句诗好在哪里。5.5.体会情感:体会情感:诗人在这首诗中抒
4、发了作者诗人在这首诗中抒发了作者怎样的思想感情?怎样的思想感情?2021/5/228 解读一首诗词,要在反复诵读的解读一首诗词,要在反复诵读的基础上大致理解诗意,在此基础上,基础上大致理解诗意,在此基础上,按照以下方法、步骤鉴赏诗词:按照以下方法、步骤鉴赏诗词:一、写什么?一、写什么?二、怎样写?二、怎样写?三、为什么这样写?三、为什么这样写?2021/5/229一、写什么?一、写什么?把握诗词形象,整体感知把握诗词形象,整体感知诗词的内容。诗词的内容。1、把握意象、把握意象2、体会意境、体会意境2021/5/22101、把握意象、把握意象意象是指融入了作者主观情感的客观事物,意象是指融入了作
5、者主观情感的客观事物,它渗透了作者的审美意识和人格情趣。它渗透了作者的审美意识和人格情趣。一般说来,在创作时,诗人都会借助客观事一般说来,在创作时,诗人都会借助客观事物来抒情言志,化客观事物为意象。物来抒情言志,化客观事物为意象。2021/5/2211解题方法:解题方法:寻找意象类题型的解答:寻找意象类题型的解答:读诗作读诗作 解诗意解诗意 找意象找意象2021/5/22122、体会意境、体会意境 意境是诗人借助于多种艺术手法而创意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的造出来的情景交融、虚实相生、物我同感情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界。的一种美好的艺术境界。意象只是构成意境的
6、一些细小的单位,意象只是构成意境的一些细小的单位,是具体的、可找到的;是具体的、可找到的;意境是由一个个意象及其交互作用而意境是由一个个意象及其交互作用而形成的,是抽象的,需概括的。如形成的,是抽象的,需概括的。如“萧瑟萧瑟凄凉凄凉”“清新自然清新自然”“雄浑壮阔雄浑壮阔”等。等。2021/5/2213渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异。衡阳雁去无塞下秋来风景异。衡阳雁去无 留意。四面边声连角起。留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。人不
7、寐,将军白发征夫泪。发挥你的想象,发挥你的想象,并用自己的语言将并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤千嶂里,长烟落日孤城闭城闭”的的画面描绘出来画面描绘出来。(提示:(提示:借助知识经验,找出意借助知识经验,找出意借助知识经验,找出意借助知识经验,找出意象;理解诗歌大意;分析意境。)象;理解诗歌大意;分析意境。)象;理解诗歌大意;分析意境。)象;理解诗歌大意;分析意境。)示例解析示例解析2021/5/2214注意步骤注意步骤:1 1、找出描写到的主要景物、找出描写到的主要景物:山、烟、日、城山、烟、日、城2 2、找出这些景物的修饰语找出这些景物的修饰语:山(重叠);烟:(长);日山(重叠);烟
8、:(长);日(落);城落);城(孤)孤)3 3、加上修饰语,将这些景物描述出来加上修饰语,将这些景物描述出来:山山:崇山峻岭崇山峻岭。烟烟:炊烟袅袅炊烟袅袅。日日:夕阳西下夕阳西下。城城:一座孤一座孤城城。4 4、运用想象和联想用生动的语言将这些景物连运用想象和联想用生动的语言将这些景物连缀成画面。缀成画面。站在山头站在山头,放眼望去放眼望去,戈壁延绵千里戈壁延绵千里,大漠中大漠中蒸起腾腾水汽蒸起腾腾水汽,似烟若雾似烟若雾,飘散开去飘散开去.夕阳西下夕阳西下,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈们隐隐中透出将士们内心的无
9、奈 。2021/5/2215二、怎样写?二、怎样写?品析诗词语言、表达特点。品析诗词语言、表达特点。1 1、表达方式、表达方式:记叙、描写、议论、记叙、描写、议论、抒情。抒情。2 2、修辞方法、修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。偶、反复、设问、反问。3 3、表现手法、表现手法:用典、联想、想象、衬托(烘用典、联想、想象、衬托(烘托)、象征、对比、动静结合、托)、象征、对比、动静结合、借景抒情借景抒情、托物言志托物言志等。等。2021/5/2216题目形式及答题技巧“炼字”这这类题主要考查我们对精练词语的感悟能力。解答时,类题主要考查我们对精练词
10、语的感悟能力。解答时,要抓住诗歌中的关键词语来点评,可以从要抓住诗歌中的关键词语来点评,可以从词性、色彩、修词性、色彩、修辞辞,以及所表达的,以及所表达的思想感情思想感情上去把握它的的内涵。值得提上去把握它的的内涵。值得提醒的是,分析是要结合全诗的意境和作者的情感去回答,醒的是,分析是要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。不能孤立地谈这个词的作用。【题目形式】【题目形式】1、说说使用某字的好处。、说说使用某字的好处。2、某字能否被替换?为什么?、某字能否被替换?为什么?3、说说某字在表情达意上的作用。、说说某字在表情达意上的作用。【答题要点】【答题要点】1、修辞或表现手
11、法。、修辞或表现手法。2、关联的对象及特点。、关联的对象及特点。3、传达的情感。、传达的情感。【答题格式】【答题格式】采用了采用了的手法(或修辞方法),的手法(或修辞方法),(形象生动地)写出了(形象生动地)写出了的的特点,表达了诗人特点,表达了诗人的情感。的情感。2021/5/2217 动词的提炼是古诗词炼字的主要内容。动词的提炼是古诗词炼字的主要内容。如白居易如白居易“几处早莺争暖树几处早莺争暖树”一个一个“争争”字形象写出黄莺争着挤上向阳之树的情景,字形象写出黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确描绘出初春独有风貌。准确描绘出初春独有风貌。关关 注注 动动 词词2021/5/2218关注修饰词
12、关注修饰词一个一个“最最”字,写出了早春的小雨和字,写出了早春的小雨和草色是一年春光最美的事物,表达了草色是一年春光最美的事物,表达了诗人对早春的喜爱与赞美之情诗人对早春的喜爱与赞美之情最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。2021/5/2219关关 注注 特特 殊殊 词词寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤作细步,精妙世无双。纤纤作细步,精妙世无双。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 叠词:增强语言的韵律感或是起强调作用。叠词:增强语
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