2022小学春季学期教导处工作计划_小学教导处工作计划.docx
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1、2022小学春季学期教导处工作计划_小学教导处工作计划 小学春季学期教育处工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学教育处工作安排”。 小学2022年春季学期教育处工作安排 小学2022年春学期教育处工作安排 一、工作思路 以新课标精神为指导,以造就现代社会所须要的一代新人为目标,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,老师的业务实力培训,学生良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动老师工作主动性,激发学生学习爱好,营造和谐、健康、主动向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步供应
2、最有力的保障。 二、工作目标: 细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、严格执行教化常规。全面贯彻新课程方案,严格执行扬州市小学减负六条规定,开齐上足教好全部课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定,主动改进教学方式,切实减轻学生课业负担,保证学生每天有1小时的体育活动时间,面对全体学生,促进学生全面发展。 2、增加目标达成意识。我校进一步明确各学科教学所必需达到的目标,努力发挥目标管理效能,要求及格率97%,优秀率40%以上,并努力提高均分,力争学科成果指标达标率90%以上。每位老师要增加目标达成意识,狠抓培优补差推中工作,仔细制定补差安排,强化措
3、施,做到“四到位”,即时间到位: 每天中午各班值日的老师上班辅导四非常钟,下午放学后另一位老师上班辅导;内容上到位:每天辅导、补差的内容要事先考虑好,并体现安排性系统性和针对性; 跟踪分析到位:要对每位后进生进行学情分析,并做好辅导检查与跟踪分析记载;目标到位:要保证所教学科优秀率、及格率达标。 3、强化教学流程管理。严格执行“四精四必”、“七仔细”等教学常规管理制度,引导老师细心备课、细心上课、细心批改作业,杜绝无打算进课堂、上课马虎、作业不批改等不良现象。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的管理规范,提高针对性和实效性。扎实推动分层教学探讨,围绕课堂教 学分层、作业分层、辅导
4、分层等绽开项目攻坚。 4、加强老师培训,提高老师的整体素养 (1)、加大新课改理论方面的学习。组织老师读相关专业理论书籍,作好笔记,引导老师阅读远程教化资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,变更教学方法,积累丰富的教学阅历,以此不断提高老师的课堂教学水平。 (2)、目前,我校老师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施运用及作用的发挥,因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定安排,定时、定任务地进行培训,培训采纳集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重运用,使老师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 5、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益 (1)、分语
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