光合作用发现历程及过程.ppt
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1、光合作用第二课时光合作用发现历程及光合作用过程年代年代科学家科学家结论17711771普利斯特利普利斯特利植物可以更新空气植物可以更新空气17791779英格豪斯英格豪斯只有只有在光照下在光照下只有只有绿叶才可以更新叶才可以更新空气空气18451845R.R.梅耶梅耶植物在光合作用植物在光合作用时把光能把光能转变成了成了化学能化学能储存起来存起来18641864萨克斯克斯绿色叶片光合作用色叶片光合作用产生淀粉生淀粉18801880恩格恩格尔曼曼氧氧由叶由叶绿体体释放出来。放出来。叶叶绿体体是光合是光合作用的作用的场所。所。19391939鲁宾 卡卡门光合作用光合作用释放的放的氧氧来自来自水水。
2、2020世世纪4040代代卡卡尔文文光合光合产物中有机物的物中有机物的碳碳来自来自COCO2 2一、光合作用发现历程一、光合作用发现历程恩格尔曼实验恩格尔曼实验1装片中好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中。装片中好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。氧是由叶绿体释放出来的,氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体叶绿体是光合作用的场所。是光合作用的场所。2结论:结论:叶绿体的被叶绿体的被光束照射到的部光束照射到的部位位是光合作用的场所是光合作用的场所结论:结论:现象:现象:没有没有空气空气黑暗黑暗 极极 细细 光光 束束 完完 全全 光光 照照讨论:讨论:恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处?恩格尔曼
3、实验在设计上有什么巧妙之处?(1 1)、用水绵作实验材料,有)、用水绵作实验材料,有细而长的带状叶绿体细而长的带状叶绿体,螺旋状,螺旋状分布在细胞中,便于观察和分析研究。分布在细胞中,便于观察和分析研究。(2 2)、将临时装片置于黑暗且没有空气的环境中,排除了环)、将临时装片置于黑暗且没有空气的环境中,排除了环境中境中光线和光线和O2的影响,从而确保实验能顺利进行。的影响,从而确保实验能顺利进行。(3 3)、用极细的光束照射,并且用好氧菌进行检测,能准)、用极细的光束照射,并且用好氧菌进行检测,能准确的判断水绵确的判断水绵细胞中放细胞中放O2 部位。部位。(4 4)、进行黑暗(局部光照)与曝光
4、的)、进行黑暗(局部光照)与曝光的对照实验对照实验,从而明确,从而明确实验结果完全是由光照引起的。实验结果完全是由光照引起的。鲁宾、卡门的实验鲁宾、卡门的实验A气体无放射性,气体无放射性,B气体具有放射性气体具有放射性光合作用产生的氧气来自于水,而不是来自于二氧光合作用产生的氧气来自于水,而不是来自于二氧化碳。化碳。光合作用产生的氧是来自于水还是二氧化碳光合作用产生的氧是来自于水还是二氧化碳?光合作用产生的氧是来自于水(或者是二氧化碳)光合作用产生的氧是来自于水(或者是二氧化碳)提出问题提出问题设计实验设计实验结果分析结果分析得出结论得出结论作出假设作出假设实施实验实施实验二、光合作用过程二、
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