六年级上册第四单元作文指导：漫画作文分析.ppt

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1、漫漫 画画 作作 文文漫画：漫画：漫画是一种具有强烈讽刺性漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，来表现幽默、风趣的画面，等手法，来表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。引人深思，给人以启示。一、一、观察漫画观察漫画二、二、确定立意确定立意三、三、结构成篇结构成篇观察漫画观察漫画1、看图时切不可草率、看图时切不可草率 草率常易看偏。草率常易看偏。2、看图贵在无所遗漏、看图贵在无所遗漏 画中无闲笔，一枝一叶总关情。画中无

2、闲笔，一枝一叶总关情。3、看图时要重视画题、看图时要重视画题 题目往往是理解的钥匙，是点睛之题目往往是理解的钥匙，是点睛之笔。笔。示例：示例：阅读下面这幅漫画，弄清画面内容阅读下面这幅漫画，弄清画面内容 此漫画大体由三部分组成。画的此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐在草地上的人，戴着金丝右边是一个坐在草地上的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本书，正聚精会神地眼镜，双手捧着一本书，正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满水的桶，看着。他身体左侧放着一个盛满水的桶，还有一根钓鱼竿。还有一根钓鱼竿。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿形

3、，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。画的下的一头拴着一根线，伸入井中。画的下面写着：面写着：“书上说，鱼儿离不开水书上说，鱼儿离不开水”。漫画漫画讽刺了现实生活中对讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。理论照抄照搬、不知变通的人。、由结果推原因、由结果推原因 （揭示事件的本质）（揭示事件的本质）、由图画到生活、由图画到生活 （把握漫画的寓意）（把握漫画的寓意）3、选角度定立意、选角度定立意 （符合题意彰显个性）（符合题意彰显个性）确定立意确定立意弄清画的主旨。通过细致地观察，明确漫弄清画的主旨。通过细致地观察，明确漫画讽刺（揭示）了什么现象，从而确定写什么。画讽

4、刺（揭示）了什么现象，从而确定写什么。（示例如下：）（示例如下：）讽刺现实生活讽刺现实生活中对理论照抄照搬、中对理论照抄照搬、不知变通的人。不知变通的人。说说说说图图中中有有哪哪些些人人和和物物？他他们们有有什什么么关关系系，在在做做什什么么？怎么理解怎么理解“这块木头里一这块木头里一定有虫定有虫”这句这句话？木头指的话？木头指的是什么；是什么；“虫虫”指的是什么指的是什么？这个人脑袋里只想着（这个人脑袋里只想着（），的），的确有虫，这是（确有虫，这是（）虫！）虫！1、结合生活实际，说说生活中还有哪些类似的现象？2、这些现象会带来什么后果？3、为了保护环境，我们应该怎样做？土地沙漠化水土流失水

5、土流失干旱废水污染废水污染废气污染垃圾污染看了这幅漫画我想到了看了这幅漫画我想到了。漫画的一般写法：1、图意（略写）、图意（略写）2、感受、感受 （详写）（详写）3、联想、联想 （详写）（详写）4、呼吁、呼吁 （略写）（略写）保护环境，珍惜资源，人人有责保护环境，珍惜资源，人人有责前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着一个长着“木头脑袋木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都的人到森林里去砍树，人们都说他说他“榆木脑瓜不开窍榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森也不知道珍惜资

6、源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！这段木头里一定有虫！”这个啄木这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。黑为止。这一则幽默的小故事告诉我们：这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。有些人说：有些人说：“哎呀，

7、保护环境算什哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！那将会多可怕呀！如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将如果世界上所有人都保

8、护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书课文多美好呀！我们回过头来想一想，语文书课文这这片土地是神圣的片土地是神圣的明确地告诉了我们，降临在大地明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也知道：保护上的事终究会降临在人类身上。我们也知道：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种不需要移居到

9、其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。享受到植物带给我们的好处。人类呀，快醒醒吧！人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！母亲好好地生存下去吧！看漫画有感看漫画有感 一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没

10、了我的家，也就没了就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，低的飞着，“轰隆轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客紧飞过去，一看，来了一位不速之客伐木工人。伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出

11、现了无数叠厚厚着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫这段木头里一定有虫”这是一则既幽默而讽刺的漫画。这是一则既幽默而讽刺的漫画。当我看了这则当我看了这则漫画后，在漫画后，在“哈哈哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些万别让我们被自私自利的这些“虫虫”所毒害！所毒害！这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会

12、。在如今的社会上，人们此画，不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被的病树。人们的脑袋真的被“虫子虫子

13、”蛀得千疮蛀得千疮百孔了。百孔了。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观又影响美观.要知道，如今我们这个地球已经受到要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些了极大的破坏，可是

14、那些“脑袋有虫脑袋有虫”的人却丝毫没的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河河流因此无法饮用，我们的母亲河黄河已经便得黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国浑浊不堪；昔日的天府之国成都的美好风景已无成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨重，几乎处处是酸雨在如此触目惊心的事情前，在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们

15、脑袋里那条贪婪的虫子越人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁水资源；给水资源；给我们抵御紫外线侵害的外衣我们抵御紫外线侵害的外衣大气资源；同时又给我大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙可贵的森林资可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来

16、眼前短暂的利益，却落下无滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患！穷的后患！据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右。由于森林大量被砍伐，材木短国农民竟占了一半左右。由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将一切有机质能源充当燃料，使有机质缺，农民们只能将一切有机质能源充当燃料，使有机质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，后果不不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，后果不堪设想！由于人们的森林资源保护意识薄弱，在疯狂砍堪设想！由于人们的森林资源保护意识薄弱，在疯狂砍伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近伐的

17、斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近13的土的土地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与生命作对的生命作对的“怪物怪物”纷至沓来纷至沓来面对这种种情况，我们面对这种种情况，我们怎能无动于衷？怎能无动于衷？生活中确确实实有着许多生活中确确实实有着许多“脑袋生虫脑袋生虫”的人。某些人的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，某

18、些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利竟过量开采图利他们愚蠢的所作所为，都是为了自己他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是我们是“脑袋生虫脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！吧！现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入现在，人们

19、已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。保护自然资源的行列当中。古人云：古人云：“但存方寸地，留予但存方寸地，留予子孙耕子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！共营生命绿色！”作业：根据根据课本课本72页漫画页漫画作文的要作文的要求，完整求，完整地把作文地把作文写下来。写下来。请认真观察两幅漫画，选择一请认真观察两幅漫画，选择一幅漫画，写一篇文章，注意文章的幅漫画，写一篇文章，注意文章的主旨应该与漫画的主旨一致。主旨应该与漫画的主旨一致。拓展练习拓展练习