2022小学班队手册班主任工作总结（精选5篇）_小学班班主任工作总结.docx

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1、2022小学班队手册班主任工作总结（精选5篇）_小学班班主任工作总结 小学班队手册班主任工作总结（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学班班主任工作总结”。 第1篇：小学班主任中队班队工作总结 20222022学年第一学期班级工作总结 三年（3）班 当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使三年（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、开展丰富多采的

2、活动。 活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了主动参加学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：

3、其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影

4、响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。 然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，

5、帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 六、学生特性特长和创建实力的培育。 素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育

6、21世纪的专业人才奠定基础。 第2篇：小学班队工作总结 20222022班队工作总结 班级是学校教化中最基本的组织形式。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我接着担当六6班的班主任工作，现将本期工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质。 学问不好可以用道德弥补，而道德不好，却不能用学问弥补。因此我特别重视对学生进行思想道德教化。主要从以下几方面着手： 1、重视班会，开好班会 重视班会，开好班会。目的是在班级中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的

7、是学生的共性。 2、重视与学生的思想沟通 德育工作的实质就是教心，要教心首先要知心。同学生进行个别沟通便是知心的良好途径。我常常利用课间的时间和学生谈心，了解他们的所思所想，刚好对他们进行有针对性的教化，重视的是学生的特性和因材施教。 3、重视家校结合教化 召开了一次家长会，主动和家长联系，相互沟通学生的学习和思想状况，了解学生的动态，与家长保持亲密的联系。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风 一个班级要健康、主动地向上发展，建设良好的班风和学风是最重要的一笔，一个良好的班风干脆影响到一个班的整体素养。这个学期，我主要从以下几个方面实施： 1、培育良好的行为习惯 这个班级的学生大多是农夫工

8、子女，因为家庭、环境等各种缘由，行为习惯比较差。要想培育良好的班风学风就必需从每个学生的行为习惯抓起。我设立了卫生监督员，做操监督员等，让学生们从细微环节起先，逐步养成良好的行为习惯。 2、以身作则，为学生树立榜样 老师的一言一行，都是学生最干脆的教材，学生在很大程度上会仿照自己的老师，在言行举止上将老师与自己作比照。于是，开学伊始，我就非常注意自己的一言一行，力求为学生树立榜样。每天到班级的第一件事情就是不动声色地捡起地板上的纸屑，在我的潜移默化下，学生已经能够比较自觉地做到不乱扔纸屑，看到纸屑都会争着捡起来。 3、仔细选拔和培育班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心

9、，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过各种机会视察和分析班上的学生，发展并选择了一些有肯定实力和威信的学生担当班干部。当班干部选定后，定期召开班委会，加强培育和教化。既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。要求班干部以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。 4、做好潜能生的转化工作 这个班的学生基础与本年段的学生相比存在较大的差距，潜能生在班中为数不少。因此，转化潜能生是班主任的一项不行少的基本功。首先是找他们谈心，了解他们的思想；其次给他们激励，擅长发觉他们身上的“闪光点”，信任他们的潜力；再次课外主动辅导，多与家长联系，学校教化和家庭教化双管齐下。 5、教化学

10、生学好功课，形成良好的学习氛围 学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我经常与科任老师亲密协作，沟通学生的学习状况，想方设法提高学生的学习水平。 在学校领导和年段长的带领下，在课任老师的大力支持下，班级工作在各方面都取得了一些进步。当然，也存在着不少问题，如：不少学生组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、主动性；也有不少学生父母均不在身边，也有部分学生是单亲家庭，缺少关切爱惜和教化，以至于思想和行为走向极端等等。回顾一学期来的班主任工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰

11、辛和努力,也有取得成果后得到的回报和谢意。我知道，一个健康、主动、向上的良好班风的形成并不是一簇而就的事情，须要长期不懈地努力。今后，我将接着努力，不遗余力做好班主任工作，刚好总结阅历教训，向同事和前辈门请教，改进工作方式方法，在实践中探究更加行之有效的方法和阅历，将班级工作开展得绘声绘色，再上一个新的台阶。 第3篇：小学班队工作总结 xxx中心小学六(4)中队，是一个越来越团结奋进的中队;是一个越来越充溢活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。现总结如下： 一、狠抓常规管理 俗话说“没有规

12、则，不成方圆”。规则即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得胜利的保证。对于六(4)班的学生，对他们进行常规教化显得更为重要，因为班级男生人数远远多于女生人数，而且许多男生喜爱淘气捣蛋。针对我班的实际状况，我抓住晨会课时间、班队课时间，有时甚至是数学课的时间在进行教化，让学生反复深化学校及班级的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯。 二、发挥班干引领 学期伊始，我又重新民主召开了班级班委干部选举大会。激励队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆运用一些淘气捣蛋

13、却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。他们不仅能够仔细学习，做同学们学习上的榜样;还主动做好班级的组织和管理工作，如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习，还有每日的卫生值日工作。一年下来，班级纪律严明，学风深厚，中队的集体荣誉感大大增加。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的学生干部，如吴明慧，叶峻秀、蔡小青、吴彩凤、李美莲等，其中蔡小青、李美莲还被选为学校大队干部。 三、开展丰多采活动 活动是培育学生各项素养、增加班级凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六(4)中队也

14、不甘落后，主动响应。在丰富多采的中队活动，培育学生综合素养。 1、充分利用晨会、班队课，开展各种主题活动。如：9月份，结合 “老师节”，我中队开展了“老师，您辛苦了”、“我是班级小主子”有效地提高了学生的尊师意识。10月份，我中队仔细组织开展了庆国庆主题活动，对队员们进行了深刻的爱国主义教化。11月份，结合平安消防月活动，开展了“消防平安在心中”的活动等等。 2、主动参与校运会，既熬炼身体又大显身手。本学期，我中队参与了街道组织的小学生体育选拔测试，我班队员通过平常的刻苦熬炼，在多项竞赛中获得优胜，最终有9名队员入选校运动队，两名队员还代表街道参加市级运动会取得可喜的成果。 四、注意家校联系

15、有效的沟通、组织。家校联系是提高教化成效的有效途径。平常，对学问的教学始终能面对全体，关爱每一位学生，从不让一个学生掉队。常常针对一些问题学生进行电话家访，刚好与家长取得联系，沟通教化方法，提高学生成果。 第4篇：小学班队工作总结 班队工作总结 本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有胜利的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。 一、本期工作回顾 一学期以来，我首先培育班上的得力小助手，发挥榜样带头作用。让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干

16、部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。 耐性地培育学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终归是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。 严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，

17、我没有掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。 做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教化管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教化、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家访工作。这学期更不例外。 二、取得的成果 1、一学期以来班上没有发生重大的平安事故，同学们的平安防范意识有了进一步提高。 2、班上开展了多次关于平安、德育、礼仪等方面的主题班会，同学们受到了很大的教化。 3、班上杨天俊

18、、黄明民等几位纪律后进生得到了良好的变更，经过一学期的教化他们的各种行为都向好的方面发展。 4、一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 5、胜利地支配了好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况活动。 6、本期实行激励与表扬相结合的方式取得了肯定效果。 7、我班己经逐步形成了较为良好的班风、同学之间团结友爱、相互帮助、遵守纪律的良好局面。 三、存在的不足 班上有少部分学生的各方面实力比较差，例如：八阳转入的龙云果、陈丽君、陈守碧等六位同学，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理实力差等。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成

19、果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，经过全体师生的共同努力本期虽然取得了肯定成果，但是也存在不足，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够把自己的工作干得精彩。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把三年级班主任工作做得做的更好。 班 队 工 作 总 英城子乡中心小学 三年二班 结 第5篇：班队工作手册填写要求 班队工作手册填写要求 一、总体要求： 1.由班主任、中队辅导员用钢笔或黑色水笔填写。（学生基本状况、班队工作安排、总结和成果记录，如需粘贴，要留意项目齐全，每处顺着表格方向贴一张纸，做到

20、上齐、左齐、折成同手册一样大。） 2.班主任、中队辅导员要刚好仔细地按要求填写，全部项目要填全。 3.擅长记录典型案例，尤其关注队员在活动中的体验。 二、详细填写提示： 1.扉页 中队：与班级相同。 2.班级概况 中队志愿辅导员：副班主任，没有就不填。 班委会：班长、副班长、学习委员、劳动委员、组织委员、文娱委员、体育委员。 队委会：中队长、副中队长、旗手、小队长（4个）。 每学期有两个班委会、队委会表，有变动填在下面，没有就不填。 3.学生基本状况登记表 是否团员改成是否队员,特长爱好依据学生实际填写，没有的填阅读或科技。 学年中有变动的，在备注栏注明（转进、转出、休学等），不得涂改。 4.

21、班队工作安排 依据学校工作安排、少先队安排、少先队辅导员工作纲要规定的内容，结合班级实际细心制订，重点是活动支配。 5.主要工作与活动 依据本班班队工作安排，刚好作好记录。 6.每周班队工作支配 晨会内容：必有平安教化、礼仪教化。内容要详细，如不能只写平安教化4个字。 本周工作支配：指本班一周内每天的工作支配。 班队活动内容：活动形式有班会、中队会等，活动简况按条文式记录，尽量具体一点，副班上的也要记。 7.特色活动特色奖章记录 每学期1-2次。 8.学生学业成果记录 学生排序与前面基本状况登记表一样，科目依次与学生素养报告书一样。 9.班队荣誉记录 填写班集体在校级以上（含）获得的荣誉，以证

22、书为准。 10.学生个案记录 每半学期2-3次。 11.备忘录 主要记录班主任例会内容，每次记录1页左右。 也可记录其他内容，但要留意避开临时收费等敏感内容。 12.班队工作随笔 可摘抄、写心得、列发言提纲等。 小学班主任中队班队工作总结 20222022学年第一学期班级工作总结三年（3）班当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这就须要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品. 小学班主任工作手册 班主任是班集体建设的组织者、教化者和指导者，肩负着培育祖国建设合格、牢靠的接班人的神圣责任。班主任应当怀有一份爱心、耐性和责任心，走进学生的心灵，全面关切、教

23、化和管理. 班主任工作总结四四班队总结 四年级（四）班班队工作总结马春梅一、班级建设目标: 依据本班的实际状况我确定明确的目标：一个中心学习，两个保障纪律和平安，三个学会学会做人，学会学习，学会处事。都是. 小学班主任工作总结班主任工作总结 小学班主任工作总结一片菜叶爿我们班共有五十一名学生，开学初，我针对本班学生学习主动性缺乏，自办法识淡薄的现状，作为班主任，我尝试通过为学生创设主动参加团体活动，即参加班级管. 小学班主任工作总结班主任工作总结 小学班主任工作总结在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报：一、培. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页