中考完形填空-专题复习ppt.ppt

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1、中考完形填空中考完形填空-专题复复习ppt完形填空题型主要考查考生哪些方面的能力？完形填空题型主要考查考生哪些方面的能力？选择型完形填空是一种综合性比较强的题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查为一体。其中包括对语法、句选择型完形填空是一种综合性比较强的题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查为一体。其中包括对语法、句型、习惯用语的运用，对词汇、句子以和文章的理解和逻辑推理，对作者意图的把握等能力的考查。型、习惯用语的运用，对词汇、句子以和文章的理解和逻辑推理，对作者意图的把握等能力的考查。20172017年的中考也对年的中考也对完形填空的分值进行了调整，由原来的总分完形填空的分值进行了调整

2、，由原来的总分1010分，每小题分，每小题1 1分，共分，共1010小题，提高到了总分小题，提高到了总分1515分，每小题分，每小题1.51.5分，共分，共1010小题。小题。近几年中考完形填空命题有哪些特点？近几年中考完形填空命题有哪些特点？1)文章题材、体裁广泛，故事性、趣味性强，结构完整、内容贴近生活实际，符合初中生阅读心理和认知规律，文章首句不设空。2)遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇考查语境化”的命题原则。3)侧重考查考生把握全文，根据上下文的逻辑关系进行综合分析、推理判断等运用英语的能力的题目比例逐年上升。4）文章在结构上有层次感，叙述上有跌宕起伏的过程，描写上有作者的心理变化

3、和感受。既体现了一定的人生哲理和教育意义，又不失幽默和趣味性，同时要有严密的逻辑性。文字的难度应稍容易于阅读题。实例分析实例分析l 1 1、2 2题考查英语固定搭配、习惯用语的运用。此时，考生不需对句意有太多的理解，一眼就能锁定答案。题考查英语固定搭配、习惯用语的运用。此时，考生不需对句意有太多的理解，一眼就能锁定答案。l3 3题考查对文段语境的理解能力。考生必须通过语境作出判断，一般要看懂一两句话作情景铺垫。题考查对文段语境的理解能力。考生必须通过语境作出判断，一般要看懂一两句话作情景铺垫。l4 4、5 5题考查对文章内容进行逻辑分析、推理判断的能力。要求考生能理解上下文的内在关联和连贯意义

4、。题考查对文章内容进行逻辑分析、推理判断的能力。要求考生能理解上下文的内在关联和连贯意义。完型填空解题要诀 l通读全文知大意通读全文知大意l瞻前顾后定意义瞻前顾后定意义l反复阅读求正确反复阅读求正确l复读全文验答案复读全文验答案l通读全文，仔细阅读文章的第一句和最后一句，基本把握语篇的大意。通读全文，仔细阅读文章的第一句和最后一句，基本把握语篇的大意。l有时候选择哪一个单词要看到文章的后段才能确定，如果不把全篇内容搞清楚，很可能会造成前有时候选择哪一个单词要看到文章的后段才能确定，如果不把全篇内容搞清楚，很可能会造成前后意思矛盾，甚至会使原文的意思面目全非。后意思矛盾，甚至会使原文的意思面目全

5、非。l因此，做题要顾和文章的整体性和合理性。因此，做题要顾和文章的整体性和合理性。（一）通读全文知大意例：Norman Cousins was a businessman from the United States who often traveled around the world on business.He enjoyed his _1_ and traveling.A.time B.holiday C.sleep D.work接着读下文：Then,after returning to the United States from a _2_ trip to the Union of

6、 Soviet Socialist Republic(USSR),Mr.Cousins got sick.Because he had pushed his body to the limit of its strength on the trip,a change began to take place _ 3_ him.The material between his bones became weak.A.boring B.tiring C.dangerous D.pleasant A.from B.around C.inside D.besideBCD 所选单词要根据篇章内容来定，不要

7、不加思考照搬自己熟悉的句型和词组。因为有时从词组或单句来所选单词要根据篇章内容来定，不要不加思考照搬自己熟悉的句型和词组。因为有时从词组或单句来看好像是准确的，但从全句和全文来看却是不合逻辑的。看好像是准确的，但从全句和全文来看却是不合逻辑的。要注意这类题中往往会故意穿插一些非词组的搭配，看学生能不能辨别，以此考查学生的阅读能力。要注意这类题中往往会故意穿插一些非词组的搭配，看学生能不能辨别，以此考查学生的阅读能力。l例：An old lion _ in its cave and pretended to be ill,when some animals came to visit it,th

8、e lion killed and ate them.A.slept B.lay C.lying D.felt sick（二）瞻前顾后定意义（二）瞻前顾后定意义Bl做完后一定要反复阅读短文，检验单词填入后的句意和全文的意思是否相符，是否符合逻辑；做完后一定要反复阅读短文，检验单词填入后的句意和全文的意思是否相符，是否符合逻辑；再检验空格内填入的名词的单复数，动词的时态或形式，形容词、副词的原级、比较级和最高再检验空格内填入的名词的单复数，动词的时态或形式，形容词、副词的原级、比较级和最高级等等是否填对了。检查所填单词有没有语法毛病、逻辑矛盾。级等等是否填对了。检查所填单词有没有语法毛病、逻辑矛

9、盾。例例The Thais _ to eat with their hands and now there are still some people who eat this way.A.went B.had C.wanted D.usedIf the mother has another RH+baby,the mothers blood will attack the babys blood.The baby may die or _.A.sickness B.illness C.ill D.become sick.（三）反复阅读求正确（三）反复阅读求正确DD.become sick把填

10、充后的短文反复阅读一两遍把填充后的短文反复阅读一两遍(甚至多遍甚至多遍)，逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心和上下文要求，逐一检查、校对所选答案是否符合短文中心和上下文要求，并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。并确保没有不符合语言规范、不符合语法规则的选项。（四）复读全文验答案（四）复读全文验答案 ExcerciselDo the cloze on your exercise sheet.lQuestion:What are the topic sentences?完形填空题的备考方案 2.扩大词汇数量，巩固语法知识扩大词汇数量，巩固语法知识 1.注重阅读训练，提高阅读能力注重阅读训练，提高阅读能力 3.扩大背景知识，提高阅读技巧扩大背景知识，提高阅读技巧谢谢