地理初中八年级上册31自然资源的基本特征.ppt

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1、地理初中八年地理初中八年级上册上册31自然自然资源的源的基本特征基本特征耕耕地地放牧土地木木材材纸张森林学科网，zxxk.fenghuangxueyi发电发电冶炼冶炼矿产灌溉灌溉发电发电水学科网，zxxk.fenghuangxueyi 在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。森林、水和水能等，都是自然资源。可再生资源与非可可再生资源与非可再生资源再生资源总量丰富总量丰富 人均不足人均不足自然资源分类(依据可再生性):v可再生资源可再生资源可以在较短时间内可以在较短时间内更新、再生、或者能够循环使用。更新、再

2、生、或者能够循环使用。v非可再生资源非可再生资源 可可 再再 生生 资资 源源 可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源-水水 可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源土地土地非非 可可 再再 生生 资资 源源石油 矿 产归 纳：自然资源的类别生物资源水资源气候资源土地资源矿产资源可再生资源非可再生资源考考你：考考你：判断下列是否属于自然资源，如是，判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：生资源：森林、水森林、水、金刚石、石油、金刚石、石油、牛、牛肉干、耕地牛、牛肉干、耕地、铁矿石铁矿石 利用土地资源耕地耕地人们对自然资源的利

3、用利用土地资源放牧放牧木材木材利用森林资源利用森林资源纸张纸张发电发电利用矿产资源照明照明利用矿产资源冶炼冶炼利用矿产资源灌溉灌溉利用水资源发电发电利用水能资源活 动 1、v可再生资源是可再生资源是“取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不竭”的的吗？吗？看看以下吧！看看以下吧！取之不尽，用之不竭？土地荒漠化取之不尽用之不竭？保护生态环境 维护国家生态环境安全学生在学生在排队领排队领取生活取生活用水用水自然资源开发和使用原则v对于可再生资源：对于可再生资源：要合理利用，并且注意保护和培育要合理利用，并且注意保护和培育 v对于非可再生资源：对于非可再生资源：应该十分珍惜和节约使用应该十分珍惜和节约使用

4、总量丰富总量丰富 人均不足人均不足 v 我国自然资源特征：我国自然资源特征：v 总量丰富总量丰富 人均不足！人均不足！我国自然资源基本特征我国自然资源基本特征我我 国国 自自 然然 资资 源源 基基 本本 特特 征征类 别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次人均量占世界比值人均量居世界位次 3 3 4 6 61/3 3/5 1/3 1/4 1/51/3 3/5 1/3 1/4 1/5 80 67 88 12180 67 88 121自然资源大国自然资源大国人均资源量不足人均资源量不足对于我国的自然资源，我们既要看到资源对于我国的自然资源，我们既要看到资源总量丰

5、富的一面，更应看到人均资源不足总量丰富的一面，更应看到人均资源不足的一面。的一面。1.人口的增长“人均不足”的人为因素有哪些？2.2.资源的破坏和浪费资源的破坏和浪费3.对资源需求持续增长资源的破坏资源的破坏资源的浪费资源的浪费资源的污染 经济的发展经济的发展 生活水平的提高生活水平的提高你认为未来资源你认为未来资源 需求量会如何变需求量会如何变 化？化？面对这种情面对这种情 况，我们可以况，我们可以 采取哪些措施采取哪些措施 保障资源供给保障资源供给呢呢？问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策各抒己见各抒己见探究三：探究三：问题与对策问题与对策问题与对策问题与对策改进技术，提高资源利改进技

6、术，提高资源利用率；用率；开发新材料、新能源。开发新材料、新能源。加强资源的回加强资源的回收和循环使用、收和循环使用、增值使用。增值使用。培养节约能源的意识培养节约能源的意识垃圾分类回收不购买一次性消费品拒绝贺卡展示目标：了解节约和保护自然资源的行为方式。展示目标：了解节约和保护自然资源的行为方式。探究四：十八大关键词十八大关键词你知道你知道4月月22日日是什么纪念日吗是什么纪念日吗？4月月22日是日是世界地球日世界地球日 保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。1、开发新能源、新材料、开发新能源、新材料2、培养节约能源的意识、培养节约能源的意识3、

7、改进技术，提高资源利用率，加强资源的、改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用回收和循环利用、增值使用4、扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道、扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道5、加强资源保护立法工作，依法保护自然资、加强资源保护立法工作，依法保护自然资源源梳理归纳梳理归纳 概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 1、该漫画反映的主题是（、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度从世界范围看，人口增长速度过快、过多。过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。人口的增长与环

8、境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。2、解决该漫画反应的问题的根本措施是（、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用减少资源的利用B.合理利用资源合理利用资源C.减少人口的数量减少人口的数量D.控制人口的数量控制人口的数量DD1、2、3、4、5、6、海啸海啸布匹布匹空气空气辣椒辣椒企鹅企鹅汽车汽车3、下面属于自然资源的有哪些？、下面属于自然资源的有哪些？OO人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。