24隐姓埋名三十年课件.ppt
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1、24 24 隐姓埋名三十年隐姓埋名三十年检查预习检查预习王承书王承书1、课文写谁隐姓埋名?2、搜集到哪些有关王承书的图片、资料。王承书个人简介王承书个人简介 王承书(王承书(1912.6.26-1994.6.18),女。),女。理论理论物理学家物理学家。湖北湖北武昌武昌人。人。1934年毕年毕业于业于燕京大学燕京大学物理系。物理系。1936年获该校研年获该校研究院究院硕士硕士学位。学位。1941年年留学留学美国,美国,1944年获年获密歇根州立大学密歇根州立大学研究院物理研究院物理博士博士学位。学位。曾任密歇根州立大学曾任密歇根州立大学研究员研究员。1956年回年回国。回国后,先后在受控核聚变
2、、等离体国。回国后,先后在受控核聚变、等离体物理、物理、铀同位素铀同位素分离等方面进行了研究,分离等方面进行了研究,取得重要成果。取得重要成果。1994年年6月月18日在北京日在北京逝逝世世。创设问题创设问题 1、王承书为什么隐姓埋名?为什么隐姓埋名“三十年”?2、文中哪些段落具体写到了王承书为什么隐姓埋名?作者是怎样评述这件事的?3、王承书做到了隐姓埋名吗?她接受任务后是怎样工作的?学习目标:1、学会生字新词,理解“渺小、热忱、关键、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞”等词语。2、读懂课文内容,了解王承书的动人事迹,体会她的奉献精神和爱国情感。3、结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,能
3、有感情地朗读课文,并背诵自己深受感动的段落。自主探究自主探究 1、自由、大声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到生字多读几遍。2、王承书为什么隐姓埋名?用“”在课文中画出相关的句子。她做到隐姓埋名了吗?用“”在课文中画相关的句子。3、课文围绕“隐姓埋名”写了什么内容。试用自己的话概括。讨论解疑讨论解疑 1、大声读生字新词,并说说你理解了哪个词语。2、交流课文围绕“隐姓埋名”写了什么内容,分几部分写,分别写了什么。3、把感受最深的句段多读几遍。展示提升展示提升会认字:会写字:ch kn sh lin y渺刊署撤忱拼拼 音音拼拼 音音炼 熠购撕毁撤拆键mio chn gu s hu chchi ji
4、n kn sh lin zhu刊署炼昼渺小渺小 热忱热忱 掌握掌握 采购采购 撕撕毁毁 撤退撤退 拆除拆除 关键关键 刊物刊物 署署名名提炼提炼 不分昼夜不分昼夜 隐姓埋名隐姓埋名 不假思索不假思索 欢欣鼓欢欣鼓舞舞 闻名于世闻名于世 艰苦奋斗艰苦奋斗 自力更生自力更生 毫不犹豫毫不犹豫 心甘情心甘情愿愿 不折不扣不折不扣 默默奉献默默奉献 热泪满面热泪满面 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 扬眉吐扬眉吐气气 熠熠生辉熠熠生辉展示提升展示提升词语解释:1、渺小:2、热忱:3、关键:4、不分昼夜:5、隐姓埋名:6、不假思索:7、欢欣鼓舞:微小。热情。事物最关紧要的部分;对情况起决定作用的因素。不分白天和黑夜。常
5、形容做事不停歇,从早到晚都在干。隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道自己的情况(底细)。用不着想。形容说话做事迅速。形容十分高兴,精神很振奋。形容十分高兴,精神很振奋。展示提升展示提升 课文主要写了著名的女科学家王承书()的感人事迹,赞扬了她()的奉献精神。默读课文,思考:课文主要写了什么内容?放弃个人名利,毅然回国,隐姓埋名研制原子弹放弃个人名利,毅然回国,隐姓埋名研制原子弹不为名,不为利,一心为祖国服务不为名,不为利,一心为祖国服务文章分几部分写,分别写了什么内容。文章分几部分写,分别写了什么内容。第一部分(第第一部分(第1 13 3自然段):写王承自然段):写王承书坚定承诺,为研制原子弹隐姓
6、埋名。书坚定承诺,为研制原子弹隐姓埋名。第二部分第二部分(4 48 8自然段):写王承书自然段):写王承书第一次放弃名利,为建设新中国毅然回国。第一次放弃名利,为建设新中国毅然回国。第三部分(第第三部分(第9 91111自然段):自然段):写王写王承书承书果断受命,解决提炼浓缩铀技术难题。果断受命,解决提炼浓缩铀技术难题。坚定承诺,隐姓埋名坚定承诺,隐姓埋名果断受命,解决难题果断受命,解决难题放弃名利,毅然回国放弃名利,毅然回国展示提升展示提升(分五部分)(分五部分)第四部分第四部分(1217自然段):自然段):写王承书写王承书隐姓隐姓埋名,艰苦工作,迎来第一颗原子弹爆炸成功。埋名,艰苦工作,
7、迎来第一颗原子弹爆炸成功。第五部分第五部分(18自然段):写王承书的事迹自然段):写王承书的事迹在历史上熠熠生辉,为世人称颂。在历史上熠熠生辉,为世人称颂。艰苦工作,爆炸成功熠熠生辉,英名永存熠熠生辉,英名永存学习课文第一部分(学习课文第一部分(1 13 3自然段)自然段)大声、自由读课文大声、自由读课文1 13 3自然段,自然段,思考:王承书为什么要隐姓埋名?她思考:王承书为什么要隐姓埋名?她是怎么做的?从中你体会到什么?是怎么做的?从中你体会到什么?展示提升展示提升王承书为什么要隐姓埋名?王承书为什么要隐姓埋名?祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性
8、极强的工作,你将不能再出席任何保密性极强的工作,你将不能再出席任何公开会议,更不能出席国际会议。公开会议,更不能出席国际会议。隐姓埋名的原因:隐姓埋名的要求:她是怎么做的?从这个句子中她是怎么做的?从这个句子中你体会到什么?你体会到什么?19611961年春季的一天,国家二机部副部长、著名科学年春季的一天,国家二机部副部长、著名科学家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室,家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室,神情庄重地说:神情庄重地说:“祖国需要自己的科学家研制原子弹。祖国需要自己的科学家研制原子弹。这是保密性极强的工作,你将这是保密性极强的工作,你将不能不能再出席任何公
9、开会议,再出席任何公开会议,更不能更不能出席国际会议。你愿意出席国际会议。你愿意隐姓埋名工作一辈子隐姓埋名工作一辈子吗?吗?”“我愿意我愿意!”王承书王承书不假思索不假思索地说出这三个字,声地说出这三个字,声音不高,却音不高,却十分坚定十分坚定。这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从此此放弃放弃自己熟悉而喜爱的专业,从此自己熟悉而喜爱的专业,从此放弃放弃科学家应有的科学家应有的学术待遇和荣誉,从此学术待遇和荣誉,从此放弃放弃一切名利,而不能像其他领一切名利,而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声;不管为国家做出多大贡域的功臣那样面对鲜花和掌声
10、;不管为国家做出多大贡献,自己的名字也献,自己的名字也不会为人所知不会为人所知。“我愿意!我愿意!”王承书不假思索地王承书不假思索地说出这三个字说出这三个字,声音不高声音不高,却十分坚却十分坚定定。不假思索:假,凭借。用不着想,形不假思索:假,凭借。用不着想,形容说话、做事迅速。容说话、做事迅速。“不假思索不假思索”文中指王承书没有过多文中指王承书没有过多考虑,回答迅速。表现了考虑,回答迅速。表现了王承书王承书的果的果断和坚定以及断和坚定以及她她敢于放弃个人名利的敢于放弃个人名利的勇气和决心。勇气和决心。造句:老师刚提出问题,小东便不假造句:老师刚提出问题,小东便不假思索地作出了正确的回答思索
11、地作出了正确的回答。这极为平常的三个字这极为平常的三个字“我愿意我愿意”意味着什么呢?意味着什么呢?这这极极为为平平常常的的三三个个字字,对对王王承承书书来来说说,将将意意味味着着从从此此放放弃弃自自己己熟熟悉悉而而喜喜爱爱的的专专业业,从从此此放放弃弃科科学学家家应应有有的的学学术术待待遇遇和和荣荣誉誉,从从此此放放弃弃一一切切名名利利,而而不不能能像像其其他他领领域域的的功功臣臣那那样样面面对对鲜鲜花花和和掌掌声声;不不管管为为国国家家做做出出多多大大贡贡献献,自自己己的的名名字字也也不不会为人所知会为人所知。这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从这极为平常的三个字,对王承书来说,将
12、意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业,从此放弃科学家应有的学此放弃自己熟悉而喜爱的专业,从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉,从此放弃一切名利,而不能像其他领域的术待遇和荣誉,从此放弃一切名利,而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声;不管为国家做出多大贡献,自功臣那样面对鲜花和掌声;不管为国家做出多大贡献,自己的名字也不会为人所知。己的名字也不会为人所知。1、你从这段话中读懂了什么?这是作者对王承书不为名,不为利,一心为祖国服务这是作者对王承书不为名,不为利,一心为祖国服务的奉献精神的高度赞扬。的奉献精神的高度赞扬。2、这段话用了什么修辞手法?3、找出这段话中的关联词,并试着说一句。排比手法排比
13、手法不管不管也也:不管刮风下雨,我们也要按时上学。展示提升展示提升1、大声自由读课文4至8自然段。2、思考:第4自然段在文中起什么作用?这几个自然段作者讲述了一件什么事?读了这件事,你有什么感触?学习课文第二部分(48自然段):58自然段写王承书第一次放弃名利,为自然段写王承书第一次放弃名利,为建设祖国毅然回国。(插叙)建设祖国毅然回国。(插叙)写这件事是为了说明王承书说的写这件事是为了说明王承书说的“我愿意我愿意”不是心血来潮,不是一时冲动,而是文不是心血来潮,不是一时冲动,而是文中所述的中所述的“名利名利”二字在王承书心中。一二字在王承书心中。一向是十分渺小的,向是十分渺小的,“我愿意我愿
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- 24 隐姓埋名 十年 课件
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