八年级语文说“屏”2(3).ppt
《八年级语文说“屏”2(3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文说“屏”2(3).ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、描写屏风的古诗词描写屏风的古诗词银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤 杜牧杜牧锦屏人忒看得这韶光贱锦屏人忒看得这韶光贱 汤显祖汤显祖 “屏”,障也。说说“屏屏”陈从周陈从周作者简介:作者简介:陈从周,浙江杭州陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。著人,古建筑园林专家。著有有说园说园等。等。注音:注音:流流萤萤帷帷幕幕忒忒韶韶光光伧伧俗俗 休休憩憩yngwitishocngq书书斋斋zhi闺闺房房gu整体感知:整体感知:什么是屏(请用原文来解释什么是屏(请用原文来解释)?文中介绍了有关屏的哪些知识?文中介绍了有关屏的哪些知识?屏屏者,障也者,障也作者对作者对“屏屏”的感情是
2、怎样的?的感情是怎样的?屏的屏的作用(功能)作用(功能)屏的屏的分类分类设置时的注意事项设置时的注意事项巧巧三三方面方面赞赏赞赏喜爱喜爱室外:室内:A避免直接望见厅室。B分隔作用C艺术点缀D可以挡风E流动空间与帷幕起着同一作用。你能根据课文内容给“屏”分分类吗?屏的设置,在于整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。研读赏析:研读赏析:1文中用了哪些说明方法?结合上下文中用了哪些说明方法?结合上下文说说它们各有怎样的作用?文说说它们各有怎样的作用?3作为科学小品文,本文语言有何作为科学小品文,本文语言有何特点?特点?准确、科学,富有文学色彩。准确、科学,富有
3、文学色彩。2 2讨论本文使用了什么说明顺序?讨论本文使用了什么说明顺序?逻辑顺序逻辑顺序秋秋 夕夕 银烛秋光冷画屏,银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。这是一个失意宫女深宫生活的图景。这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添上几分暗淡与幽弱的光,给屏风上的图画添上几分暗淡与幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏冷的色调。这时,一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。在古诗词中,你还知道哪些在古诗词中,你还知道哪些诗句说到诗句说到“屏屏”,你还找到哪些,你还找到哪些图画描绘了图画描绘了“屏屏”,课后交流一,课后交流一下。下。拓展延伸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文
限制150内