2011高考作文指导:高考作文备考之我见.ppt
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1、主题报告五主题报告五高考作文备考之我见高考作文备考之我见着眼三个方面内容一一、高考作文的命题特点、高考作文的命题特点二二、高考作文的命题趋势、高考作文的命题趋势三三、高考作文的备考、高考作文的备考策略策略一、高考作文的命题特点一、高考作文的命题特点 1 1、命题导向、命题导向 2 2、考查功能、考查功能3 3、命题形式、命题形式4 4、命题思路、命题思路 1 1、命题导向命题导向关注生活,紧扣时代脉搏关注生活,紧扣时代脉搏 06 06年的话题作文年的话题作文“读读”。就与当年全国各地就与当年全国各地开展开展“全全民民读书月读书月”活动密切相关,还与当年的全国活动密切相关,还与当年的全国卷作文题
2、所用的材料不谋而合卷作文题所用的材料不谋而合。0707年的命题作文年的命题作文提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈。题目就包题目就包含深刻的人文思想含深刻的人文思想:“学会感恩学会感恩”,这与当时全社会所,这与当时全社会所呼唤的价值主流密切相关呼唤的价值主流密切相关。0808年的命题作文年的命题作文带着感动出发带着感动出发 。关注国内大关注国内大事,事,契合契合“文以文以载载道道”的的写写作作理念理念。09 09年的年的材料作文材料作文“弯道超越弯道超越”。从命题表面上看从命题表面上看似乎回避社会热点,但似乎回避社会热点,但隐性地切隐性地切合合了了社会热点。社会热点。“要求考生对任何新的事物都要有新的
3、体验和认识要求考生对任何新的事物都要有新的体验和认识”王大绩(北京著名语文特级教师)2 2、考查功能、考查功能 强化写作的思维品质强化写作的思维品质 06 06年的年的“读读”,按提示来联想和想象,应该去深入地按提示来联想和想象,应该去深入地“读读”自己、自己、“读读”人生、人生、“读读”社会,这就要求考生要认识自我,阐社会,这就要求考生要认识自我,阐述富有个性的自我评判,这样的文章才有深度和力度。述富有个性的自我评判,这样的文章才有深度和力度。07 07年的年的“提篮春光看妈妈提篮春光看妈妈”。这道题非常注重考查学生的想象这道题非常注重考查学生的想象能力、审题能力和写作思维能力。如果考生注重
4、这些,那么他一定能力、审题能力和写作思维能力。如果考生注重这些,那么他一定会就客观真实的社会现象,进行判断分析,思考提炼,表达出特定会就客观真实的社会现象,进行判断分析,思考提炼,表达出特定的情感态度、价值观念和人文思想。这样的文章才会脱颖而出。的情感态度、价值观念和人文思想。这样的文章才会脱颖而出。08 08年的年的“带着感动出发带着感动出发”。“感动感动”和和“出发出发”缺一不可,缺一不可,而且相比较而言,而且相比较而言,“出发出发”更重要。如果你能这样全方位地理解、更重要。如果你能这样全方位地理解、分析和审视题目,那么你就能避免出现审题的偏差或失误。分析和审视题目,那么你就能避免出现审题
5、的偏差或失误。09 09年的材料作文年的材料作文“弯道超越弯道超越”。题目就要求考生根据材料引题目就要求考生根据材料引发思考和感悟,并根据思考和感悟拟出题目,写出文章。发思考和感悟,并根据思考和感悟拟出题目,写出文章。这这实际实际上是在考查考生的思维分析能力和辩证思维方法上是在考查考生的思维分析能力和辩证思维方法。注重和强调哲理思辨,是我省这四年注重和强调哲理思辨,是我省这四年命题的一个较为稳定的格局命题的一个较为稳定的格局,无论是话题无论是话题作文、命题作文还是材料作文,都需要考作文、命题作文还是材料作文,都需要考生对生活有更多的理性思考,能掠去浮华,生对生活有更多的理性思考,能掠去浮华,探
6、求现象背后的实质,用辩证眼光去理解、探求现象背后的实质,用辩证眼光去理解、分析和判断社会生活中的问题。分析和判断社会生活中的问题。其实,这种理性思辨能力的考查,其实,这种理性思辨能力的考查,符符合高中阶段学生心理发展、思维发展的需合高中阶段学生心理发展、思维发展的需要要,也契合高中语文新课标中也契合高中语文新课标中“培育科学理培育科学理性精神性精神”的写作教学目标。的写作教学目标。3 3、命题形式、命题形式 与全国整体风格吻合与全国整体风格吻合 20092009年全国各省市作文题型归类及与年全国各省市作文题型归类及与0808年的比较年的比较(表2)20092009年全国各省市作文题及题型归类年
7、全国各省市作文题及题型归类20082008年题型合计年题型合计作文类型作文类型试卷试卷题目内容题目内容合计合计话题作文话题作文广东广东常识常识2共共3题题天津天津我说我说90后后材料作文材料作文全国卷全国卷关于动物学游泳的评说关于动物学游泳的评说8(包括文字材料(包括文字材料6题、图画材料题、图画材料1题)题)共共7题题全国卷全国卷关于色盲症、方便面、干洗机的发现或发明关于色盲症、方便面、干洗机的发现或发明上海上海非隶非楷、非古非今的非隶非楷、非古非今的“板桥体板桥体”辽宁辽宁关于明星代言广告的争论关于明星代言广告的争论安徽安徽关于关于“弯道超越弯道超越”的联想或感悟的联想或感悟浙江浙江绿叶对
8、根的情意绿叶对根的情意歌词歌词江西江西关于蔡铭超拍而不买兽首的行为的看法关于蔡铭超拍而不买兽首的行为的看法宁夏、海南宁夏、海南 关于关于“诚信和善良诚信和善良”的讨论的讨论命题作文命题作文(含半命(含半命题作文)题作文)江苏江苏品味时尚品味时尚8(无提示语的无提示语的3题,题,有提示语的有提示语的5题)题)共共8题题北京北京我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀福建福建这也是一种这也是一种_湖南湖南踮起脚尖踮起脚尖山东山东见证见证湖北湖北站在站在的门口的门口四川四川熟悉熟悉重庆重庆我与故事我与故事2009年的高考作文仍然是年的高考作文仍然是话题作文、材料作文、命题话题作文、材料作文、命题作文三种
9、题型,但话题作文作文三种题型,但话题作文顽强生存。从题型比例来看,顽强生存。从题型比例来看,09年与年与08年几乎一致,只是年几乎一致,只是减少了一道话题作文,增加减少了一道话题作文,增加了一道材料作文。了一道材料作文。与与20082008年相比,两年来,命年相比,两年来,命题和材料加命题作文由题和材料加命题作文由8 8道减为道减为6 6道,半命题作文和道,半命题作文和“类话题类话题”作作文值得关注。我们安徽卷去年的文值得关注。我们安徽卷去年的作文题,其本质仍属于话题作文作文题,其本质仍属于话题作文“行列行列”,是由纯粹的话题作文,是由纯粹的话题作文走向新材料作文的过渡题型。走向新材料作文的过
10、渡题型。我省这四年的作文题型:这种细微变化都切合了当年全国各省作文题这种细微变化都切合了当年全国各省作文题型的整体发展趋势:型的整体发展趋势:命题形式保持命题形式保持1 12 2年不变,总是在求稳的前年不变,总是在求稳的前提下,谨慎地寻求细微的变化,力求平稳过渡。提下,谨慎地寻求细微的变化,力求平稳过渡。06 06年是我省自主命题的第一年,稳定是年是我省自主命题的第一年,稳定是大局,而当年作文的命题主流大局,而当年作文的命题主流还还是话题作文,是话题作文,因此,我们安徽采纳的就是话题作文;因此,我们安徽采纳的就是话题作文;07 07年和年和0808年用了命题作文、年用了命题作文、0909年是材
11、料年是材料作文。作文。4 4、命题思路、命题思路 力争与全国卷保持近距离力争与全国卷保持近距离 年年份份安徽卷安徽卷全国全国全国全国比较结果比较结果06年年以以“读读”为话题为话题07年年提提篮篮春春光光看看妈妈妈妈08年年带带着着感感动动出出发发09年年材材料料作作文文:“弯弯道道超超越越”近四年安徽卷与全国卷作文题比较近四年安徽卷与全国卷作文题比较(表3)材材料料作作文文:寓寓言言故故事事“乌乌鸦鸦捉山羊捉山羊”暗暗合合当当年年提提倡倡的的“科科学学发发展展观观”材材料料作作文文:关关于于图图书书阅阅读读和网上和网上阅读阅读的材料的材料切切合合当当时时全全国国各各地地开开展展的的“全全民民
12、读读书书月月”活活动动与全国与全国卷卷的的材料材料内容内容不谋而合不谋而合关注关注“全民读书月全民读书月”活动活动漫画材料:漫画材料:对对待待孩孩子子挫挫折的折的问题问题材料作文:关于材料作文:关于丛飞资丛飞资助助贫贫困生与困生与华华南南农农大小李等大小李等人人资资助助贫贫困小学生的不同困小学生的不同遭遇遭遇“知恩不知恩不报报”“受受恩知恩知报报”与全国与全国卷的卷的材料主题材料主题不谋而合不谋而合“感恩感恩”材料作文:材料作文:汶汶川川抗抗震震救救灾灾直直击击社社会会政治政治热热点点材料作文:材料材料作文:材料选选自自海海龟龟和老和老鹰鹰,是关,是关于于“人与自然人与自然问题问题”的的纯纯叙
13、述材料叙述材料命命题题主主旨旨跟跟全全国国卷卷一一样样,关关注注社社会会热热点点。当当然然,我我省省的的作作文文题题是中性的,即暗扣时代脉搏。是中性的,即暗扣时代脉搏。材材料料作作文文:寓寓言言故故事事“小小兔兔子学游泳子学游泳”中中学学是是否否实实行行文文理理分分科科大大讨论讨论的反映的反映材材料料作作文文:三三则则寓寓意意类类“关关于于色色盲盲症症、方方便便面面、干干洗洗机机的的发发现现或或发发明明”叙叙事事材材料料“创创新新”话话题的昭示题的昭示与全国与全国和和卷的卷的命题导向命题导向相似:相似:强强调调观观察察生生活活、努努力力创创新新的的重重要要性性;要要求求学学生生就就客客观观真真
14、实实的的社社会会现现象象进进行行判判断断分分析析、思思考考提提炼炼,表表达达出出特特定定的的情情感感态态度度、价价值理念与人文思想值理念与人文思想。依据我省四依据我省四年的命题变年的命题变化趋势来看,化趋势来看,我省的作文我省的作文命题思路着命题思路着眼于全国卷,眼于全国卷,大气、求稳,大气、求稳,具有连续性具有连续性和大众化等和大众化等特点特点。二、高考作文的命题趋势二、高考作文的命题趋势考试说明在考试说明在“写作写作”部分上有些许变化部分上有些许变化其一其一.对错别字的要求更加明确对错别字的要求更加明确,更加,更加严格。严格。去年要求去年要求“(评卷时,每一个错别字扣评卷时,每一个错别字扣
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