二年级下《“闪光的金子”》讲述.ppt

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2、的金子”？我会思考我会思考 1985年的年的一天，徐虎在一天，徐虎在不同的地段不同的地段挂挂起了起了三只三只“特特约服务箱约服务箱”。从那以后，他每天从那以后，他每天总是总是定时定时开箱，然后开箱，然后骑着自行车，带着工骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供具箱，按纸条上提供的地址，的地址，挨家挨户挨家挨户上上门修理。门修理。说一说炎热的夏天，我们吃着西瓜乘凉时，徐虎。寒冷的冬天，我们早早地躲在被窝里看电视时，徐虎。我们一起说一年四季，不论严寒酷暑，徐虎都 定时定时开箱，然后骑着自行车，带着开箱，然后骑着自行车，带着工具箱，按纸条上提供的地址，工具箱，按纸条上提供的地址，挨家挨挨家挨户户上门修理

3、。上门修理。妻子说看着丈夫每天早出晚归的身影，妻子很心疼，劝他说：“老徐呀，”学习单：1.说说这一自然段主要写徐虎做了什么事？2.事情发生在什么时候、什么地方？3.结果怎么样？当他做完第四当他做完第四家的活家的活赶到第五赶到第五家时，已经是家时，已经是夜夜晚晚10点多钟点多钟了。了。主人见徐虎戴着主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他又太晚了，就劝他明天再干。明天再干。可徐虎看到可徐虎看到抽水抽水马桶里的污水马桶里的污水正正“咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟”地地往外往外冒，心里很着急，冒，心里很着急，便说：便说：“这是总管这是总管道堵塞了，不能再道堵塞了，不能再耽搁。耽搁。”凌晨两点

4、多钟 凌晨两点多钟，人们都在，可徐虎。许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千许多年来，徐虎利用休息时间走遍了千家万户，给大家带来了方便。家万户，给大家带来了方便。徐虎被上海市民称为徐虎被上海市民称为“闪光的闪光的金子金子”。我们身边有没有像徐虎一样的我们身边有没有像徐虎一样的人呢？请你说说他（她）的故事。人呢？请你说说他（她）的故事。想一想人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。