2016年高三一轮复习经济生活第一课(简洁)-.ppt

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1、2016年高三一年高三一轮复复习经济生活第一生活第一课(简洁)-思想政治4生活与哲学(解放思想实事求是与时俱进)核心概念：求真务实思想政治1经济生活（物质文明）核心概念：市场经济思想政治2政治生活（政治文明）核心概念：民主政治思想政治3文化生活（精神文明）核心概念：先进文化思想政治必修课的基本框架必修一必修一 经济生活经济生活经济生活框架设计思路教材按“消费消费生产生产分配分配 市场市场”来设计第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元第一课第一课 神奇的货币神奇的货币必修必修1 1 经济生活经济生活（一）货币的本质（一）货币的本质考点一:货币考点一、货币考点一、货币1

2、1、商品、商品（1 1）含义：）含义：用于交换用于交换的的劳动产品。劳动产品。（指交换前、交换中，不指交换后）（指交换前、交换中，不指交换后）（注意：赠送、捐不是交换）（注意：赠送、捐不是交换）物品物品劳动产品劳动产品商品商品（2）基本属性：基本属性：使用价值使用价值、价值价值、使用价值：、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动。凝结在商品中的无差别的人类劳动。、价值：、价值：A、统一统一：商品是使用价值与价值的统一体，商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句话！（要记住这

3、两句话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句话）话）、商品的使用价值和价值的关系（、商品的使用价值和价值的关系（对立统一对立统一）B B、对立：对立：表现为作为商品生产者和消费者，谁表现为作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。特别提醒变质食品、假冒伪劣产品都不是变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。商品。不能笼统地认为废品不是商品，不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。能回收的

4、废品仍是商品。买一赠一式的产品买一赠一式的产品(即捆绑式销售即捆绑式销售的产品的产品)仍是商品。仍是商品。有些东西不是商品，但也可以商有些东西不是商品，但也可以商品形式出现，如土地、股票等。品形式出现，如土地、股票等。1(2014省实检测省实检测)广东省某市书法爱好者在春广东省某市书法爱好者在春节前夕举行节前夕举行“献爱心，赠春联献爱心，赠春联”活动。市民不管捐赠活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一幅春联，而捐赠的钱则全部交给多少，都可以获得一幅春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联红十字会。这些春联()A是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动B是商品，

5、因为它是市民捐赠后获得的是商品，因为它是市民捐赠后获得的C不是商品，因为它不具有使用价值不是商品，因为它不具有使用价值D不是商品，因为它不是以商品交换为目的不是商品，因为它不是以商品交换为目的答案：答案：D.解析：解析：此题考查商品的含义。市民此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些春联不是商品。春联不是商品。2、货币、货币（1）产生：货币是_发展到一定阶段的产物。（先有商品（先有商品后有货币后有货币)商品商品交换交换（2）含义：从_中分离出来_地充当_的_ 商品商品商品商品一般等价物一般等价物固定固定（注意：货币本身也是商品

6、）（注意：货币本身也是商品）（3）本质：_一般等价物一般等价物 偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为以一般等价物为媒介的商品交换媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。（4）货币的发展历程：金属货币）货币的发展历程：金属货币铸币铸币纸币纸币信用货币信用货币电子货币电子货币特特别别提醒提醒金银从商品中分离出来固定地充当一金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，般等价物，成为货币，但这并不意味但这并不意味着金银饰品、金银奖牌、金银器具等着金银饰品、金银奖牌、金银器具等就可以成为货币。就可以成为货币。网络中的网络中的QQ币和比特币币

7、和比特币等是等是虚拟的虚拟的货币货币，并非真实的货币，它只能在特，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。定的网络环境中使用。（5 5）货币的基本职能）货币的基本职能 观念观念现实现实 注：用一定数量的货币货币表现出来的商品价值，就叫_价格价格2、货币、货币流通手段流通手段流通手段的含义：流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。商品流通的含义：商品流通的含义：其公式为其公式为其公式为其公式为：商品（：商品（W)-W)-货币货币(G)-(G)-商品商品(W)(W)二者区别：二者区别：A A、流通手段强调的是、流

8、通手段强调的是货币在商品交换中作用货币在商品交换中作用。-(-(商品交换的媒介）商品交换的媒介）B B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式交换的形式-(-(以货币为媒介的商品交换）以货币为媒介的商品交换）（5 5）、货货币币的的职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 “标价标价”、“价格价格”、“售价售价”基本职能基本职能 “购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”货币货币（退出流通领域）（退出流通领域）作为作为社会财富的代表社会财富的代表保存保存起来起来 （应为足值金属货币）（应为足

9、值金属货币）赊购赊销赊购赊销中支付债务，或支付中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资地租、利息、税款、工资等等购买外国商品购买外国商品，支付，支付国际收支国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2

10、2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币3(2014惠州一中惠州一中)作为作为“起点中文网起点中文网”的付费用户，的付费用户，小张同学总能通过即时付费或延时付费等方式，在第一时小张同学总能通过即时付费或延时付费等方式，在第一时间读到最新更新的网络文学作品。小杨付费阅读时运用到间读到最新更新的网络文学作品。小杨付费阅读时运用到的货币职能是的货币职能是()价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏贮藏手段手段支付手段支付手段A B C D答案：答案：B。解析：解析：本题考查货币的职能。本题考查货币的职能。这里的付费阅读包括即时和延

11、时两种方式，即这里的付费阅读包括即时和延时两种方式，即时付费体现了时付费体现了，延时付费体现了，延时付费体现了，故项，故项B符合题意。符合题意。（1 1 1 1）纸币的产生）纸币的产生）纸币的产生）纸币的产生 纸币的产生过程：纸币的产生过程：纸币的产生过程：纸币的产生过程：金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。金银条块金银条块金银条块金银条块 (足

12、值）足值）足值）足值）足值的足值的足值的足值的铸币铸币铸币铸币不足值的不足值的不足值的不足值的铸币铸币铸币铸币纸币纸币（2 2 2 2）优点）优点）优点）优点 P7P7P7P7教材教材教材教材制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。（3 3）纸币的含义）纸币的含义纸币是由纸币是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行并发行并强制使用强制使用的的。3 3 3 3、纸币、纸币、纸币、纸币特特别别提醒提醒纸币是由国家发行的。如果不是国纸币是

13、由国家发行的。如果不是国家发行的，就不是法定货币，而是伪家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。币假币，在市场上不能流通。国家国家可以决定可以决定纸币纸币的面的面值值和和发发行量行量，但但不能决定不能决定纸币纸币的的购买购买力，力，同同时时国家国家也不能任意也不能任意发发行行纸币纸币。纸币纸币的的发发行量行量必必须须以流通中所需要的数量以流通中所需要的数量为为限度。限度。（4 4）纸币的发行规律）纸币的发行规律教材教材P8P8纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为必须以流通中所需要的货币量为限度。限度。流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=待售商品量待售

14、商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额命题点命题点2 2货币流通规律货币流通规律(2012(2012海南高考海南高考)M M国国20112011年货币供应量为年货币供应量为1515万亿元，万亿元，同期商品价格总额为同期商品价格总额为3030万亿万亿元。据此回答元。据此回答4 45 5题。题。典例典例4 4假设该国货币供需均假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，衡且货币价值稳定，那么，可推算出可推算出M M国当年货币流通国当年货币流通速度为速度为 ()A.0.5A.0.5次次/年年 B.1B.1次次/年年C.2

15、C.2次次/年年 D.3D.3次次/年年（2013海南单科）在现代经济运行中，货币发挥着重要作用。回答l-2题。12012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14，货币流通速度提高5，物价水平上涨3，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应A减少118B增加118C减少162D增加162【解析解析】直接运用流通中所需要的货币量公式，假定直接运用流通中所需要的货币量公式，假定12年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1，则，则13年流通中所需要的货币量为年流通中所需要的货币量为(1+14%)（1+3%）

16、（1+5%）l.118。所以应比上一年增加。所以应比上一年增加11.8%【答案答案】B通货膨胀通货膨胀：（1）含义：是指物价全面）含义：是指物价全面、持续上涨的现象。、持续上涨的现象。（2 2）实质：）实质：社会社会总总需求大于社会需求大于社会总总供供给给（3）解决措施：）解决措施：紧缩性的财政政策紧缩性的财政政策（如：减少财政支（如：减少财政支 出，增加税收等）出，增加税收等）紧缩性的货币政策紧缩性的货币政策（如：提高银行存贷（如：提高银行存贷 款利率或存款准备金率，控制纸币的发款利率或存款准备金率，控制纸币的发行量等）行量等）发展生产，保证物质供给；适度抑制发展生产，保证物质供给；适度抑制

17、消费。消费。纸币的发行量纸币的发行量过多或过少过多或过少会怎样？会怎样？通货紧缩通货紧缩：（1）含义：是指物价全面）含义：是指物价全面、持续下跌的现象。、持续下跌的现象。（2 2）实质：）实质：社会社会总总需求小于社会需求小于社会总总供供给给（3）解决措施：）解决措施：积极的财政政策积极的财政政策（如，增加财政支出，（如，增加财政支出，减少税收等）减少税收等）适度宽松的货币政策适度宽松的货币政策（如，降低银行存（如，降低银行存 贷款利率或存款准备金率，适当扩大信贷规模贷款利率或存款准备金率，适当扩大信贷规模等）等）鼓励消费，扩大内需。鼓励消费，扩大内需。（2013年高考广东卷26）在开放性经济

18、中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是()ABCD【解析】做排序题，【解析】做排序题，要正确分析前因后果要正确分析前因后果，抓住要分析排序的，抓住要分析排序的部分。前面是部分。前面是扩张性的财政政策，它直接影响的是财政支出，扩张性的财政政策，它直接影响的是财政支出，也就是也就是，所以排第一位。后面接着的，所以排第一位。后面接着的是物价上涨，最直接的是物价上涨，最直接的原因应该是原因应该是，生产成本增加所致，生产成本增加所致，所以放到最后面。把所以放到最后面。把确定好后，接着用同样的方法分析确定好后，接着用同样的方法分析如何排序，很显然如何排序，很显

19、然在在的前面，的前面，在在的后面，因此选的后面，因此选C C。4(2014东莞中学东莞中学)据国家统计局发布的据国家统计局发布的数据显示，数据显示，2013年年9月份居民消费价格月份居民消费价格(CPI)同同比上涨比上涨3.1%，从而引起了部分居民对通货膨，从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧，这是因为通货膨胀发生时胀的恐惧，这是因为通货膨胀发生时()物价上涨，纸币贬值物价上涨，纸币贬值物价持续下跌，物价持续下跌，伴随经济衰退伴随经济衰退影响人民的生活水平影响人民的生活水平社会总供给大于社会总需求社会总供给大于社会总需求A B C D解析解析：本题考查通货膨胀与通货紧缩的本题考查通货膨胀与通货紧

20、缩的区别。区别。是通货膨胀的表现，是通货膨胀的表现，通货膨胀通货膨胀的影响，均符合题意；的影响，均符合题意；是通货紧缩的表是通货紧缩的表现，现，是通货紧缩的实质，不符合设问要是通货紧缩的实质，不符合设问要求。求。答案：答案：A4、货币与财富、货币与财富（1）.货币与财富的关系：货币与财富的关系：、从起源看，、从起源看，货币货币是商品交是商品交换长换长期期发发展的展的产产物。物。、从本、从本质质上看，上看，货币货币是固定地充当一般等是固定地充当一般等价物的商品。价物的商品。、从、从职职能上看，它具有价能上看，它具有价值值尺度、流通手尺度、流通手段段、贮贮藏手段藏手段、支付手段和世界支付手段和世界

21、货币货币的的职职能。从一定意能。从一定意义义上看，上看，货币货币是是财财富的象征。富的象征。（2）.对对待金待金钱钱的正确的正确态态度：度：取之有道取之有道、用之有度用之有度、用之有益。用之有益。（一）货币的本质1、商品含义基本属性2、货币产生职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币3、纸纸币纸币的产生纸币的优点纸币的含义、本质课堂小结：纸币的发行规律含义本质4、货币与财富（二）货币的种类和形式（二）货币的种类和形式考点一:货币（1）结算方式）结算方式现金现金结算结算转账转账结算结算信用工具信用工具信用卡信用卡支票支票转帐支票转帐支票现金支票现金支票1 1、信用工具信用工具（2）信用卡）信

22、用卡含义：含义：信用卡信用卡是一种是一种 。银行信用卡银行信用卡是一种是一种 。电子支付卡电子支付卡信用凭证信用凭证注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。何地点消费使用，不是绝对安全。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。2011浙江高考浙江高考银行信用卡是商业银行对资信银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡行信用卡()

23、A可以减少现金流通量并缓解通货膨胀可以减少现金流通量并缓解通货膨胀B相当于货币执行价值尺度职能相当于货币执行价值尺度职能C既非常方便又十分安全既非常方便又十分安全D可以获得银行指定额度内的贷款可以获得银行指定额度内的贷款解析：解析：D题干的信息关键词是题干的信息关键词是“银行信用卡银行信用卡”而而不是一般的信用卡，不是一般的信用卡，信用卡的使用，主要是代信用卡的使用，主要是代替货币执行支付手段的职能，替货币执行支付手段的职能，排除排除B；银行信；银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，方便快捷，用卡的使用，可以减少现金的使用，方便快捷，但是但是仍有一定风险的情况发生仍有一定风险的情况发生，与缓解

24、通货膨，与缓解通货膨胀并无必然联系，故胀并无必然联系，故A不选，不选，C说法错在说法错在“十分十分安全安全”上。答案选上。答案选D。含含义义:是是活活期期存存款款的的支支付付凭凭证证，是是出出票票人人委委托托银银行行等等金金融融机机构构见见票票时时无无条条件件支支付付一一定定金金额额给给受受款款人人或或者者持票人的票据。持票人的票据。（3）支票支票分类：分类：现金现金支票、支票、转帐转帐支票支票特点特点:支票具有支票具有间接性，不能直接购物消费。间接性，不能直接购物消费。必须采用必须采用实名制。实名制。（1 1）外汇：）外汇：用用外币外币表示的用于国际间结算的表示的用于国际间结算的支付手段支付

25、手段。注意：外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括外国的支票、股票、债券等。2 2、外汇和汇率外汇和汇率（2）汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。人民人民币币外外汇汇牌价的牌价的标标价方法：人民价方法：人民币币元元/100外外币币。如：如：650元人民元人民币币100100美元美元 640640元人民元人民币币100100美元美元 说说明：美元的明：美元的汇汇率下跌（美元率下跌（美元贬值贬值），而人民），而人民币币的的汇汇率率上升（人民上升（人民币币升升值值）。）。人民币币值变化的影响总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外（3）

26、、汇率变动的影响人民币升值的影响人民币升值的影响:弊大于利弊大于利 利利:有利于进口有利于进口；民众得到一定实惠（国外民众得到一定实惠（国外消费、留学旅游划算）；消费、留学旅游划算）；有利于对外投资；有利于对外投资；能能减轻减轻偿还外债的压力偿还外债的压力;能能提升提升人民币的国际人民币的国际形象和信誉及我国的经济地位。形象和信誉及我国的经济地位。这种积极影响是暂时的，有限的。这种积极影响是暂时的，有限的。弊弊:会使我国出口产品的价格上升会使我国出口产品的价格上升,在一定程度在一定程度上会抑制出口上会抑制出口,出口不利。出口不利。会会加大加大我国的就业压我国的就业压力；力；影响外商对我国直接投

27、资；影响外商对我国直接投资；导致我国的外导致我国的外汇储备缩水。汇储备缩水。导致我国资金外流。导致我国资金外流。总之，总之，会对中国经济产生较大的负面影响，会对中国经济产生较大的负面影响，影响影响中国经济的持续增长，这是长期的、占主导地位的。中国经济的持续增长，这是长期的、占主导地位的。因此，人民币在近期升值对我国的影响是因此，人民币在近期升值对我国的影响是弊大于利。弊大于利。（4 4）、保持人民币币值稳定）、保持人民币币值稳定 意义意义：保持人民币币值的稳定，对人民保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的

28、发展，具有重要意义。界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。含义：含义：人民币币值稳定，表现为对内保持人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。.(2013浙江卷24题)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明()A.我国居民降低对美国商品的需求B.我国居民更多地选择去美国旅游C.我国企业增加对美国的商品出口D.我国企业减少对美国的投资解析：美元兑换的人民币减少，表明美元汇率跌落，人民币升值，有利于增加进口、促进中国对外投资和消费，

29、但不利于出口，故选B项。其余三项错误。（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（）降低金融交易费用，促进双边贸易客观反映人民币供求，稳定人民币币值增进人民币的自由流通，加快其国际化提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游AB.C.D.【解析】【解析】此题只涉及此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算人民币与澳元可直接兑换算”，没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选B B。课堂小结：（二）货币的种类和形式结算方式结算方式现金结算现金结算转帐结算转帐结算信用工具信用工具信用卡信用卡支票支票转帐支票转帐支票现金支票现金支票外汇外汇的含义外汇的含义汇率的含义、汇率变动的影响汇率的含义、汇率变动的影响保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值稳定的意义谢谢！