农业的区位因素.ppt
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2、种植区,为什么不同地区种即使同样是种植区,为什么不同地区种即使同样是种植区,为什么不同地区种植的农作物也会不同,再有,即使是在植的农作物也会不同,再有,即使是在植的农作物也会不同,再有,即使是在植的农作物也会不同,再有,即使是在同一个地区,为什么去年和今年种植的同一个地区,为什么去年和今年种植的同一个地区,为什么去年和今年种植的同一个地区,为什么去年和今年种植的农作物还会不同?农作物还会不同?农作物还会不同?农作物还会不同?这个问题我想不通!这个问题我想不通!这个问题我想不通!这个问题我想不通!我想求助现场同学!我想求助现场同学!我想求助现场同学!我想求助现场同学!我们一起来思考:我们一起来思
3、考:我们一起来思考:我们一起来思考:材料一:有一年,山西的一位朋友来阿拉善材料一:有一年,山西的一位朋友来阿拉善材料一:有一年,山西的一位朋友来阿拉善材料一:有一年,山西的一位朋友来阿拉善看我,正值夏季,我给他从市场上买来我们看我,正值夏季,我给他从市场上买来我们看我,正值夏季,我给他从市场上买来我们看我,正值夏季,我给他从市场上买来我们阿拉善特产的阿拉善特产的阿拉善特产的阿拉善特产的“甜瓜甜瓜甜瓜甜瓜”,味道与哈密瓜特别的,味道与哈密瓜特别的,味道与哈密瓜特别的,味道与哈密瓜特别的接近,他吃了后赞不绝口,非要买一些种子接近,他吃了后赞不绝口,非要买一些种子接近,他吃了后赞不绝口,非要买一些种
4、子接近,他吃了后赞不绝口,非要买一些种子去山西种,且说以后不用再来我们阿拉善,去山西种,且说以后不用再来我们阿拉善,去山西种,且说以后不用再来我们阿拉善,去山西种,且说以后不用再来我们阿拉善,也能吃到这样的也能吃到这样的也能吃到这样的也能吃到这样的“甜瓜甜瓜甜瓜甜瓜”了。后来他告诉我,了。后来他告诉我,了。后来他告诉我,了。后来他告诉我,回去种的瓜跟我这里吃的味道不一样,问我回去种的瓜跟我这里吃的味道不一样,问我回去种的瓜跟我这里吃的味道不一样,问我回去种的瓜跟我这里吃的味道不一样,问我是不是买错种子了。我也纳闷?是不是买错种子了。我也纳闷?是不是买错种子了。我也纳闷?是不是买错种子了。我也纳
5、闷?材料二:我国的材料二:我国的材料二:我国的材料二:我国的“龙井龙井龙井龙井”茶是浙江杭州龙井乡的农民茶是浙江杭州龙井乡的农民茶是浙江杭州龙井乡的农民茶是浙江杭州龙井乡的农民每年清明前后采摘的新茶精制而成的,它以色香味每年清明前后采摘的新茶精制而成的,它以色香味每年清明前后采摘的新茶精制而成的,它以色香味每年清明前后采摘的新茶精制而成的,它以色香味俱佳而驰名世界。日本一位茶道研究者将此茶种带俱佳而驰名世界。日本一位茶道研究者将此茶种带俱佳而驰名世界。日本一位茶道研究者将此茶种带俱佳而驰名世界。日本一位茶道研究者将此茶种带回日本精心栽培,但始终没有种好。为什么?回日本精心栽培,但始终没有种好。
6、为什么?回日本精心栽培,但始终没有种好。为什么?回日本精心栽培,但始终没有种好。为什么?材料三:有人说,我们内蒙人爱吃羊肉,南方人爱材料三:有人说,我们内蒙人爱吃羊肉,南方人爱材料三:有人说,我们内蒙人爱吃羊肉,南方人爱材料三:有人说,我们内蒙人爱吃羊肉,南方人爱吃米饭,可我还发现东北人也爱吃米饭。且大面积吃米饭,可我还发现东北人也爱吃米饭。且大面积吃米饭,可我还发现东北人也爱吃米饭。且大面积吃米饭,可我还发现东北人也爱吃米饭。且大面积种植水稻。东北大米又被称为种植水稻。东北大米又被称为种植水稻。东北大米又被称为种植水稻。东北大米又被称为“粳米粳米粳米粳米”,口感好,营,口感好,营,口感好,营
7、,口感好,营养高。怎么北方也能种水稻,那为什么华北平原不养高。怎么北方也能种水稻,那为什么华北平原不养高。怎么北方也能种水稻,那为什么华北平原不养高。怎么北方也能种水稻,那为什么华北平原不能大面积种植水稻?能大面积种植水稻?能大面积种植水稻?能大面积种植水稻?通过阅读这些材料你有何感想?通过阅读这些材料你有何感想?通过阅读这些材料你有何感想?通过阅读这些材料你有何感想?不同的动植物物所需的自然条件是不不同的动植物物所需的自然条件是不不同的动植物物所需的自然条件是不不同的动植物物所需的自然条件是不同的,自然条件对农业的生产布局有着同的,自然条件对农业的生产布局有着同的,自然条件对农业的生产布局有
8、着同的,自然条件对农业的生产布局有着非常重要的作用。非常重要的作用。非常重要的作用。非常重要的作用。农业的区位因素之一农业的区位因素之一农业的区位因素之一农业的区位因素之一自然条件自然条件自然条件自然条件那么请同学们思考:那么请同学们思考:那么请同学们思考:那么请同学们思考:具体来说农业自然区位条件有哪些?具体来说农业自然区位条件有哪些?具体来说农业自然区位条件有哪些?具体来说农业自然区位条件有哪些?光照光照光照光照热量热量热量热量土地土地土地土地水分水分水分水分地形地形地形地形自自自自然然然然条条条条件件件件阅读材料共同思考阅读材料共同思考阅读材料共同思考阅读材料共同思考材料四:在以色列,有
9、一种智能节水压力灌材料四:在以色列,有一种智能节水压力灌材料四:在以色列,有一种智能节水压力灌材料四:在以色列,有一种智能节水压力灌溉系统。不但可以通过塑料管直接把水送到溉系统。不但可以通过塑料管直接把水送到溉系统。不但可以通过塑料管直接把水送到溉系统。不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部,而且在灌溉前可先将化肥融入植物的根部,而且在灌溉前可先将化肥融入植物的根部,而且在灌溉前可先将化肥融入植物的根部,而且在灌溉前可先将化肥融入水中,使水肥灌溉同时完成,用少量的水肥水中,使水肥灌溉同时完成,用少量的水肥水中,使水肥灌溉同时完成,用少量的水肥水中,使水肥灌溉同时完成,用少量的水肥就能达到最佳
10、效果,更神奇的是整个过程全就能达到最佳效果,更神奇的是整个过程全就能达到最佳效果,更神奇的是整个过程全就能达到最佳效果,更神奇的是整个过程全部由计算机控制,感应土壤的湿度自动调节,部由计算机控制,感应土壤的湿度自动调节,部由计算机控制,感应土壤的湿度自动调节,部由计算机控制,感应土壤的湿度自动调节,节水、省时、省力。节水、省时、省力。节水、省时、省力。节水、省时、省力。由此事可见,农业技术因素对农业生产的由此事可见,农业技术因素对农业生产的由此事可见,农业技术因素对农业生产的由此事可见,农业技术因素对农业生产的发展是十分的重要。发展是十分的重要。发展是十分的重要。发展是十分的重要。劳动力劳动力
11、劳动力劳动力技术装备技术装备技术装备技术装备生产技术生产技术生产技术生产技术种植方式种植方式种植方式种植方式耕作制度耕作制度耕作制度耕作制度具体包括具体包括具体包括具体包括 综上所述:手工劳作赶不上机械化作业的效率,综上所述:手工劳作赶不上机械化作业的效率,综上所述:手工劳作赶不上机械化作业的效率,综上所述:手工劳作赶不上机械化作业的效率,因此生产技术与机械装备不同,劳动生产率明显不同。因此生产技术与机械装备不同,劳动生产率明显不同。因此生产技术与机械装备不同,劳动生产率明显不同。因此生产技术与机械装备不同,劳动生产率明显不同。若使用先进的耕作方法,若使用先进的耕作方法,若使用先进的耕作方法,
12、若使用先进的耕作方法,不仅能提高劳动生产率,不仅能提高劳动生产率,不仅能提高劳动生产率,不仅能提高劳动生产率,而且使劳动力不断地从农而且使劳动力不断地从农而且使劳动力不断地从农而且使劳动力不断地从农业生产中解放出来,更有业生产中解放出来,更有业生产中解放出来,更有业生产中解放出来,更有利于加强农业专业化进程。利于加强农业专业化进程。利于加强农业专业化进程。利于加强农业专业化进程。不同的地区,自然条件不同,人们的种植方式及耕作制不同的地区,自然条件不同,人们的种植方式及耕作制不同的地区,自然条件不同,人们的种植方式及耕作制不同的地区,自然条件不同,人们的种植方式及耕作制度不同,我国华北地区的玉米
13、与大豆套种,南方水田的连作,度不同,我国华北地区的玉米与大豆套种,南方水田的连作,度不同,我国华北地区的玉米与大豆套种,南方水田的连作,度不同,我国华北地区的玉米与大豆套种,南方水田的连作,我国北方一年一熟、两年三熟,我国北方一年一熟、两年三熟,我国北方一年一熟、两年三熟,我国北方一年一熟、两年三熟,南方一年两熟到三熟,这种耕南方一年两熟到三熟,这种耕南方一年两熟到三熟,这种耕南方一年两熟到三熟,这种耕作制度的形成,目的是为了充作制度的形成,目的是为了充作制度的形成,目的是为了充作制度的形成,目的是为了充分地利用当地的光、热、空气分地利用当地的光、热、空气分地利用当地的光、热、空气分地利用当地
14、的光、热、空气等资源,并且可以做到养分互等资源,并且可以做到养分互等资源,并且可以做到养分互等资源,并且可以做到养分互补,最大限度地提高农业生产补,最大限度地提高农业生产补,最大限度地提高农业生产补,最大限度地提高农业生产率。率。率。率。农业的区位因素之二农业的区位因素之二农业的区位因素之二农业的区位因素之二 科学技术科学技术科学技术科学技术阅读材料共同思考阅读材料共同思考阅读材料共同思考阅读材料共同思考 材料五:材料五:材料五:材料五:最近据网上流行的网络语最近据网上流行的网络语最近据网上流行的网络语最近据网上流行的网络语言言言言 “豆你玩、蒜你狠、姜你军豆你玩、蒜你狠、姜你军豆你玩、蒜你狠
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