2018秋九年级化学上册期末复习精炼第二单元我们周围的空气专题二本章易错点归点课件新版.ppt

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1、2018秋九年秋九年级化学上化学上册期末复册期末复习精精炼第二第二单元我元我们周周围的空气的空气专题二本章易二本章易错点点归点点课件新版件新版易错提醒：易错提醒：描述实验现象时最容易犯的错误是以结论代替现象，如镁带在氧气中燃烧的现象是“生成白色固体物质”，如果用结论“生成白色固体氧化镁”来代替就是错误的；另外还要明确“光”和“火焰”(木炭在氧气中燃烧的现象为“发出白光”、硫在氧气中燃烧的现象为“发出蓝紫色火焰”)、“烟”和“雾”(“烟”是固体，“雾”是液体)的区别，不能互相替代使用。正解：正解：木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，而不是实验现象；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰是实验现象

2、；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体物质四氧化三铁,是实验结论，而不是现象；红磷在空气中燃烧产生大量的白烟而不是白雾。答案答案:B学以致用学以致用1.下列有关实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B.蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，反应后瓶壁上出现液滴，加入澄清石灰水后变浑浊C.红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，生成大量白色气体D.铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底B B易错点易错点2 2 对空气的组成掌握不到位对空气的组成掌握不到位空气中各成分的含量指的是体积分数，如氧气占21%，是指100体积的空气中氧气占21体积，而不是质

3、量分数，质量分数和体积分数的含义是不同的。【例例2 2】下列有关空气的说法正确的是()A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各成分的含量是相对稳定的C.从空气中分离得到的稀有气体是纯净物D.空气中二氧化碳含量较高时，会使人窒息，因此二氧化碳属于空气污染物易错提醒：易错提醒：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%，并且各成分的含量是相对稳定的。正解：正解：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%；空气中各成分的含量是相对稳定的；稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等的总称，不属于纯净物；二

4、氧化碳是空气的一种成分，不属于空气污染物。答案答案:B学以致用学以致用2.下列关于空气成分的说法正确的是()A.氮气约占空气质量的78%B.氧气约占空气体积的21%C.氧气约占空气质量的78%D.氮气约占空气体积的21%B B易错点易错点3 3 对物质的分类把握不准对物质的分类把握不准物质的分类是本单元的一个难点，也是考查的一个重点。重在从物质的组成上进行辨析。【例3】下列物质属于纯净物的是（）A.矿泉水 B.空气 C.冰水混合物 D.海水易错提醒：易错提醒：物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。正解：正解：A.矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于

5、混合物，故A错误；B.空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故B错误；C.冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物，故C正确；D.海水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故D错误。答案答案:C学以致用学以致用3.下列物质属于纯净物的是（）A 洁净的空气 B 天然气 C 紫铜 D 生铁C C易错点易错点4 4 对催化剂的定义理解不透彻对催化剂的定义理解不透彻催化剂是指化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质。【例4】下列关于催化剂的说法正确的是（）A 催化剂在化学反应里能加快反应速率 B 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C 催化剂在化学

6、反应前后质量和化学性质不变 D 使用催化剂能增加生成的氧气的质量易错提醒：易错提醒：催化剂的特征是“一变二不变”，“一变”是改变反应速率，可以是加快也可以是减慢；“二不变”是指化学性质和质量在反应前后不变。其次，催化剂不是唯一的，也不是万能的。正解：正解：A.催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可减慢反应速率，故A错误；B.有许多化学反应不需要催化剂就能进行，有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，故B错误；C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故C正确；D.催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成氧气的质量，故D错误。答案答案:C学以致用学以致用4.下列对催化剂的描述正确的是（）A.不使用催化剂，物质根本不发生反应 B.化学反应后催化剂质量增加C.一种催化剂只能催化一种反应 D.某些化学反应可以有多种催化剂D D人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。