2008高考语文复习-诗歌鉴赏之动静结合、虚实相生-课件-ppt.ppt

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1、2008高考高考语文复文复习-诗歌歌鉴赏之之动静静结合、虚合、虚实相生相生-课件件-ppt以动写静,动静结合这种这种写景写景方式，往往是在一种意境里描写方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的衬静的方式（这里的“动动”含动与声：如含动与声：如“鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”“鸣鸣”为声），形成意境为声），形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托密切关联。景手法，与衬托密切关联。动静是指对事物动静是指对事物 景物作动态景物作动态 静态的描写静态的描写,两者相互映衬两者相互映

2、衬,构成一种情趣构成一种情趣.如如”星垂平星垂平野阔野阔,月涌大江流月涌大江流”一静一动一静一动,雄浑开阔雄浑开阔,令令人称道人称道.2021/5/22山山居居秋秋暝暝空空山山新新雨雨后后，天天气气晚晚来来秋秋。明明月月松松间间照照，清清泉泉石石上上流流。竹竹喧喧归归浣浣女女，莲莲动动下下渔渔舟舟。随随意意春春芳芳歇歇，王王孙孙自自可可留留。第二联写物，第二联写物，“明月松间照，明月松间照，”是静景，是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而而“清泉石上流清泉石上流”，是动景，是所闻，动，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。静融为一体

3、，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用第三联是诗人用“竹喧竹喧”烘托山静，是所烘托山静，是所闻，用闻，用“莲动莲动”衬托水幽，是所见，见闻衬托水幽，是所见，见闻交错，交错，“喧喧”幽互衬，颇具艺术感染力。幽互衬，颇具艺术感染力。2021/5/22鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。夜静春山空。月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。村行村行 王禹偁王禹偁马穿山径菊初黄，马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。数峰无语立斜阳。鹿柴鹿柴 王维王维空山不见人，空山不见人，但闻人语响。但闻人语响。返影入深林，返影

4、入深林，复照青苔上。复照青苔上。这首诗通过描写花落、月出、这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，而这些动景更衬托中的一派生机，而这些动景更衬托出一片静谧的意境，出一片静谧的意境，以动衬静以动衬静，韵韵味无穷味无穷。这是一首隐逸诗，作者写出了空山的这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了以闹衬静的方法外，还用了以闹衬静的方法外，还用了以动景衬静景以动景衬静景的的方法：返影（斜阳返照）宁静详和，静静地方法：返影（斜阳返照）宁静详和，静静地照在深林里的青苔上，更显深林的幽

5、与静照在深林里的青苔上，更显深林的幽与静以以“返影返影”衬空山的幽静。衬空山的幽静。“万壑有声含晚籁万壑有声含晚籁”，实质指万壑涵，实质指万壑涵盖所有的声音，突出了晚籁之静盖所有的声音，突出了晚籁之静;“;“数峰数峰无语立斜阳无语立斜阳”，数峰本无语，这里经过强，数峰本无语，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止，调，反而暗示数峰欲言又止，同样写出同样写出了一个静字。以听觉写动景，以视觉写静了一个静字。以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。景，动静结合，上下映衬。2021/5/22 雨后池上雨后池上刘攽刘攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂

6、杨舞，更作荷心万点声。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从试从 静静 与与 动动 的角度对这首诗进行赏析。的角度对这首诗进行赏析。一、二两句以一、二两句以 水面平水面平、明镜明镜、照檐楹照檐楹 等等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态静态。三、四。三、四两句用两句用 忽起忽起、垂杨舞垂杨舞 及垂杨叶上的雨滴被及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的风吹到荷叶上发出的 万点万点 声响等，表现了雨声响等，表现了雨后池上的一种后池上的一种动态动态之美。之美。诗既写出了静态，又诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成

7、了一幅雨后池塘春景图。合，组成了一幅雨后池塘春景图。2021/5/224、虚实结合（虚实相生）、虚实结合（虚实相生）虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （2）景物为实，情感为虚）景物为实，情感为虚（3）形象为实，抽象为虚）形象为实，抽象为虚（4）有限为实，无限为虚）有限为实，无限为虚（5）正面为实，侧面为虚）正面为实，侧面为虚 2021/5/22“实实”是指客观存在的实象、事实、实境。是指客观存在的实象、事实、实境。“虚虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻是指知觉中看不见、摸不着的虚幻

8、世界和梦境等。一般情况下，世界和梦境等。一般情况下，“虚虚”包括包括三种类型：三种类型：1.虚幻世界和梦境虚幻世界和梦境2.想象和回忆。想象和回忆。3.设想之境。设想之境。虚景和实景的关系虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的；有时则是相辅相烈的对比，从而突出中心的；有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。成形成渲染烘托，从而突出中心的。2021/5/22除夜除夜 高适高适旅馆寒灯独不眠旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然客心何事转凄然.故乡今夜思千里故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年霜鬓明朝又一年.问问:作者在表达感情时主作者在表达感情时主要运用了什么

9、手法？请结要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。合全词内容具体说明。2021/5/22诗人撇开自己诗人撇开自己,从相思的另一从相思的另一方来写方来写,写故乡的亲人在这个写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的除夕之夜思念着千里之外的我我.以虚写实以虚写实,把深挚的思乡情把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄思抒发的更加婉曲含蓄.2021/5/2206天津卷天津卷 凉州词（其一）张籍凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐.无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝）沙漠。练，白绢，丝织品的一种

10、。织品的一种。题题:本诗运用衬托对比和虚实相生的本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。艺术手法，请简要分析。2021/5/22参考答案:远与近、高与低、动与静、抑与远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。句以虚为主，虚中有实。(这首这首凉州词凉州词用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比强烈。画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在强烈。画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤,就就通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果。一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果。)2021/5/22谢谢！