22“心正笔正”的柳公权课件.ppt

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1、学习目标读懂课文内容，认识柳公权对中国书法的影响和他正直敢言的良臣形象；理解“用笔在心，心正则笔正”的含义；说说课文写了柳公权的哪几件事。一、二、三、主要作品主要作品 神策军碑玄秘宝塔金刚经 柳公权是唐朝著名的大书法家。他的字柳公权是唐朝著名的大书法家。他的字结构紧结构紧凑凑，骨力秀挺，洒脱而有法度骨力秀挺，洒脱而有法度，对后世影响极大。，对后世影响极大。人们将另一位著名书法家颜真卿（人们将另一位著名书法家颜真卿（qn）与柳公权）与柳公权并称并称“颜柳颜柳”，并用，并用“颜筋柳骨颜筋柳骨”来形容他们的字。来形容他们的字。柳公权不仅不仅字写得好，做人也也和他的字样，铁骨铮（zhn）铮，深得世人钦

2、（qn）佩。(承上启下的过渡句）是是 而而 的。的。这这个个劝劝告告是是哪哪个个劝劝告告？谁谁劝劝告告谁谁？劝劝告告什什么么？真真诚诚在在于于什什么么？大大胆胆在在于于什什么么？这个这个劝告劝告真诚真诚大胆大胆“这件衣服已经洗过三次了！这件衣服已经洗过三次了！”柳公权一言不发柳公权一言不发柳公权柳公权始终始终一言不发一言不发柳公权柳公权竟然竟然始终一言不发始终一言不发 “陛下，您贵为天子，富有四海，应陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜当选用贤良，罢黜（chch）不肖不肖（xixi o o）之臣；还应接受劝谏之臣；还应接受劝谏（jin），赏罚分明，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。

3、至于穿一这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。罢了。”文章按什么顺序来安排文章？文章按什么顺序来安排文章？按总分总来安排。第一部分（1）概括柳公权的书法成就。第二部分（2-8）具体分述柳公权二次直言规 劝皇帝的事情。第三部分（9）归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。有叙有议，有详有略，详略得当！写作特点：通过课文的学习，我知道柳公权不仅字写得_，做人也_。他借谈论_劝告穆宗_；借谈论_劝诫文宗_。练习：好铁骨铮铮书法秘诀律己清政，“心正”治国皇帝穿衣选用贤良，赏罚分明安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵1.课文写了柳公权的三件事：写柳公权借谈论书法秘诀，劝告穆宗“心正”治国，律已清政。柳公权借谈论皇上穿衣，劝诫文宗正确用人，赏罚分明。柳公权兼任谏议大夫后，怡然大胆进言，直到去世。