2018年中考语文复习课件-文言文-(共28张PPT).ppt

《2018年中考语文复习课件-文言文-(共28张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考语文复习课件-文言文-(共28张PPT).ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.词语解释词语解释2.句子的翻译句子的翻译3.内容的理解内容的理解中考考点中考考点人物性格品质概括、人物性格品质概括、事件前因后果分析、事件前因后果分析、文章主旨理解、文章主旨理解、阅读文章后的启示、阅读文章后的启示、一词多义、古今异义、词类活用、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等通假字等关键字词的解释；特殊句式（省略关键字词的解释；特殊句式（省略句句倒装句）倒装句）4.领悟内涵，获得启示2.2.词不离句，句不离文词不离句，句不离文,逐字逐句落实。逐字逐句落实。1.1.以课本为本以课本为本,熟记文下注释，吃透熟记文下注释，吃透文后练习。文后练习。3.3.了解试题类型，掌握答题技巧。了解试

2、题类型，掌握答题技巧。备考策略一备考策略一掌握的重点字词掌握的重点字词词类活用词类活用古今异义古今异义一词多义一词多义通假字通假字文言实词的掌握文言实词的掌握词类活用词类活用使动用法：必先使动用法：必先苦苦其心志，其心志，劳劳其筋骨其筋骨意动用法：意动用法：吾妻之吾妻之美美我者我者形容词作动词：形容词作动词：亲亲贤臣，贤臣，远远小人小人形容词作名词：此皆形容词作名词：此皆良实良实名词作状语：名词作状语：北北定中原定中原名词作动词：以名词作动词：以光光先帝遗德先帝遗德动词作名词：动词作名词：愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效。一词多义一词多义道：道：1 1、会天大雨，、会天大雨，道

3、道不通不通陈涉世家陈涉世家2 2、伐无、伐无道道，诛暴秦，诛暴秦陈涉世家陈涉世家3 3、策之不以其、策之不以其道道马说马说）4 4、不足为外人、不足为外人道道也也桃花源记桃花源记道路道路道义道义方法方法说，讲说，讲当：当：1 1、当当奖率三军奖率三军出师表出师表2 2、今、今当当远离远离出师表出师表3 3、木兰、木兰当当户织户织木兰诗木兰诗4 4、当当此时，诸郡县苦秦吏者此时，诸郡县苦秦吏者一词多义一词多义应当应当将要将要对着，向着对着，向着值，正在值，正在古今异义古今异义 1 1、叹息、叹息痛恨痛恨于桓、灵也于桓、灵也2 2、先帝不以臣、先帝不以臣卑鄙卑鄙古义：痛心和遗憾古义：痛心和遗憾 。

4、今义：深切地憎恨。今义：深切地憎恨。古义：身份低位，见识短浅古义：身份低位，见识短浅 。今义：道德品质恶劣。今义：道德品质恶劣。通假字通假字 1 1、是以先帝简拔以遗陛下。、是以先帝简拔以遗陛下。2 2、必能裨补阙漏，有所广、必能裨补阙漏，有所广益益3 3、尔来二十有一年矣。、尔来二十有一年矣。简：通简：通“拣拣”，挑选。，挑选。阙：通阙：通“缺缺”，缺点，疏漏，缺点，疏漏。有：能有：能“又又”，古代在整数与零数之间，古代在整数与零数之间加加“有有”。文言虚词的掌握文言虚词的掌握之之而而以以用法用法 例句例句解释解释代词代词肉食者谋肉食者谋之之助助 词词前人前人之之述备矣述备矣予独爱莲予独爱莲

5、之之出淤泥出淤泥而不染而不染孔子云：何陋孔子云：何陋之之有有？怅恨久怅恨久之之动词动词辍耕辍耕之之垄上垄上这件事这件事放在主谓之间，取消放在主谓之间，取消句子独立性，不译句子独立性，不译宾语前置的标志，宾语前置的标志，不译不译协调音节，不译协调音节，不译去，到，往去，到，往的的用法用法例句例句解释解释表转折表转折学学而而不思则罔不思则罔表承接表承接日出日出而而林霏开林霏开表修饰表修饰杂然杂然而而前陈者前陈者表并列表并列泉香泉香而而酒洌酒洌表递进表递进 饮少辄醉，饮少辄醉，而而年又年又最高最高却，但是却，但是就，或不译就，或不译连接状语，连接状语，可不译可不译不译，或不译，或“又又”并且，而且并

6、且，而且用法用法例句例句解释解释动词动词自自以以为大有所益为大有所益介词介词不不以以物物喜喜，不不以以己悲己悲何何以以战？战？必必以以分人分人 连词连词以以光先帝遗德光先帝遗德通假字通假字固固以以怪之矣怪之矣认为认为因为因为凭借凭借把把来来通通“已已”，已经，已经备考策略二备考策略二学会翻译句子的方法学会翻译句子的方法文言文考查翻译的句子是：文言文考查翻译的句子是：体现文章中心的句子体现文章中心的句子重要句子重要句子 ：富有哲理的句子富有哲理的句子 文笔优美的句子文笔优美的句子特殊句式特殊句式注释中整句作注的难句注释中整句作注的难句信：信：准确准确（直译为主，意译为辅）（直译为主，意译为辅）雅

7、：雅：有文采有文采（语言规范，文笔优美）（语言规范，文笔优美）达：达：通畅通畅（符合语言习惯，无语病）（符合语言习惯，无语病）一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词国名等专有名词保留保留原样，不用翻译。原样，不用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应二是句子中没有实际意义的词语应删去删去。三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的不一样，翻译时要作适当的调整调整。五是所翻译的句子若是省略句，则要把省略五是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分了的成分增补增补出来。出来。四是四

8、是换换，替换。用现代词语替换相应的古代词语。，替换。用现代词语替换相应的古代词语。翻译句子的步骤翻译句子的步骤步骤：解词步骤：解词串意串意顺句。顺句。记事为主的：记事为主的：主要考查文章的中心思想主要考查文章的中心思想写人为主的：写人为主的：主要考查人物的思想品格主要考查人物的思想品格解题方法：解题方法：注意从整体上理解把握文章的内容和观点。注意从整体上理解把握文章的内容和观点。抓住重点词、关键句来理解文章内容和思想。抓住重点词、关键句来理解文章内容和思想。从人物的语言、动作、神态、心理从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结等方面总结人物性格品质概括：人物性格品质概括：事件前因后果分析：事件

9、前因后果分析：文章主旨理解：文章主旨理解：阅读文章后的启示：阅读文章后的启示：注意把握关键句，并争取用原文回答。注意把握关键句，并争取用原文回答。依据人物形象理解主旨。依据人物形象理解主旨。从文中评论性语句中得出主旨。从文中评论性语句中得出主旨。本文写了一件本文写了一件，我的启示是，我的启示是阅读课外文言文的步骤阅读课外文言文的步骤第一步第一步 快速浏览考试题目快速浏览考试题目 第二步第二步 仔细分析标题仔细分析标题第三步第三步 结合注释速读全文结合注释速读全文 第四步第四步 “对症下药对症下药”解答问题解答问题解题的三种方法：解题的三种方法：第一，引用原文句子回答。第一，引用原文句子回答。第二，摘录原文关键的词语回答。第二，摘录原文关键的词语回答。第三，用自己的话组织文字回答。第三，用自己的话组织文字回答。